Giáo án giảng dạy Lớp 3 - Tuần 14

 giải
Số kg gạo trong mỗi túi là:
: 9 = 5 ( kg )
Đáp số: 5kg gạo.
- HS nhận xét chữa bài
 Bài 4: 1 hs đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 
Bài giải
Số túi gạo có tất cả là :
: 9 = 5 ( túi )
Đáp số: 5 túi gạo.
- HS nhận xét điểm giống và khác nhau
- HS nhận xét chữa bài
- 3 ,4 hs đọc thuộc bảng nhân 9 trước lớp.
- Lắng nghe, về nhà thực hiện.
Thứ tư, ngày 23 tháng 11 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 14: ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM , ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ?
I. MỤC TIÊU
- Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ (BT1).
- Xác định đước các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào (BT2)
- Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai(con gì, cái gì)?Thế nào?(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
GV: - Bảng lớp viết sẵn những câu thơ ở BT1; 3 câu văn ở BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ
- Gọi hs nêu các từ địa phương (từ miền Bắc từ miền Nam) mà các em biết.
Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: bài học hôm nay các em sẽ ôn từ chỉ đặc điểm và ôn kiểu câu Ai thế nào?
Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1
- Gọi hs đọc nội dung bài tập.
- 1 hs đọc lại 6 dòng thơ trong bài Vẽ quê hương (đã học ở tuần 11 )
- Giúp hs hiểu thế nào là từ chỉ đặc điểm. GV hỏi:
- Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì?
- GV gạch dưới các từ xanh (trong tre xanh, lúa xanh viết trên bảng lớp).
- Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì?
- GV gạch dưới từ xanh mát.
- Tương tự, yêu cầu hs tìm các từ chỉ đặc điểm của các sự vật tiếp theo GV gạch các từ đó.
- Gọi hs nhắc lại các từ chỉ đặc điểm của từng sự vật trong đoạn thơ.
- GV giảng: Các từ chỉ xan , xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu. Giống như thơm là đặc điểm của hoa, ngọt là đặc điểm cuả đường.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng và cho hs ghi vào vở.
Bài tập 2
-Gọi hs đọc yêu cầu BT.
- Hướng dẫn hs hiểu cách làm bài: Các em phải đọc lần lượt từng dòng, từng câu thơ, tìm xem trong mỗi dòng, mỗi câu thơ, tác giả muốn so sánh các sự vật với nhau về những đặc điểm gì?
- Một hs đọc câu a: 
- Tác giả đã so sánh những sự vật nào với nhau?
- Tiếng suối và tiếng hát được so sánh với nhau về đặc điểm gì?
- Tương tự hs suy nghĩ làm bài b, c.
- Gọi hs phát biểu ý kiến.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3
- Cả lớp đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs làm bài bằng bút chì ở sgk.
- Gọi hs phát biểu.
- GV gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì), gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Thế nào?
- HS chép bài vào vở.
IV.Củng cố , dặn dò
- GV + HS hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà xem lại các bài tập, học thuộc lòng các câu thơ có hình ảnh so sánh đẹp ở BT2 và chuẩn bị cho bài sau.
-2 ,3 hs xung phong phát biểu, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
- 1 hs đọc nội dung BT, cả lớp đọc thầm SGK.
- 1 hs khác đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
- Xanh
- Quan sát, theo dõi.
- xanh mát.
- Theo dõi.
- Cả lớp tìm các từ còn lại.
*Lời giải:
Tre xanh, lúa xanh
Sông máng lượn quanh
Một dòng xanh mát
Trời mây bát ngát
Xanh ngắt mùa thu.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
- Chép bài vào vở.
- 1 hs đọc yêu cầu BT trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- Lắng nghe, thực hiện.
-1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi:
*So sánh tiếng suối với tiếng hát.
*Đặc điểm trong – Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
b) Hiền - hạt gạo
c) vàng - mật ong
- 2 em nêu
- HS chép bài vào vở .
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập.
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu.
- HS xung phong phát biểu
- Quan sát, ghi nhớ.
- Anh Kim Đồng / nhanh trí dũng cảm
- Những hạt sương sớm / long lanh như những bóng đèn phe lê.
- Chợ hoa / đông nghịt người.
- 1 ,2 hs nhắc lại nội dung tiết học.
- Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe, về nhà thực hiện.
TOÁN
Tiết 68 : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
- Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán(có một phép chia 9)
* Bài tập cần làm: 1,2,3,4.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ
- Gọi hs đọc thuộc bảng chia 9 và trả lời câu hỏi của GV về bảng chia 9.
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ luyện tập học thuộc bảng chia 9 và áp dụng làm các bài tập có liên quan.
Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu hs dựa vào bảng nhân 9 để làm bảng chia 9 vào vở.
- Gọi hs nêu kết quả bài a và b.
- Nhận xét, tuyên dương.
 Bài 2: ôn tập cách tìm thương, số bị chia, số chia.
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, sau đó 3 em lên bảng làm
- Nhận xét , tuyên dương.
 Bài 3: Giải toán
- Gọi hs đọc đề bài toán.
- Gợi ý cho hs.
- Phải xây 36 ngôi nhà, đã dây 1/9 số đó. Hỏi đã xây được mấy ngôi nhà?
- Phải xây 36 ngôi nhà, đã xây được 4 ngôi nhà. Hỏi còn phải xây tiếp bao nhiêu ngôi nhà?
- Yêu cầu cả lớp làm bào vào vở.
- Gọi hs lên bảng làm bài
- Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
 Bài 4: HS thực hiện theo 2 bước.
a. Đếm số ô vuông của mỗi hình.
*Tìm 1/9 số đó.
b. Đếm số ô vuông của hình.
*Tìm 1/9 số đó.
- Nhận xét, chữa bài và khen ngợi những em tìm nhanh và đúng
IV.Củng cố , dặn dò
- Gọi 1 hs đọc bảng nhân 9, 1 hs đọc bảng chia 9.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà tiếp tục học thuộc các bảng nhân và bảng chia và chuẩn bị cho bài sau.
- 2 ,3 hs đọc trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 4 hs nêu kết quả bài a ; 4 hs khác nêu kết quả bài b , hs dưới lớp theo dõi nhận xét.
9 x 6 = 54 9 x 7 = 6 3 9 x 8 = 72
54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8
18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4
18 : 2 = 9 27 : 3 = 9 36 : 4 = 9
- 1 ,2 hs nêu cách tìm số bị chia, tìm số chia.
- Cả lớp làm bài vào vở, 3 em lên làm 
Số bị chia
27
27
27
63
63
63
Số chia
9
9
9
9
9
9
Thương
3
3
3
7
7
7
- 1 hs đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc thầm SGK.
- 36 : 9 = 4 ( ngôi nhà )
- 36 - 4 = 32 ( ngôi nhà )
- HS làm bài vào vở.
- 1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Số ngôi nhà đã xây là:
36 : 9 = 4 (ngôi nhà )
Số ngôi nhà còn phải xây tiếp là :
36 - 4 = 32 (ngôi nhà )
Đáp số: 32 ngôi nhà.
- HS nhận xét chữa bài tập
- HS quan sát hình và làm bài theo cặp rồi tìm 1/9 của các hình
a)*18 ô vuông
*18 : 9 = 2 ( ô vuông )
b)*18 ô vuông
*18 : 9 = 2 ( ô vuông )
- Theo dõi
- 2 hs thực hiện trước lớp.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
 Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Tiết 28: NHỚ VIỆT BẮC
I. MỤC TIÊU
- Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức thơ lục bát.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần au / âu (BT2).
- Làm đúng BT3b
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng lớp viết nội dung BT2.
- Nội dung BT3b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- GV đọc 3 hs viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ: thứ bảy, giày dép, dạy học. 
- Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở
2. BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết lại đúng 10 dòng thơ của bài Nhớ Việt Bắc và làm bài tập chính tả phân biệt âm vần dễ lẫn au / âu , i / iê
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết
* Hướng dẫn hs chuẩn bị
- GV đọc 1 lần đoạn thơ.
- Gọi hs đọc lại.
- Cảnh rừng Việt Bắc có gì lạ?
Hướng dẫn hs nhận xét, GV hỏi :
- Bài chính tả có mấy câu thơ ?
- Đây là thơ gì ?
- Cách trình bày các câu thơ thế nào?
Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa?
Yêu cầu hs viết bảng con một số từ khó mà các em hay viết sai. Sau đó gv y/c các em đọc đúng các từ khó đó
GV đọc cho hs viết bài
- Chấm , chữa bài
- Gv y/c hs đổi chéo vở cho nhau để chữa bài bằng bút chì
GV thu một số bài chấm, chữa lỗi chính tả.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả
Bài 2
GV nêu yêu cầu của bài.
Cả lớp làm bài cá nhân.
Gọi 3 hs tiếp nối nhau thi làm bài trên bảng lớp. Mỗi em viết 1 dòng sau đó chuyền phấn cho bạn viết dòng sau. HS cuối cùng đọc kết quả.
Nhận xét , chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3b
HS làm bài CN vào sgk bằng bút chì.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Mời một số hs đọc trước lớp .
Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Y/C hs làm bài vào vở
IV.Củng cố , dặn dò
GV nhận xét sâu về bài viết, đặc biệt đối với những em còn yếu
Dặn hs về nhà luyện đọc bài tập những vanà đã điền. Chuẩn bị bài sau
- 3 hs lên bảng thực hiện, cả lớp viết vào bảng con.
- Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- 1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm SGK.
- Có hoa mơ trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng gọi hoà bình.
Trả lời câu hỏi:
- 5 câu là 10 dòng thơ.
- Thơ 6 – 8 , còn gọi là lục bát.
- Câu 6 viết cách lề 2 ô , câu 8 – viết cách lề 1 ô.
- Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt Bắc.
- Cả lớp viết bảng con, đọc lại cac từ vừa viết.
- Lắng nghe GV đọc – viết lại bài chính tả.
- HS thực hiện theo y/c của gv.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- HS đọc thầm BT.
- Cả lớp làm bài vào sgk bằng bút chì.
- 3 hs lên thực hiện, cả lớp theo dõi và đọc kết quả.
 Hoa mẫu đơn – mưa mau hạt
 Lá trầu – đàn trâu
 Sáu điểm – quả sấu
- Cả lớp làm vào sgk bàng bút chì.
- 1 hs lên bảng điền
+ Chim có tổ, người có tông.
+ Tiên họ lễ, hậu học văn.
+ Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
- HS làm bài vào vở
- Lắng nghe, về nhà thực hiện.
TẬP VIẾT
Tiết 14: ÔN CHỮ HOA K
I. MỤC TIÊU
 - Củng cố cách viết chữ viết hoa K (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng : Yết Kiêu bằng chữ cỡ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng: bằng mẫu chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Mẫu chữ viết hoa K, Y
- Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng viết trên dòng kể ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Kiểm tra HS viết bài ở nhà trong vở TV.
- Một hs nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.
- Gọi 2 hs viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con: Ông Ích Khiêm, Ít.
Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở.
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ ôn viết chữ hoa K cùng với từ và câu ứng dụng.
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Luyện viết chữ hoa
- HS tìm các chữ hoa có trong bài.
- GV viết mẫ