Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường môn Tin học Lớp 3 - Năm học 2014-2015 - Văn Công Sỹ

I. MỤC TIÊU:

 1.Kiến thức:

- Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.

- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.

 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được:

- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.

- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.

 3.Thái độ:

- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định.

- Ngồi và nhìn đúng tư thế.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.

- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 590 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường môn Tin học Lớp 3 - Năm học 2014-2015 - Văn Công Sỹ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG TH LÝ THƯỜNG KIỆT
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
Họ và tên : Văn Công Sỹ 
Bài dạy : TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
Lớp dạy : 3B
Ngày dạy : 29/10/2014
I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
- Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.
- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.
 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được:
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
 3.Thái độ:
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5 ph
2ph
7ph
12ph
5ph
1ph
1. Bài cũ: 
 - Ổn định lớp.
 - Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh trả lời câu hỏi:
 Câu 1: a) Em hãy kể tên các phần mềm trò chơi mà em đã được học? 
b) Những trò chơi này giúp em luyện bộ phận nào của máy tính?
Câu 2: Khu vực chính của bàn phím có mấy hàng phím? 	 
Em hãy kể tên các hàng phím?
- GV nhận xét chung
2. Giới thiệu bài mới: 
GV đưa ra hình ảnh 
GV giới thiệu bài 
3. Các hoạt động: 
 a. Hoat đông 1:
GV nêu câu hỏi : Có gì đặc biệt trên hàng phím cơ sở?
 * GV giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên bàn phím với hàng phím cơ sở.
 - Tại hàng cơ sở: Đặt ngon trỏ của tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D.
 - Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại của tay phải đặt lên các phím K, L ;
- Các phím “A , S, D , F, J, K, L, ; ” gọi là tám phím xuất phát
b. Hoạt động 2 :
*GV giới thiệu Cách gõ các phím ở hàng cơ sở.
 - Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím như đã hướng dẫn.
 - Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím G.
 - Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H. 
 - Hai ngón tay cái được dùng để gõ phím cách.
? Quan sát hình và cho biết trên hàng cơ sở
phím G và H ngón tay nào gõ?
?Cho biết vị trí của hai ngón trỏ sau khi gõ xong phím 
* Chú ý: Sau khi gõ xong các phím G hoặc H phải đưa các ngón tay trỏ về phím xuất phát tương ứng là F hoặc J.
*Thảo luận : Em hãy cho biết các ngón của tay trái, tay phải lần lượt gõ phím nào của hàng cơ sở ?
4. Củng cố - Dặn dò:
a. Cũng cố :
+ Em hãy cho biết tên của hai phím có gai trên hàng cơ sở ?
+ Em hãy cho biết ngón giữa của tay phải gõ phím gì trên hàng cơ sở?
b. dặn dò :
- xem lại bài.
- Đọc trước bài mới : Phần 3 : Tập gõ với phần mềm MARIO
* Nhận xét tiết học.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát, đưa ra nhận xét
-. Học sinh quan sát, trả lời.
- Học sinh lắng nghe, quan sát
Học sinh lắng nghe, quan sát
- Học sinh quan sát, trả lời 
- Lắng nghe
- Nhóm thảo luận
- Học sinh trả lời 
- Học sinh lắng nghe

File đính kèm:

  • docGA TAP GO CAC PHIM O HANG CO SO TIET1.doc
Giáo án liên quan