Giáo án GDCD 7 (Kết nối tri thức) - Tiết 26, Bài 9: Phòng chống tệ nạn xã hội - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 30/3/2024 
 TIẾT 26 - BÀI 9: 
 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI 
 I. MỤC TIÊU: 
 a) Về kiến thức 
 Nêu được trách nhiệm của công dân và học sinh trong việc phòng, chống tệ nạn xã 
hội 
 b) Về phẩm chất 
 Nhân ái: Trân trọng danh dự, sức khoẻ của mình và người khác; không đồng tình với 
cái ác, cái xấu; không cổ xuý, không tham gia lối sống buông thả, vi phạm đạo đức, thuần 
phong mỹ tục, vi phạm pháp luật. 
 Trách nhiệm: Có ý thức trong việc đấu tranh với những hành vi vi phạm đạo đức, vi 
phạm pháp luật, gây ảnh hưởng đến lối sống văn minh văn hóa. Phê phán đấu tranh với các 
tệ nạn xã hội, tuyên truyền vận động mọi người tham gia phòng, chống tệ nạn xã hội 
 c) Về năng lực. 
 - Năng lực chung: 
 + Tự chủ và tự học đê’ có những kiến thức cơ bản về phòng chống tệ nạn xã hội.. 
 + Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được phân 
công. 
 + Giải quyết vấn đề và sáng tạo ở những tình huống liên quan đến phòng chống tệ 
nạn xã hội.. 
 - Năng lực đặc thù: 
 Năng lực điều chỉnh hành vi: Học sinh có thái độ đấu tranh, lên án các các loại tệ nạn 
xã hội phổ biến, không cỗ vũ, không thực hiện những hành vi vi phạm, vận động bạn bè 
cùng thực hiện tốt lối sống văn minh. Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội do nhà trường 
và địa phương tổ chức. 
 Phát triển bản thân: Thể hiện thông qua việc có kỹ năng biết cách ứng phó để không 
bị sa ngã vào các tệ nạn xã hội 
 Tư duy đánh giá: Nhận biết được hậu quả do các loại tệ nạn xã hội gây ra 
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 
 1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh 
ảnh 
 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 7 ( bộ 
Kết nối tri thức với cuộc sống) tư liệu báo chí, thông tin, clip. 
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 1. Hoạt động 1: Mở đầu 
 a. Mục tiêu: 
 Khơi gợi, dẫn dắt, tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu 
về các quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội. 
 b. Nội dung: Giáo viên cho học sinh cho HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ 
sau 
 Em hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội. 
 c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh. 
 - Pháp luật nghiêm cấm các hành vi liên quan đến tệ nạn ma túy, bao gồm các hành 
vi: trồng cây có chứa chất ma túy; sản xuất, vận chuyển, tàng trữ, bản quản, mua bán 
chất ma túy, 
 - Nhà nước áp dụng phương pháp cai nghiện thích hợp đối với người nghiện ma túy 
là người bị tạm giam, phạm nhân, học sinh trường giáo dưỡng. 
 - Phát động quần chúng xây dựng phong trào toàn dân tham gia phòng ngừa, phát 
hiện, tố giác và đấu tranh chống tội phạm và tệ nạn xã hội. 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Giao nhiệm vụ học tập: 
 Giáo viên cho học sinh cho HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ sau 
 Em hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội. 
 Thực hiện nhiệm vụ 
 - Học sinh làm việc cá nhân + thực hiện nhiệm vụ giáo viên giao 
 Báo cáo và thảo luận 
 Giáo viên tổng hợp ý kiến của các học sinh 
 Giáo viên đặt câu hỏi cho một số học sinh: Việc nhà nước ban hành các quy định về 
phòng chống tệ nạn xã hội có ý nghĩa như thế nào. 
 Kết luận, nhận định 
 - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học 
 2. Hoạt động 2: Khám phá 
 Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu nội dung: Trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống 
tệ nạn xã hội 
 a. Mục tiêu: 
 HS nêu được trách nhiệm của bản thân trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội. 
 b. Nội dung: 
 - Các nhóm học tập tiếp tục quan sát tranh trong SGK để trả lời được các câu hỏi 
tương ứng với từng nội dung 
 a) Trong các bức tranh trên, các bạn đã làm gi để phòng, chống tệ nạn xã hội? 
 b) Em hãy kể thêm những việc HS cần làm để phòng, chống tệ nạn xã hội. 
 c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh 
 Tranh 1: Các HS nghe chú công an giảng bài về phòng, chống tệ nạn xã hội để bổ 
sung kiến thức cho bản thân. 
 Tranh 2: Các HS tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã 
hội. 
 Tranh 3: Bạn HS gửi đơn, thư vào hòm thư tố giác tội phạm để tố cáo những người 
có hành vi phạm các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. 
 Tranh 4: Bạn HS tỏ lời từ chối ngay khi được một người bạn rủ rê hút cần sa. 
 Tranh 5: Các HS tham gia một buổi toạ đàm thảo luận về những việc nên làm để 
phòng, chống tệ nạn xã hội. 
 Những việc HS cần làm để phòng, chống tệ nạn xã hội: Trang bị cho bản thân các 
kiến thức về tệ nạn xã hội, về kĩ năng sống; nói không với tệ nạn xã hội; chủ động từ chối 
khi bị rủ rê tham gia tệ nạn xã hội; báo cáo kịp thời cho nhà trường hoặc lực lượng công 
an khi phát hiện các hoạt động tệ nạn .xã hội, đường dây hoạt động ma tuý, mại dâm, cờ 
bạc,...; rèn luyện cho mình một lối sống giản dị, lành mạnh, tuân thủ các quy định cùa 
pháp luật và tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn trong nhà trường và địa 
phương để hướng tới xây dựng một đất nước văn minh,... 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Dự kiến sản phẩm 
 Giao nhiệm vụ học tập: 4. Trách nhiệm của học 
- Các nhóm học tập tiếp tục quan sát tranh trong SGK để trả sinh trong phòng, chống 
lời được các câu hỏi tương ứng với từng nội dung tệ nạn xã hội 
a) Trong các bức tranh trên, các bạn đã làm gi để phòng, Trách nhiệm của học sinh 
chống tệ nạn xã hội? trong phòng, chống tệ nạn 
b) Em hãy kể thêm những việc HS cần làm để phòng, chống xã hội: 
tệ nạn xã hội. Chăm chỉ học tập, rèn 
Thực hiện nhiệm vụ luyện, nâng cao nhận thức, 
- Các thành viên trong nhóm cùng nhau trao đổi, suy nghĩ tìm bổ sung kĩ năng, xây dựng 
hiểu để trả lời nội dung của nhóm mình. lối sống giản dị, lành 
- Thống nhất nội dung trả lời chung của nhóm và cử thành mạnh. 
viên báo cáo khi giáo viên yêu cầu Tuân thủ và tuyên truyền 
Báo cáo và thảo luận phổ biến các quy định của 
- GV mời đại diện các nhóm lên chia sẻ kết quả của nhóm pháp luật về phòng, chống 
mình. Các nhóm còn lại lắng nghe, bổ sung ý kiến nếu nhóm tệ nạn xã hội. 
bạn liệt kê còn thiếu. GV cùng HS tổng hợp ý kiến : Phê phán, tố cáo các hành 
+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm vi vi phạm quy định của 
mình pháp luật về phòng, chống 
- Giáo viên đặt câu hỏi thảo luận chung cho cả lớp: Em hãy tệ nạn xã hội. 
kể những việc em đã làm đúng và chưa đúng để góp phần Tích cực tham gia các hoạt 
tham gia phòng chống tệ nạn xã hội.. động phòng, chống tệ nạn 
Kết luận, nhận định xã hội ở nhà trường và địa 
- Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận của mỗi nhóm, điều phương. 
chỉnh, bổ sung các nội dung mà các nhóm trình bày còn 
thiếu, kịp thời động viên đánh giá khích lệ các học sinh có 
câu trả lời phù hợp..... 
Trang bị cho bản thân các kiến thức về tệ nạn xã hội, về kĩ 
năng sống; nói không với tệ nạn xã hội; chủ động từ chối khi 
bị rủ rê tham gia tệ nạn xã hội; báo cáo kịp thời cho nhà 
trường hoặc lực lượng công an khi phát hiện các hoạt động tệ 
nạn .xã hội, đường dây hoạt động ma tuý, mại dâm, cờ bạc,...; 
rèn luyện cho mình một lối sống giản dị, lành mạnh, tuân thủ 
các quy định cùa pháp luật và tích cực tham gia các hoạt 
động phòng, chống tệ nạn trong nhà trường và địa phương để 
hướng tới xây dựng một đất nước văn minh,... 
 3. Hoạt động 3: Luyện tập. 
 Bài tập 4: Chia sẻ những việc bản thân em đã làm để phòng, chống tệ nạn xã hội 
 a. Mục tiêu: 
 Học sinh làm việc cá nhân, trình bày ra vở và chia sẻ lên nhóm lớp 
 b. Nội dung: 
 Chia sẻ những việc bản thân em đã làm để phòng, chống tệ nạn xã hội 
 c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh: 
 Xác định được những việc bản thân em đã làm để phòng, chống tệ nạn xã hội 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Giao nhiệm vụ học tập: 
 Học sinh làm việc cá nhân, trình bày ra vở và chia sẻ lên nhóm lớp 
 Thực hiện nhiệm vụ 
 Học sinh làm việc cá nhân, trình bày ra vở và chia sẻ lên nhóm lớp 
 Báo cáo và thảo luận 
 Giáo viên yêu cầu học sinh chia sẻ bài viết của mình qua nhóm lớp hoặc tổ chức trò 
chơi ai nhanh hơn ai 
 Kết luận, nhận định. 
 GV nhận xét, cần chú ý một số tiêu chí sau đây: 
 4. Hoạt động 4: Vận dụng. 
 Bài tập 1: Em hãy tìm hiểu các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã 
hội và trình bày trước lớp dưới dạng bảo ảnh clip hoặc tiểu phẩm. 
 a. Mục tiêu: 
 HS vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống, từ đó nâng cao nhận 
thức về phòng chống tệ nạn xã hội 
 b. Nội dung: 
 - Học sinh làm việc theo nhóm tại nhà, suy nghĩ và tìm hiểu các quy định của pháp 
luật về phòng, chống tệ nạn xã hội và trình bày trước lớp dưới dạng bảo ảnh clip hoặc 
tiểu phẩm 
 c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh: 
 - Biết được quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội và trình bày trước 
lớp dưới dạng bảo ảnh clip hoặc tiểu phẩm. 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Giao nhiệm vụ học tập: 
 - Học sinh làm việc theo nhóm tại nhà, suy nghĩ và tìm hiểu các quy định của pháp 
luật về phòng, chống tệ nạn xã hội và trình bày trước lớp dưới dạng bảo ảnh clip hoặc 
tiểu phẩm 
 Thực hiện nhiệm vụ học tập 
 - Học sinh làm việc theo nhóm tại nhà, suy nghĩ và tìm hiểu các quy định của pháp 
luật về phòng, chống tệ nạn xã hội và trình bày trước lớp dưới dạng bảo ảnh clip hoặc 
tiểu phẩm 
 Báo cáo và thảo luận 
 Tùy từng điều kiện cụ thể, các học sinh có thể tổ chức một buổi báo cáo kết quả 
việc thực hiện 
 Kết luận và nhận định. 
 Giáo viên bố trí thời gian và hình thức để có thể góp ý và tư vấn cho học sinh