Giáo án điện tử Lớp ghép 3+4 - Tuần 4

động:
- Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau.
- G.v nêu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi.
3, Phần kết thúc:
- Tập hợp hàng.
-Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
6-10 phút.
1-2 phút
2-3 phút
2-3 phút.
18-22 phút
14-15 phút.
2-3 phút
2-3 phút
2-3 phút
5-6 phút
4-5 phút
4-6 phút
- H.s tập hợp hàng, điểm số, báo cáo.
 * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
- H.s ôn luyên, cán sự lớp điều khiển.
- G.v theo dõi sửa động tác sai cho h.s
- H.s chơi trò chơi.
 * * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * * * 
Ngày soạn: 1/10/07
Ngày giảng: Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2007
Tiết 1
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Tên bài
Tập đọc
Ông ngoại
Địa lí
Hoạt động sản suất của người dân ở Hoàng Liên Sơn.
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: luồng khí, lặng lẽ, nhường chỗ,
- Đọc hiểu nội dung bài: Hiểu được tình cảm ông cháu sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mái biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu.
- H.s trình bày được những đặc điển tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn.
- Dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thức.
- Dựa vào hình vẽ nêu được quy trình sản xuất phân lân.
- Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
GV: Tranh minh hoạ
HS: SGK
GV: Tranh vẽ quy trình sản xuất phân lân.
HS: SGK
TG
HĐ
4’
1.Ôđtc
2.KTBC
- Hát
Hs: Đọc bài Mẹ vắng nhà ngày bão và trả lời câu hỏi cuối bài.
- hát
- Nêu đặc điểm về cuộc sống, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn. ?
8’
1
Gv: Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu.
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
Hs: Thảo luận trả lời câu hỏi:
- Người dân Hoàng Liên Sơn trồng những cây gì? ở đâu?
- Yêu cầu tìm vị trí địa điểm H1 trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Ruộng bậc thang làm ở đâu?
- Tại sao phải làm ruộng bậc thang?
- Người dân Hoàng Liên Sơn trồng gì trên ruộng bậc thang?
9’
2
Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Nhận xét bạn đọc
Gv: Cho hs trả lời câu hỏi.
- Tổ chức cho h.s thảo luận các nội dung:
+ Kể tên một số sản phẩm thủ công nổi tiếng của một số dân tộc ở vùng núi Hoàng Liên Sơn?
+ Nhận xét về màu sắc của hàng thổ cẩm?
10’
3
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi cuối bài.
- Nêu nội dung bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
Hs: Thảo luận nhóm 4 câu hỏi:
- Kể tên một số khoáng sản ở Hoàng Liên Sơn?
- Khoáng sản nào được khai thác nhiều nhất, để làm gì?
- Mô tả quy trình sản xuất ra phân lân.
- Tại sao chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn và khai thác khoáng sản hợp lí?
-Ngoài khai thác khoáng sản người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn còn khai thác thứ gì?
6’
4
Hs: Luyện đọc lại
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Gv: Cho hs trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét, bổ xung
- Kết luận chung.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học.
Tiết 2
 NTĐ 3
 NTĐ4
 Môn 
I . Mục tiêu 
 Toán 
 Bảng nhân 6
- Giúp hs tự lập và học thuộc bảng nhân 6.
- Củng cố ý nghĩa về phép nhân và giải toán bằng phép nhân .
 Tập làm văn
 Cốt truyện
- Hs nắm được thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện( mở đầu, diễn biến, kết thúc).
- Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để sắp xếp lại các sự việc chính của một câu chuyện tạo thành cốt truyện
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
GV: Các tấm bìa , mỗi tấm 6 chấm tròn .
HS: SGK
GV: Phiếu khổ to, bút dạ.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
1. ÔĐTC
2 . KTBC 
 Hát 
HS: Đọc bảng nhân 5
 - Hát
Gv: Gọi hs trình bày cấu tạo một bức thư.
10’
1
Gv : hướng dẫn hs lập bảng nhân 6.
- Sử dụng đố dùng trực quan giúp hs thành lập và học thuộc bảng nhân 6 .
Hs: Đọc thầm hai phần của hai bài tập đọc “ Dế mèn bênh vực kẻ yếu” và ghi lại những sự việc chính trong truyện.
10’
 2
Hs : làm bài tập 1 vào vở . 
- Nhận xét cho nhau sau khi làm bài song
Bài 1
6 x 4 = 24 6 x 1 = 6 
6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 
6 x 3 = 18 6 x 2 = 12
Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi
- Nhận xét, bổ sung.
- Giảng giải cho hs biết: Thế nào là cốt truyện? Các phần của cốt truyện và tác dụng của từng phần.
8’
 3
Gv: chữa bài 1, hướng dẫn làm bài 2, bài 3 .
Bài 2 Bài giải
Năm thùng có số lít dầu là:
 5x 6= 30(lít)
 Đáp số: 30lít.
Hs: Thảo luận cặp làm bài tập 1
5’
4
Hs: làm bài 2,3 .
 Bài 3
 24, 30, 36, 42, 48, 54
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn kể chuyện “ Cây khế”.
2’
Dặn Dò
 Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ 3
 NTĐ4
 Môn 
 Chính tả ( nghe viết )
 Người Mẹ 
 Toán
Yến, tạ, tấn
I . Mục tiêu 
- Nghe viết chính xác bài : Người mẹ.
- Làm đúng bài tập phân biệt phụ âm đầu dễ nhầm lẫn ; d/ r/ gi
- Hs có bước đầu nhận biết về độ lớn của: yến, tạ, tấn. Mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn và ki-lô-gam.
- Biết thực hiện phép tính với các đơn vị đo khối lượng.
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 GV: Phiếu bài tập .
HS: SGK
- Gv: Cân bàn, 1 gói đường.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2. KTBC
 Hát 
GV: Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
 Hát
Hs: Làm lại bài tập 2 tiết trước.
7’
 1
 Hs: đọc thầm bài chính tả ở sgk .
- Tìm từ khó viết hay viết sai .
- Viết từ khó viết hay viết sai vào bảng con .
- N xét cho nhau , chỉnh sửa cho nhau .
Gv: Giới thiệu đơn vị đo khối lượng: Yến, tạ, tấn.
Mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn với ki-lô-gam.
15’
 2
 Gv: hướng dẫn hs viết .
- Tìm hiểu nội dung đoạn văn .
- Cho hs luyện viết từ khó .
-Đọc cho hs viết bài vào vở.
Hs: Làm bài tập 2
- H.s thực hiện tính số đo khối lượng
a, 1 yến= 10kg 5yến= 50kg
 10kg= 1 yến 8yến= 80kg
b, 1tạ= 10yến 4tạ=40yến
 10yến=1tạ 2tạ= 200kg
8’
 3
- Hs: làm bài tập 1 vào vở .
Gv: Chữa bài tập 2
- Cho hs làm miệng bài tập 1
Con bò nặng 2 tạ.
 Con gà nặng 2 kg
 Con voi nặng 2 tấn
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
- Hướng dẫn hs làm bài tập 3
- Làm tính với các số đo khối lượng
Bài 3 
18yến + 26 yến= 44yến
135 tạ x4= 240 tạ
512 tấn: 8= 69 tấn
5’
 4
Gv: chữa bài tập cho hs.
Hs: Làm bài tập 4
Bài 4
 Bài giải
Chuyến sau chở được số tấn muối là: 
 3+3 = 6( tấn)
Cả hai chuyến chở được số muối là:
 3+6= (tấn)
 Đáp số: 9 tấn.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ 3
 NTĐ4
 Môn 
 Thủ công 
Gấp con ếch 
Tập đọc
Tre Việt Nam.
I . Mục tiêu 
- Giúp hs biết cách gấp con ếch và gấp được con ếch theo ý thích một cách thành thạo .
- Yêu thích môn học và con vật .
- Hs biết đọc lưu loát toàn bài, giọng diễn cảm phù hợp với nội dung cảm xúc.
- Hiểu nội dung bài: Cây tre tượng trưng cho con người Việt Nam. Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng, chân thực.
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
GV: Mẫu gấp con ếch , giấy thủ công ,kéo .
HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4’
ÔĐTC .KTBC 
 Hát 
HS: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
- Hát
Gv: gọi hs đọc bài tập đọc “ Một người chính trực” và trả lời câu hỏi.
6’
1
Gv : hướng dẫn hs thực hành 
- Yêu cầu hs nêu lại các bức gấp.
Hs: Đọc theo cặp
- Hai hs đọc bài
- Nhận xét bạn đọc.
6’
2
Hs : Nêu lại các bước gấp con ếch . 
-Thực hành gấp con ếch
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa các từ khó.
- Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm.
5’
3
Gv : quan sát hướng dẫn cho hs .
- Uốn nắn chỉnh sửa cho em còn lúng túng .
Hs: Đọc đoạn trong nhóm.
- Nhóm trưởn g điều khiển các bạn đọc.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
12’
 4 
- Hs : gấp xong trưng bày theo nhóm 
- Nhận xét , đánh giá cho nhau 
- Bình chọn sản phẩm gấp đẹp nhất .
 Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Hướng dẫn hs học thuộc lòng bài thơ.
5’
5
Gv : chấm bài và nhận xét , tuyên dương em gấp đúng và đẹp nhất .
Hs: Luyện học thuộc lòng bài thơ tại lớp.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5: Âm nhạc
Học hát: Bạn ơi lắng nghe.Kể chuyện âm nhạc.
I, Mục tiêu:
- H.s hát đúng và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe.
- Biết bài Bạn ơi lắng nghe lá dân ca của dân tộc Ba na ( Tây Nguyên).
- Nắm được nội dung câu chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ
II, Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Việt Nam.
- Băng bài hát.
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1, Phần mở đầu:
- Nghe cao độ các nốt: Đô, mi, son, la.
- Đọc lại bài tập cao độ và tiết tấu.
- Giới thiệu bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- Mở băng bài hát.
2, Phần hoạt động:
2.1, Dạy bài hát: Bạn ơi lắng nghe.
- G.v chép lời bài hát lên bảng.
- yêu cầu đọc lời bài hát.
- Dạy hát từng câu.
- Gợi ý h.s nhận xét về các tiết nhạc.
2.2, Hát và đệm:
- Hát kết hợp gõ đệ hoặc vỗ tay theo tiết tấu.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp - phách.
2.3, Kể chuyện âm nhạc:
- G.v kể câu chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ.
- Vì sao nhân dân lại lập đền thờ người con gái có giọng hát hay?
- Câu chuyện xảy ra vào giai đoạn nào trong lịch sử nước ta?
3, Phần kết thúc:
- G.v mở băng, cả lớp hát cùng băng nhạc.
- Bài tập bổ sung.
- H.s nghe.
- H.s đọc bài tập cao độ và tiết tấu.
- H.s đọc lời bài hát.
- H.s học hát theo hướng dẫn của g.v.
- H.s nhận xét:
+ Tiết nhạc 1 và 2 gần giống nhau ( khác ở cuối tiết)
+ Tiết nhạc 3 và 4 gần giống nhau ( khác ở cuối tiết)
- H.s thực hiện.
- H.s chú ý nghe câu chuyện.
- H.s trả lời.
Ngày soạn: 2/10/07
Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2007
Tiết 1
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập
Khoa học
Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật.
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố, ghi nhớ bảng nhân 6.
- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính toán và giải bài tập.
- Hs giải thích được lí do cần ăn phối hợp đạm thực vật và đạm động vật
- Nêu lợi ích của việc ăn cá.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
GV: ND bài
HS: SGK
GV: Hình trang 18, 19 SGK.
HS: SGK
TG
HĐ
T
4’
1. Ôđtc
2.KTBC
- Hát
GV: Gọi Hs làm bài tập 3 tiết trước.
Hát
HS: nêu nội dung tiết trước cho nhau nghe
10’
1
Hs: Làm bài tập 1 vào vở
6x5 = 30 6x10 = 60
6x7 = 42 6 x 8 = 48
Gv: Cho hs chơi trò chơi “ Thi kể tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm”.
7’
2
Gv: chữa bài 1
- Hướng dẫn làm bài 2 vào vở
6 x 9 + 6 = 54 +6 
 = 60
6 x 5 + 29 = 30 + 29
 = 59.
Hs: Đọc thầm phiếu bài tập, ‘