Giáo án điện tử Lớp ghép 2+4 - Tuần 24

n đầu tiên về quê chơi cô bé thấy cái gì cũng lạ .
- Gọi HS dựa vào câu hỏi kể lại toàn bộ câu chuyện
Hs : Chữa bài tập 3 vào vở.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 3
NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Âm nhạc
Ôn bài hát: Chim sáo. Ôn TĐN số 5,6
- Hs hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ.
- Hs đọc thang âm Đô-rê-mi-son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen và móc đơn.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Sgk, vở ghi.
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 hát
 - Hát
7’
1
Gv: :Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương.
- Cả lớp hát tiếp theo hát theo nhóm, tổ, bàn
Hs: .Ôn tập bài hát Chim sáo 
- Hs thể hiện bài hát theo nhóm, tổ, cá nhân.
12’
2
Hs: Cả lớp hát ĐT
- Hát theo nhóm tổ bàn
Gv: Tập đọc nhạc số 5, 6.
- Nhận xét về bài Tđn:
+ Nhịp?
+ Cao độ?
+ Hình nốt?
- Hs đọc cao độ.
- Hs tập gõ tiết tấu của bài
8’
3
Gv : Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát
- Vừa hát vừa gõ đệm theo phách
Hs : tập gõ tiết tấu của bài.
- Hs đọc bài tập đọc nhạc và ghép lời.
7’
4
Hs: Hát lại bài hát vừa ôn.
Gv: Cho HS hát lại bài hát.
- Kể tên những bài hát về loài chim ?
Tiết 4
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Một số bài tập rèn luỵen tư thế cơ bản.
- Tiếp tục ôn một số động tác rèn luyện TTCB.
- Ôn trò chơi: Nhảy ô.
- Thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
Thể dục
 Bật xa. Trò chơi: Kiệu người.
- Ôn bật xa , chạy nhảy mang vác , yêu cầu thực hiện đúng động tác cơ bản .
- Trò chơi kiệu người . Y/c biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động .
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
còi, bóng.
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân, cổ tay.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông.
Gv: Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản 
- Ôn bật xa 
Chia 2 nhóm luyện tập .
- Tập phối hợp chạy nhảy 
Gv: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang.
- Đi kiễng gót 2 tay chống hông.
- Hướng dẫn trò chơi: Nhảy ô
Hs: thực hiện bật xa đúng kĩ thuật
- Ôn cá nhân.
Hs: Tham gia trò chơi: Nhảy ô.
Gv: Trò chơi: Kiệu người.
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Gv: Cho cả lớp chạy đều .
-Tập động tác thả lỏng.
- Hệ thống lại bài.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Tiết 5: NTĐ5: Khoa học
ánh sáng cần cho sự sống(t)
I. Mục tiêu . 
 -Nêu ví dụ chứng tỏ vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người , động vật .
II. Đồ dùng dạy học .
- Hình trang 96, 97 sgk
- Khăn sạch có thể bịt mắt .
- Phiếu học tập .
III. Các hoạt động dạy học .
1. ổn định tổ chức : (2’)
2. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật ?
3. Dạy bài mới : (28’)
a, Giới thiệu bài : 
Khởi động : Trò chơi bịt mắt bắt dê.
+ Những người bịt mắt bắt dê cảm thấy như thế nào ? Có bắt được dê không ? Tại sao ? 
b, Hoạt động 1 : Vai trò của ánh sáng đối với con người .
* Mục tiêu : Nêu VD về vai trò của a/s đối với đời sống con người .
* Cách tiến hành : 
- Y/c tìm ra một VD về ánh sáng đối với đời sống của con người .
+ Kết luận : (mục bạn cần biết )
c, Hoạt động 2 : Vai trò của ánh sáng đói với đời sống của động vật 
* Mục tiêu : Kể ra vai trò của a/s đối với đời sống động vật ,
 * Cách tiến hành : 
- GV phát phiếu câu hỏi thảo luận .
+ Kể tên 1 số động vật ,những động vật đó cần ánh sáng để làm gì?
+ Kể tên 1 số động vật kiếm ăn vào ban đêm , 1 số động vật kiếm ăn vào ban ngày ?
+ Nêu nhận xét về nhu cầu ánh sáng với mỗi loại động vật đó ?
- GV tóm tắt ý trả lời đúng .
* Kết luận : Mục bạn cần biết .
4. Củng cố dặn dò : (2’)
-Nhận xét giờ học .
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát 
- HS nêu .
- Hs chơi 
- Hs nêu .
- Y/c hs thảo luận nhóm ghi kết quả vào giấy .
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét bổ xung.
- Động vậ kiếm ăn ban đêm : Hổ ,
báo 
- động vật kiếm ăn vào ban ngày : Gà vịt, trâu 
- Mắt của động vật kiếm ăn ban ngày có khả năng phân biệt được hình dạng kích thước và màu sắc của vật .
- Mắt cuả động vật kiếm ăn ban đêm không phân biệt được màu sắc của vật mà chỉ phân biệt được sáng tối để phát hiện con mồi trong đêm tối .
* Đại diện các nhóm báo cáo kết quả 
Nhóm khác nhận xét bổ xung. 
Ngày soạn: 18/3/08
Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức 
Thực hành kĩ năng giữa học kì II.
- Ôn tập các kiến thức đã học từ tuần 19 đến tuần 24
- Vận dụng các bài đã học từ tuần19 đến tuần 24 vào thực tế.
- Có thái độ đúng đắn trong các hành vi đạo đức.
Tập đọc
Khuất phục tên cướp biển.
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc , phù hợp với diễn biến câu chuyện - Đọc phân biệt lời các nhân vật (lời tên cướp cục cằn , hung dữ , lời bác sỹ kiên quyết nhưng điềm tĩnh )
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước 
 Hát
Hs đọc lại bài tiết trước
6’
1
Gv: Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn các nhóm thảo luận theo câu hỏi.
Hs: Luyện đọc bài theo nhóm hai.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
6’
2
Hs:thảo luận nhóm 4 và trả lời theo câu hỏi:
- Trả lại của rơi có ích lợi gì?
- HS thực hành đối thoại một số tình huống khi gọi điện thoại?
Gv: Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc theo đoạn.
6’
3
Gv : Gọi đại diện cac snhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt.
Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
6’
4
Hs : Thảo luận nhóm 4, đóng vai theo tình huống:
a, Nhờ bạn nhặt hộ cái bút, 
b, Đề nghị bạn giữ trật tự để cô giáo giảng bài.
c, Yêu cầu các bạn ở lại họp lớp. 
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào ?
- Lời nói cử chỉ của bác sỹ cho thấy ông là người như thế nào ?
- Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp ?
- Truyện trên giúp em hiểu điều gì ?
- Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
5
5
Gv : Gọi đại diện cac snhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt.
Hs: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
- Đại diện một số nhóm thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay nhất.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
 Tập đọc ( T1)
Sơn tinh- Thuỷ tinh
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng 
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : cầu hôn, lễ vật, ván. 
- Hiểu nội dung truyện
- hs yếu đọc được 2 câu đầu.
Toán
Phép nhân phân số.
Giúp học sinh :
- Biết ý nghĩa của phép nhân phân số (qua tính diện tích hình chữ nhật )
- Biết thực hiện phép nhân 2 phân số .
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc trong nhóm 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
- Thi đọc trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: VD : GV nêu đề toán .
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào ?
Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m, Chiều rộng m ta làm như thế nào ?
- Lấy 
- Hướng dẫn hs thực hiện tính.
7’
2
Gv : tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm .
- Nhận xét , tuyên dương nhóm có nhiều hs đọc đúng và hay .
- Gọi 1,2 em đọc lại cả bài .
Hs: Làm bài tập 1
- HS nêu yêu cầu.
(m2)
8’
3
Hs : đọc cả bài theo nhóm 2 .
- thi đọc cả bài trứơc lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- hs nêu yêu cầu.
11’
4
Gv : nhận xét ,bổ sung cho hs , tuyên dương em đọc đúng và hay nhất lớp .
Hs: Làm bài tập 3
- HS nêu yêu cầu.
 Bài giải 
Diện tích hình chữ nhật là :
 (m2)
 Đáp số :m2
1’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập đọc( T2)
Sơn tinh- Thuỷ tinh
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : cầu hôn, lễ vật, ván. 
- Hiểu nội dung truyện : Giải thích nạn lũ lụt nước ta do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra
- hs yếu đọc được 2 câu đầu.
Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa học kì II
- Giúp học sinh nắm vững các kiến thức về các bài học từ tuần 18 đến nay.
- Vận dụng kiến thức đã học để thực hành .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ kể chuyện
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
7’
1
Hs: Đọc thầm bài và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi trong sgk.
Gv: Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn câu hỏi cho các nhóm thảo luận.
8’
2
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong sgk.
- Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
- Chúa miền non cao là thần gì?
- Hùng Vương phân xử việc 2 vị thần cầu hôn như thế nào ?
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần...
Hs : Thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận.
- Vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động ?
- Kính trọng người lao động em đã làm gì ?
8’
3
Hs: Luyện đọc lại.
- Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận : sgk
- Chia lớp làm 3 nhóm , mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống và đóng vai 
7’
4
Gv : tổ chức cho hs thi đọc phân vai toàn chuyện .
- yêu cầu hs đọc phân vai trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs : thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
- HS các nhóm lên đóng va