Giáo án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Sinh học lớp 6 - Nguyễn Bá Quân

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Tuần 29: G.Á Sinh học 6, Ngày soạn: 27/03/2011
 Ngày dạy: 29/03/2011 Lớp: 6A5 Tiết: 1
 GV dạy: Nguyễn Bá Quân
 Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ
Tiết 57: Bài 47: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC 
I. Mục tiêu bài học : 
 1.Kiến thức:
 - Giải thích được nguyên nhân của những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên (như xói mòn, hạn hán, lũ lụt, ). Từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất, bảo vệ nguồn nước.
 2.Kỹ năng:
 -Rèn kỹ năng quan sát,so sánh,lập luận.
 3.Thái độ:
 - Xác định trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động cụ thể phù hợp với lứa tuổi.
II. Phương tiện dạy học :
 - Máy chiếu.
III. Tiến trình bài giảng :
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ : (5’)
 H.Vì sao người ta phải tích cực trồng cây gây rừng? 
 3. Bài mới :
 Hoạt động 1 : Thực vật giúp giữ đất chống xói mòn : (10’)
GV
HS
- GV yêu cầu HS:Nêu một số thiên tai trong những năm gần đây?Nguyên nhân xảy ra các hiện tượng đó?
- GV cho HS quan sát tranh H47.1 (chú ý vận tốc nước mưa).
H. Vì sao khi có mưa, lượng nước chảy ở hai nơi khác nhau ?
H. Điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở trên đồi trọc khi có mưa ? Giải thích tại sao ?
- GV nhận xét bổ sung.
- GV cung cấp thêm 1 số thông tin về hiện tượng xói mòn, sạt lở đất.
-HS lấy ví dụ:Bão,Lũ lụt ở miền trung
-NN chính:tàn phá rừng bừa bãi
- HS làm việc độc lập và nghiên cứu SGK.
- Đại diện lớp trình bày.
+ Nơi có rừ nước chảy yếu hơn nhờ tán lá cây giữ một phần nước.
+ Đất bị xói mòn vì không có thực vật.
- HS rút ra kết luận.
* Tiểu kết :
Thực vật, đặc biệt là thực vật rừng giúp giữ đất, chống xói mòn.
Hoạt động 2 : Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán : (10’)
GV
HS 
- GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK,quan sát ảnh sưu tầm về thiên tai : 
H. Nếu bị xói mòn ở vùng đồi trọc thì điều gì xảy ra tiếp theo đó ?
- GV cho HS thảo luận nhóm :
H. kể một số địa phương bị ngập úng và hạn hán ở Việt Nam.
H. Tại sao có hiện tượng ngập úng ở nhiều nơi ?
- HS nghiên cứu SGK trả lời :
=>Hậu quả : Nạn lụt ở vùng thấp. Hạn hán tại chỗ.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung.
Hoạt động 3 : Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm : (10’)
GV
HS
- GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK;Quan sát H47.1 
 trang 51
 Vai trò bảo vệ nguồn nước ngầm của thực vật như thế nào?
- HS nghiên cứu SGK tự rút ra kết luận.
- HS phát biểu, tới HS khác bổ sung.
* Kết luận chung : (Cho HS ghi)
Thực vật đặc biệt là thực vật rừng nhờ có hệ rễ giữ đất, tán lá cây cản bớt nước do mưa lớn gây ra, nên có vai trò quan trọng trong việc chống xói mòn, sụt lở đất, hạn chế lũ lụt, hạn hán, cũng như giữ được nguồn nước ngầm.
4. Kiểm tra đánh giá : (8’) 
 H. Tại sao ở vùng bờ biển nước ta, người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê ?
 H. Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt, hạn hán như thế nào ?
 H. Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước ?
5. Dặn dò - chuẩn bị :
 - Học bài.
 - Đọc mục “em có biết”.
 - Sưu tầm hình ảnh,tin tức về tình hình phá rừng và phong trào trồng cây gây rừng. 
◄◄◄ §§§ ►►►