Giáo án giảng dạy Lớp 3 - Tuần 18

hẩy
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn văn.
- Yêu cầu cả lớp làm bài bằng bút chì vào sgk
Gọi hs đọc bài làm của mình.
- Y/c hs làm bài vào vở
- Nhận xét ,chữa bài, chốt lại ý đúng.
IV.Củng cố , dặn dò.
- Gọi hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh đã điền dấu chấm , dấu phẩy.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà đọc lại những bài tập đọc đã ôn và chuẩn bị cho tiết tới.
- 3 em lần lượt lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi
- Theo dõi
- 1 hs đọc yêu cầu trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn.
- Cả lớp làm bút chì vào sgk.
- 1 hs đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bổ sung.
*Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm giông như thế,cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất.
- HS làm bài vào vở
- 2 ,3 hs đọc bài đúng trước lớp.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
TOÁN
Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU
Giúp HS :
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (lấy độ dài một cạnh nhân với 4 ).
- Vận dung quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải được bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.
* Bài tập cần làm: 1,2,3,4.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Vẽ sẵn một hình vuông có cạnh 3dm lên bảng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Gọi hs lên bảng tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài là: 25cm; chiều rộng là: 32cm.
- Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ biết cách tính chu vi hình vuông và áp dụng làm các bài tập có liên quan.
Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông:
- Y/C hs quan sát rõ hình vuông ABCD trên bảng có cạnh là 3dm và y/c hs tính chu vi hình vuông ABCD
- Y/C hs tính theo cách khác
- Độ dài mỗi cạnh của hình vuông ABCD bằng bao nhiêu ?
- Hình vuông có mấy cạnh?
* Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4
Hoạt động 2: Thực hành
 Bài 1:
- GV phân tích mẫu và yêu cầu hs tự làm bài vào vở.
- Gọi hs nêu kết quả và cả phép tính trong ô.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
Bài 2:
- Gọi hs đọc đề bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vaò vở.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài 3:
- Gọi hs đọc đề bài toán.
- Lưu ý hs tính độ dài của hình chữ nhật ghép bởi 3 viên gạch. Sau đó tính chu vi hình chữ nhật.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
 Bài 4:
- Yêu cầu hs đo độ dài hình vuông và tính chu vi hình đó.
- Gọi hs nêu kết quả đo giải bài toán tính chu vi hình đó.
- Nhận xét, ghi điểm.
IV.Củng cố , dặn dò.
- Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình vuông.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà thực hiện đo các hình vuông trong thực tế rồi tính chu vi các hình vuông đó và chuẩn bị cho bài sau.
- 1 hs nêu trước lớp.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào nháp.
 *Chu vi hình chữ nhật là:
( 25 + 32 ) x 2 = 114 (cm )
Đáp số : 114cm
- Lắng nghe
Chu vi hình vuông ABCD là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
Chu vi hình vuông ABCD là:
3 x 4 = 12 (dm)
- 3cm
- Có 4 cạnh đều bằng nhau
-2, 3 hs nhắc lại quy tắc trước lớp.
- Quan sát mẫu và làm bài vào vở.
- 3 hs nêu mỗi em nêu một ô.
* 12 x 4 = 48cm ; 31 x 4 = 124cm ; 
 15 x 4 = 60cm
- 1 hs đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc thần SGK.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 1 hs lên bảng làm bài
Bài giải
 Độ dài đoạn dây đó là:
 10 x 4 = 40 (cm)
 Đáp số: 40 cm
- 1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm SGK.
- Lắng nghe, áp dụng để làm bài.
- Cả lớp làm bài CN vào vở.
- 1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là:
20 x 3 = 60 ( cm )
Chu vi hình chữ nhật là :
 (60 + 20) x 2 = 160 ( cm )
Đáp số: 160cm.
- HS thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông MNPQ
- Kết quả đo là : 3cm
Bài giải
Chu vi hình vuông MNPQ là :
3 x 4 = 12 ( cm )
Đáp số: 12cm.
- 2 ,3 hs nêu quy tắc trước lớp.
- Lắng nghe, về nhà thực hiện.
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI (TT)
I.MỤC TIÊU
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Nêu tên các cơ quan đã học và các bộ phận của từng cơ quan đó?
- Nhận xét, tuyên dương.
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ ôn tập HKI.
Hoạt động1: Quan sát hình theo nhóm
 Bước 1: Chia nhóm và thảo luận
- GV chia lớp ra 4 nhóm và y/c các nhóm thảo luận và cho biết cac hoạt động NN, TM, CN, thông tin liên lạc có trong hình sgk trang 67
Bước 2:
- Y/C đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Theo dõi, khen ngợi nhóm trình bày rõ ràng, đúng.
- Y/c hs liên hệ thực tế ở địa phương nơi mình đang sống và kể những hoạt động trên mà em biết
- Nhận xét và bổ sung thêm cho hs hiểu thêm
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- Y/C hs nêu các thành viên về gđ mình cho các bạn và cả lớp nghe
- Theo dõi nhận xét và hướng dẫn thêm về cách giới thiệu của hs.
IV.Củng cố , dặn dò
- Nhận xét về 2 tiết ôn tập, khen ngợi những em ôn tập tốt, nắm được kiến thức của bài, nhắc nhở những em chưa ngoan.
- Dặn hs về nhà chuẩn bị bài Vệ sinh môi trường để chuẩn bị cho tiết sau.
- 2 hs nêu trước lớp, cả lớp nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại tựa bài.
- Các nhóm theo dõi, sau đó cùng quan sát hình và thảo luận các câu hỏ gợi ý của gv
- Đại diện mỗi nhóm nêu 1 hình
H1: HĐ thông tin liên lạc
H2: HĐ công nghiệp
H3: HĐ thương mại
H4: HĐ công nghiệp
- Các nhóm khác theo dõi nhạn xét bổ sung
-Theo dõi, nêu theo sự hiểu biết của mình
- Lắng nghe 
- HS xung phong giới thiệu về các thành viên của gđ mình trước lớp. Các em khác nghe nhận xét
- Theo dõi nghe
- Lắng nghe
*****************************
Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 5)
I.MỤC TIÊU
 - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ đọc sách), đọc hiểu bài .
- Nhớ và đọc lưu loát, viết đơn chính xác và sạch đẹp .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV:+ Viết sẵn tên trong phiếu từng đoạn, bài tập đọc.
 + Ghi trước bảng lớp nội dung như sgk của đơn xin cấp thẻ đọc sách
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
Hoạt động 1: Ôn tập đọc
 - Gọi lần lượt 3 em lên bảng đọc đoạn, bài đã ghi trong phiếu rồi trả lời câu hỏi của gv về nội dung đoạn, bài đọc. (Riêng HS giỏi, khá đọc tương đối lưu loát đoạn, bài văn)
- Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 2: Ôn luyện về viết đơn 
-Gọi HS đọc y/c.
- Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Mẫu đơn hôm nay các em viết có gì khác với mẫu đơn đã học?
- Y/C HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc đơn của mình và em khác nhận xét
- Theo dõi, khen ngợi những em làm bài tốt
- GV nhận xét, chấm điểm một số đơn.
IV. Củng cố- Dặn dò:
- GV y/c HS ghi nhớ mẫu đơn . 
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau
- 3 em lần lượt lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi của GV về nội dung bài đọc
- 1 em đọc lớp theo dõi
- 2 em đọc mẫu đơn trang 11 sgk
- Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách và đã bị mất
- HS làm bài vào vở
- 5 em đọc lại lá đơn của mình
- Lắng nghe rút kinh nghiệm
- Lắng nghe 
TẬP VIẾT
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6)
I.MỤC TIÊU :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 10 dòng thơ đầu của bài Về quê ngoại và thuộc được 2-3 khổ thơ của bài Anh Đom Đóm.
- Rèn kĩ năng viết một lá thư đúng thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc một người mà em quí mến). Câu văn rõ ràng, lô gic.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Một bức thư mẫu
 Viết sẵn tên các đoạn, bài văn vào phiếu.
- Học sinh : Giấy rời để viết thư
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Ôn tập đọc
- Gọi những HS còn lại lên bảng đọc đoạn, bài đã ghi trong phiếu rồi trả lời câu hỏi của gv về nội dung đoạn, bài đọc. (Riêng HS giỏi, khá đọc tương đối lưu loát đoạn, bài văn)
- Theo dõi nhận xét ghi điểm cho HS
Hoạt động 2: Rèn kĩ năng viết thư
- Gọi hs đọc y/c bài tập
- GV giúp HS xác định đúng 
+ ĐT viết thư: Một người thân (hoặc một người mình quí mến) như ông, bà, cô giáo cũ,....
 + Nội dung thư: Thăm hỏi về sức khỏe, tình hình ăn, ở, học tập, làm việc,...
- GV mời 3, 4 HS phát biểu ý kiến: có thể hỏi HS 
+ Em chọn viết thư cho ai ?
+ Em muốn thăm hỏi người đó về những gì ? 
- Y/C hs viết thư vào giấy đã chuẩn bị
- GV theo dõi giúp đỡ các em yếu kém viết bài 
- GV chấm một số bài. Nêu nhận xét chung
IV. Củng cố - Dặn dò
- GV nhắc những HS viết chưa xong thư về nhà viết tiếp Y/c HS làm thử bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bị kiểm tra cuối HKI
- HS lần lượt lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi của GV
- Lớp theo dõi nhận xét
- HS đọc y/c của bài 
- Lắng nghe
+ Viết thư cho bà (bạn thân, chú bác, ...)
 + Nghe tin bà bị ốm vừa ở bệnh viện ra. Em muốn biết tình hình sức khỏe của bà thế nào ? ...
- HS mở SGK trang 81, đọc lại bài “Thư gửi bà” để nhớ hình thức một là thư. 
- Laéng nghe veà nhaø thöïc hieän
TOÁN
Tiết 88: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải các toán có nội dung hình học.
* Bài tập cần làm: 1(a); 2, 3, 4.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông.
- Nhận xét, tuyên dương.
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ luyện tập về kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông thông qua giải các bài toán.
Thực hành:
 Bài 1: Yêu cầu cả lớp áp dụng vào quy tắc đã học tự làm bài a vào vở.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
 Bài 2: 
- Gọi hs đọc đề bài toán.
- Nhắc HS chú ý: Bài toán này đơn vị đo là cm nhưng lại hỏi là bao nhiêu mét. Vậy các em nhớ tìm chu vi xong là phải đổi ra mét để viết đáp số.
- Yêu cầu cả l