Giáo án điện tử Lớp Mầm - Truyện: Ba chú lợn con

GIÁO ÁN HỘI THẢO
Người thực hiện: Trần Thị Thắm
Đơn vị: Trường mầm non Tân Trào – Sơn Dương – Tuyên Quang
Lớp 3 Tuổi A
Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ
Hoạt động Làm quen với văn học
Truyện : BA CHÚ LỢN CON
Nội dung tích hợp: Âm nhạc: Cháu yêu cô chú công nhân
I. Mục đích - yêu cầu: 
- Phát triển tư duy ghi nhớ, chú ý có chủ định 
- Trẻ hiểu nội dung, biết liên hệ tên truyện 
- Thông qua truyện trẻ biết Về nghề xây dựng.Nhận thức được mối quan hệ và tầm quan trọng của nghế xây dựng
II. Chuẩn bị: 
- Các Slide tranh minh họa truyện
- Bản nhạc cháu yêu cô chú công nhân
- Các khối gỗ và gạch xây dựng
- Các thiết bị trình chiếu, máy vi tính
 III. Hình thức tổ chức: 
Trẻ ngồi theo hình chữ U trong lớp
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề nghề nghiệp
- Cho trẻ chơi trò chơi xây dựng
+ Cô chia lớp thành 2 đội, 1 đội xây nhà bàng các khối, một đội xây nhà bằng gạch xây dựng
+ Trong khoảng thời gian là độ dài của bản nhạc “Cháu yêu cô chú công nhân” đội nào xây nhà song trước, và đẹp hơn là đội thắng cuộc
- Cho trẻ ngồi xúm xít bên cô và trò chuyện
+ Các con vừa được chơi trò chơi gì?
+ Các bạn xây nhà có giỏi không?
+ Bây giờ cô muốn biết nhà các con ở được làm bằng những vật liệu gì?(Cho khoảng 3 trẻ kể)
- Giáo dục trẻ: Các con ạ, các cô chú công nhân đã rất vất vả xây được những ngôi nhà cho chúng ta ở, những ngôi trường cho chúng ta học và rất nhiều những công trình xây dựng khác, các con phải biết yêu quý các cô chú công nhân và biết bảo vệ những công trình xây dựng đó như: ở nhà và ở trường các con không vẽ bậy lên tường, ở nơi công cộng các con không được đập phá hay ném đất đá vào những công trình đó các con nhớ chưa?
- Giới thiệu: Có ba chú lợn nhỏ tự xây cho mình một ngôi nhà các con có muốn biết các chú lợn đã xây nhà như thế nào không? Hôm nay cô và các con cùng đến với câu truyện: Ba chú lợn nhỏ.
* Hoạt động 2: Kể chuyện: 
+ Cô kể lần 1diễn cảm làm động tác minh họa 
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
Câu truyện kể về ba chú lợn rủ nhau tự xây cho mình một ngôi nhà để chú ẩn qua mùa đông, nhờ có chú lợn đỏ siêng năng chăm chỉ nên các chú đã có một ngôi nhà thật vững trãi để ở và không bị cáo ăn thịt đấy.
- Để biết rõ hơn các chú lợn đã xây nhà như thế nào, cô mời các con nhẹ nhàng đi về ghế ngồi và hướng lên màn hình cô sẽ kể cho các con nghe lại câu truyện này nhé. Lần này vừa kể cô sẽ cho các con xem hình ảnh nữa đấy.
+ Cô kể diễn cảm lần 2 sử dụng hình ảnh minh họa trên máy tính
* Giảng nội dung: Các con ạ câu truyện kể về ba chú lợn con chơi rất thân với nhau nhưng lại có tính tình khác nhau, chú lợn Hồng và lợn Vàng thì lười biếng, còn lợn đỏ thì siêng năng chăm chỉ
- Các chú muốn làm cho mình một ngôi nhà để trú ẩn qua mùa đông
- Mỗi chú có ý định làm nhà bằng những vật liệu khác nhau. Lợn hồng làm nhà bằng gì? Lợn vàng làm nhà bằng vật liệu gì? Thế còn lợn Đỏ làm nhà bằng vật liệu gì?
- Mùa đông đến, cáo đến và dình ăn thịt những chú lợn. Nhờ có ngôi nhà vững chắc của lợn đỏ mà các chú lợn con đều không bị cáo ăn thịt đấy
* Đàm thoại: 
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong chuyện có những nhân vật nào? 
- Chú lợn Hồng xây nhà bằng gì? 
- Chú lợn Vàng xây nhà bằng vật liệu gì?
- Thế còn chú lợn Đỏ xây nhà bằng vật liệu gì?
- Mùa đông đến các chú lợn ở trong ngôi nhà của mình, ai đã đến gõ cửa?
- Cáo đến nhà lợn Hồng và chuyện gì đã sảy ra?
- Cáo thổi như thế nào?
- Lợn Hồng chạy đến nhà ai?
- Khi con cáo đến nó đã làm gì?
- Cáo đạp như thế nào?
- Lợn Hồng và lợn Vàng chạy đi đâu?
- Đến nhà lợn Đỏ cáo quát như thế nào?
- Cáo đã làm gì?
- Ngôi nhà có đổ không?
- Vì sao ngôi nhà của lợn Đỏ lại không bị đổ?
Đúng rồi, nhờ có ngôi nhà chắc chắn của lợn đỏ mà cả 3 chú lợn không bị cáo ăn thịt đấy
- Tính tình của lợn Hồng và lợn Vàng như thế nào?
- Thế còn lợn đỏ?
- Nếu như lợn Đỏ không chăm chỉ xây được ngôi nhà thật chắc chắn thì chuyện gì sẽ sảy ra?
Đúng rồi, nếu lợn Đỏ không siêng năng chăm chỉ xây cho mình một ngôi nhà thật vững trãi thì cả ba chú lợn đã bị con Cáo hung ác ăn thịt mất rồi. Vậy qua câu truyện này chúng ta nên học đức tính của ai?
- Con học đức tính gì của lợn Đỏ?
- Học như thế nào?
Đúng rồi, cô còn biết trong lớp mình có rất nhiều bạn biết chăm chỉ học bài, giúp đỡ cô giáo những công việc vừa sức này, ở nhà biết giúp đỡ bố mẹ này như bạn....
+ Các con có muốn kể câu truyện này cùng với cô không?
* Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện cùng cô
Cô cho trẻ kể lại chuyện cùng với cô và làm động tác minh họa
Kết thúc: Cho trẻ ra sân quan sát kiến trúc xây dựng của trường
Cô mở nhạc bài cháu yêu cô chú công nhân cho trẻ hát theo và ra sân trường. 
- Trẻ chia làm 2 đội thi dua chơi trò chơi
- Trẻ trả lời cô 
- Chú ý nghe 
- Vâng ạ
- Chú ý nghe 
- Chú ý nghe 
- Truyện Ba chú lợn nhỏ
- Trẻ về chỗ ngồi
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời côc theo ý hiểu của trẻ
- Bằng rơm
- Bằng gỗ
- Bằng gạch
- Con cáo
- Cáo thổi đổ ngôi nhà của lợn hồng
- Trẻ bắt chước
- Nhà của lợn vàng
- Đạp đổ ngôi nhà của lợn vàng
- Trẻ bắt chước
- Đến nhà lợn Đỏ
- Trẻ bắt chước giọng cáo
- Thổi mạnh, đạp mạnh
- Không ạ
- Vì ngôi nhà được xây bằng gạch rất chắc chắn ạ
- Lười biếng ạ
- Chăm chỉ ạ
- Cả ba chú lợn nhỏ bị ăn thịt ạ
- Học đức tính của lợn Đỏ ạ
- Học như thế nào?
- Có ạ
- Trẻ kể chuyện cùng cô
- Trẻ hát và ra quan sát trường mầm non