Giáo án ghép lớp 4, 5 - Tuần 4

hơ lục bát.
-Làm đúng BT2 và BTchính tả phương ngữ do GV soạn.
 3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết.
- Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già.
- Biết mình đang ở vào giai đoạn nào.
- Có ý thức giữ gìn sức khỏe ở các độ tuổi.
II-Đồ dùng dạy học
-VBT.
- Các hình trong (SGK) 
III-Hoạt động dạy học:
1
- Kiểm tra bài cũ 
+ 2HS lên bảng viết các tiếng có âm đầu tr/ch có thanh hỏi /thanh ngã
- GV nhận xét ghi điểm.
- 1HS lên bảng nêu ghi nhớ bài 6 tuần 3.
2
*Bài mới:
- GV g/thiệu bài và giao nhiệm vụ cho HS.
+ Đọc thầm bài, tìm và viết chữ khó vào bảng cá nhân.
- HS thực hiện y/cầu.
- 1, 2 HS nêu cách trình bày bài thơ.
- HS quan sát H1, 2, 3, 4 đọc thông tin và trao đổi thảo luận.
- Hoàn thành bảng về đặc điểm các giai đoạn(SGK)
- GVgọi HS đọc các giai đoạn vừa ghi được và chốt lại KL (SGK)
- 2 HS đọc lại KL
3
+ HS ghi đầu bài
- HS tự viết bài
- HS đổi bài soát lỗi
-GV chấm,chữa bài.
+ HS chơi trò chơi "Ai? Họ đang ở vào giai đoạn nào?"
4
+ HS làm BT
- Bài2:HS đọc y/cầu và làm vào vở BT
- Đại diện HS nêu KQ.
- GV nêu cách chơi và hướng dẫn chơi.
- Cả lớp cùng tiến hành chơi
5
+GV chữa bài:
a, gió, diều.
b, chân, vắng, sân, chân
- HS chữa bài vào vở.
-Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét giờ chung cả 2 lớp
- Về nhà Lớp 4: Viết lại các chữ viết sai. 
- Lớp 5: Học thuộc ghi nhớ. Làm BT trong VBT.
- HS làm BT vào VBT
- Đại diện HS nêu KQ
- GV: Nhận xét, chữa bài, khen ngợi.
******************************************************
Tiết 5
Môn
Tên bài
Khoa học
TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VÀ THỰC VẬT
Chính tả(NV)
ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ
I-Mục tiêu 
1. Kiến thức: Biết cần ăn phối hợp đạm động vật và thực vật để cung cấp đầy đủ chất cho cơ thể. Nêu ích lợi của việc ăn cá: đạm của cá dễ tiêu hơn đạm của gia súc, gia cầm.
2. Kĩ năng: Biết ăn đủ chất cho cơ thể.
 3.Thái độ: Có ý thức ăn uống đầy đủ, để cho cơ thể khỏe mạnh.
1. Kiến thức: Biết trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Nắm chắc quy trình cấu tạo vần và quy tắc ghi đấu thanh.
2. Kĩ năng: Viết đúng bài chi8nhs tả.
3. Thái độ: Yêu thích cách rèn luyện chữ viết
II-Đồ dùng
dạy học: 
- Các hình trong SGK.
Vë C t¶; VBT, bảng con
bảng phụ ( BT2)
III-Hoạt động dạy học:
1
- Kiểm tra bài cũ
+ 1HS lên bảng nêu KL bài 7.
- GV nhận xét ghi điểm.
- Kiểm tra bài cũ 
+ 1HS lên bảng chữa BT3(Tr- 26)
- GV nhận xét ghi điểm.
2
*Bài mới:
- GV giới thiệu bài và giao nhiệm vụ cho HS
+ Quan sát tranh trong SGK( Tr-17, 18) thảo luận câu hỏi.
1. Tại sao không nên chỉ ăn đạm động vật hoặc chỉ ă đạm động vật?
2. Tai sao chúng ta nên ăn cá trong các bữa ăn?
*Bài mới:
- GV giới thiệu bài và giao nhiệm vụ cho HS
+ Đọc thầm bài, tìm và viết chữ khó vào bảng các nhân.
- HS thực hiện y/cầu.
3
+ HS thực hiện nhiệm vụ yêu cầu
+ Đại diện HS trả lời
+ HS ghi đầu bài
- GVđọc cho HS viết bài
- Đổi bài và soát lỗi
- GV chấm, chữa bài.
4
+ HS nêu KL trong SGK và 1em đọc lại trong SGK.
- GV nhắc lại và yêu cầu HS kể tên một số món ăn vừa cung cấp đạm động vật, vừa cung cấp đạm thực vật?
- Đại diện HS trả lời
+ HSl àm BT
-Bài2: HS đọc y/cầu và làm vào vở BT
+HS đối chiếu bài trên bảng phụ và 
 chữa bài vào vở
* Giống nhau: Đề có âm chính gồm 2 chữ cái (nguyên âm đôi)
* Khác nhau: Tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩ không có âm cuối.
5
*Luyện tập:
- HS tự làm BT trong VBT
- Từng HS lên bảng chữa
- GV chữa bài và nhận xét, khen ngợi.
- HS soát lại bài và chữa vào VBT
+Bài 3: HS đọc yêu cầu, thảo luận và làm vào VBT
- GV cùng HS nhận xét và chữa bài
- HS chữa bài vào vở 
6
- Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét giờ chung cả 2 lớp
- Về nhà Học thuộc ghi nhớ trong SGK, viết lại các chữ viết sai.
**************************************************
Tiết 5
NTĐ4
NĐT5
Môn
Tên bài
Kể chuyện
MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH
Kể chuyện
TIẾNG VĨ CẦN MĨ LAI
I-Mục tiêu 
1-Kiến thức: Biết nghe và kể lại tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện yêu cầu.
-Lớp 4:Kể câu chuyện Một nhà thơ chân chính.
-Lớp 5: Kể câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai
+Hiểu ý nghĩa câu chuyện qua trả lời câu hỏi
2-Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe, kể đúng lời kể của nhân vật
3-Thái độ: Yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học
-Câu chuyện cần kể
- Chuẩn bị sẵn câu chuyện 
III-Hoạt động dạy học:
1
* Kiểm tra bài cũ
- 1HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về lòng nhân hậu.
- GV nhận xét ghi điểm
+ 2 HS kể lại câu chuyện tiết trước.
2
* Bài mới:
- GV giới thiệu bài và kể câu chuyện lần 1 giải nghĩa các từ chú thích
+ Kể lần 2 kết hợp g/ thiệu tranh minh họa.
- HS quan sát tranh và đọc lời dẫn dưới mỗi tranh.
- Thảo luận cách diễn đạt ND tranh.
3
4
5
- HS tập kể trong nhóm
+ Thi kể trước lớp
- GV cùng HS nhận xét.
+ Nêu ý nghĩa câu chuyện.
- HS nhắc lại
-Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét giờ chung.
- Về nhà kể lại các câu chuyện cho người thân nghe.
* GV giới thiệu bài và kể câu chuyện lần 1 giải nghĩa các từ chú thích
+ Kể lần 2 kết hợp g/ thiệu tranh minh họa.
+ Kể theo nhóm
- Thi kể trước lớp, nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV cùng HS nhận xét bình chọn bạn kể hay
******************************************************
Soạn:15/9/2014
Dạy thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2014
Tiết 1:
NTĐ4
NĐT5
Môn
Tên bài
Tập đọc
TRE VIỆT NAM
Toán
ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tr-20)
I-Mục tiêu 
1. Kiến thức: Hiểu ND bài: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người VN; giàu tình yêu thương, chính trực. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Biết một dạng quan hệ tỷ lệ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm đi bấy nhiêu lần)
2. Kĩ năng : Bước đầu biết đọc diễn cảm 1 đoạn thơ lục bát với giong tình cảm.
3. Thái độ: Có ý thức học tập tính ngay thẳng. 
- Giải được bài toán" Rút về đơn vị" hoặc"Tìm tỷ số"
- Yêu thích học môn toán
II-Đồ dùng dạy học
-Tranh minh họa trong (SGK)
- Bảng phụ BT1. 
III-Hoạt động dạy học:
1
* Kiểm tra bài cũ
+ 2HS lên bảng đọc bài Một người chính trực và trả lời câu hỏi (SGK)
- GV nhận xét ghi điểm
- 2HS lên bảng chữa bài 3(Tr-19)
- HS đối chiếu bài nhận xét
2
* Bài mới:
- HS quan sát tranh minh họa thảo luận ,nêu ND tranh
- GV giới thiệu bài nêu VD và kẻ bảng trong SGK cho HS nhận xét:
* Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có được lại giảm đi bấy nhiêu lần.
3
* Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc hoặc HS khá giỏi đọc mẫu
- Tóm tắt ND bài,chia đoạn (5 đoạn)
+ HS đọc bài toán
- GV hướng đẫn cách giải (2 cách)
như trong SGK 
4
- HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng và giải nghĩa từ (chú giải)
- Đọc đoạn trong nhóm
- 1,2 HS đọc cả bài
- GV đọc mẫu
+ Cách 1:" Rút về đơn vị"
+Cách 2: "Tìm tỉ số"
5
*Tìm hiểu bài:
- HS đọc câu hỏi thảo luận
- GV gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK
- HS nêu ý từng đoạn
+ Nêu NDchính của bài
- GV ghi bảng ND bài
- 2 HS đọc lại ND
* Luyện tập:
- Bài 1: Bài toán
- HS đọc thầm yêu cầu
- 1 em giải bảng phụ, cả lớp làm vào vở
6
7
*Luyện đọc diễn cảm:
-HS đọc lại bài
-Chọn đoạn đọc diễn cảm.
-GV đọc mẫu,hướng dẫn cách đọc(đọc thuộc lòng cả bài thơ)
*Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét giờ chung.
-Về nhà HTL bài thơ,làm BT trong VBT
 Bài giải
 Muốn làm xong công việc trong1 ngày cần:
 10 x 7 = 70 ( người)
Muốn lamfxong công việc trong 5 ngày cần:
 70 : 5 = 14( người)
 ĐS: 14 người
- HS chữa bài vào vở.
- HS khá giỏi làm bài 2,3.
**********************************************************
Tiết 2
NTĐ4
NĐT5
Môn
Tên bài
Toán
YẾN, TẠ, TẤN
Tập đọc
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I-Mục tiêu 
1. Kiến thức: Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến, tạ, tấn; mối quan hệ của tạ, tấn với ki- lô- gam. Biết chuyển đổi đơn vị đo, thực hiện phép tính với các số đo tạ, tấn
2. Kĩ năng: Viết đúng các đơn vị đo.
3. Thái độ: Yêu thích môn học Toán
- Hiểu ND, ý nghĩa bài thơ: Mọi người hãy sống vì hòa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc. Trả lơi được các câu hỏi (SGK)
 - Giọng đọc vui, nhẹ nhàng. Đọc diễn cảm được bài thơ.
- Có ý thức giữ gìn hòa bình.
II-Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ BT4.
-Tranh minh họa trong (SGK)
III-Hoạt động dạy học:
1
*Kiểm tra bài cũ
- 1HS lên bảng làm ý b, bài 4(Tr-22)
+ 2HS lên bảng đọc bài lòng dân (Những con sếu bằng giấy)và trả lời câu hỏi (SGK)
- GV nhận xét ghi điểm
2
*Bài mới:
- GV giới thiệu bài và các đơn vị
- HS quan sát tranh minh họa thảo luận, 
 đo : Yến, tạ, tấn.
1 yến = 10kg ; 1 tạ = 10 yến
1 tạ = 100 kg ; 1 tấn = 10 tạ
1 tấn = 1000 kg
nêu ND tranh
3
* Luyện tập:
- Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài.
+ 3HS nêu miệng cả lớp cùng nhận xét KQ
a, 2 tạ ; b, 2 kg ; c, 2 tấn.
*Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc hoặc HS khá giỏi đọc toàn bài.
- Tóm tắt ND bài,chia khổ thơ (3 khổ thơ)
4
+ Bài 2: 
- HS đọc yêu cầu, thảo luận và làm vào bảng nhóm (3 nhóm).
- N1, ý a ; N2, ý b ; N3, ý c.
- HS đọc nối khổ thơ trước lớp kết hợp đọc đúng và giải nghĩa từ (chú giải)
- Đọc khổ thơ trong nhóm
- 1,2 HS đọc cả bài
- GV đọc mẫu
5
- Đại diện nhóm trình bày KQ
+ Bài 3: tính
- 4HS làm trên bảng
- Gv cùng HS nhận xét chữa bài
18 yến + 26 yến = 44 yến
648 tạ - 75 tạ = 573 tạ
135 tạ x 4 = 540 tạ
512 tấn : 8 = 64 tấn 
*Tìm hiểu bài:
- HS đọc câu hỏi thảo luận
- GV gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK
+ HS Nêu NDchính của bài
-GV ghi bảng ND bài
-2HS đọc lại ND
6
7
- Bài 4: HS khá giỏi đọc yêu cầu và làm vào B/phụ.
- 1 HS nêu miệng KQ bài giải
- GV nhận xét
-Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét giờ chung.
-Về nhà :-Lớp 4: Làm BT trong VBT, HS khá giỏi làm BT5
 -Lớp 5: Luyện đọc theo vai.
*Luyện đọc diễn cảm:
- HS đọc lại bài
- Chọn khổ thơ đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
- HS luyện đọc trước lớp.
- GVcùng HS nhận xét 
*****************************************************
Tiết 3
NTĐ4
NĐT5
Môn
Tên bài
Tập làm văn
CỐT TRUYỆN
Địa lý
SÔNG NGÒI
I-Mục tiêu 
1.Kiến thức: Hiểu thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc (ND ghi nhớ).
- Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyệ