Giáo án điện tử Lớp ghép 2+4 - Tuần 2

 thể với môi trường bên ngoài?
- GV tóm tắt ghi bảng:
Tên cơ quan 
Chức năng 
- Bổ sung những diễn biến xảy ra bên trong cơ thể và vai trò của cơ quan tuần hoàn.
- GV kết luận:
+ Những biểu hiện bên ngoài của quá trình TĐC và các cơ quan thực hiện quá trình đó là: Trao đổi khí, trao đổi thức ăn, bài tiết.
+ Nhờ có cơ quan tuần hoàn mà máu đem các chất dinh dưỡng và ô xi tới tất cả các cơ quan của cơ thể và đem các chất thải, chất độc từ các cơ quan của cơ thể ra ngoài.
3.2 .Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiến sự TĐC ở người.
Mục tiêu: Trình bày được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết trong việc thực hiện sự TĐC ở bên trong cơ thể với môi trường.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi ghép chữ:
- GV phát cho mỗi nhóm một bộ đồ chơi gồm sơ đồ, phiếu rời. 
- Đại diện các nhóm và giáo viên nhận xét.
- Hàng ngày cơ thể phải lấy từ môi trường và thải ra môi trường những gì?
- Nếu một cơ quan trong cơ thể ngừng hoạt động thì điều gì sẽ xảy ra? 
 4. Củng cố dặn dò (4’)
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài sau. 
-Hát
- HS nêu.
- HS quan sát hình sgk.
- HS thảo luận nhóm 2.
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
Dấu hiệu bên ngoài của quá trình TĐC.
- HS nêu.
- HS chú ý nghe.
- HS chơi trò chơi theo nhóm.
- Các nhóm thi đua lựa chọn các phiếu cho trước để gắn vào chỗ  ở sơ đồ cho phù hợp.
- Các nhóm trình bày sản phẩm.
- HS trình bày.
Ngày soạn: 24/8/2008
Ngày giảng:Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập đọc 
 Mít làm thơ
- Sau bài học, đọc lưu loáttoàn bài, 
đọc đúng các từ khó.
- Đọc hiểu nội dung bài.
- Tranh minh hoạ cho bài học .
 Toán
 Hàng và lớp
- Học sinh biết: Lớp đơn vị gồm 3 hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm. Lớp nghìn gồm 3 hàng: hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn.
- Vị trí từng chữ số theo hàng và theo lớp.
T
4’
7’
1. Ôđtc
2.KTBC
3, Bài mới
1
 Hát 
- Hs : đọc lại bài : Làm việc .
Hs : luyện đọc theo nhóm , tìm từ khó đọc trong bài .
- Hát
Hs làm bài tập 4 tiết trước.
Gv: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn. Các hàng trong một lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào hàng và lớp mà nó đứng.
15’
2
Gv: Hướng dẫn đọc:
- Đọc mẫu, nêu giọng đọc.
- Yêu cầu hs đọc từng câu, sửa sai
- Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu 
hỏi SGK.
Hs: Thảo luận cặp làm bài tập 1, 2
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS đọc số trong bảng.
10’
3
Hs: Luyện đọc lại
- Theo cá nhân
- Theo nhóm
- Nhận xét, khen ngợi hs.
- Theo dõi, nhận xét bạn đọc
Gv: Chữa bài tập 1,2
- Hướng dẫn làm bài tập 3,4
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS dựa vào mẫu để làm bài.
7’
4
 Gv: Gọi một số em thi đọc diễn 
cảm trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs: Làm bài tập 5
- HS nêu yêu cầu.
- HS dựa vào mẫu làm bài.
2’
Dặn dò
 Nhận xét tiết học
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Toán
Luyện tập
- Giúp hs củng cố về phép trừ 
không nhớ. Biết tính nhẩm , gọi 
tên thành phần và kết quả của 
phép trừ.
 Chính tả
Mười năm cõng bạn đi học
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Mười năm cõng bạn đi học”.
- Luyện phân biệt những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, ăn/ ăng.
- Bảng con , phiếu bài tập
T
10’
1. Ôđtc
2.KTBC
3. Bài mới
1
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs đặt tính và tính 
56 – 36 =
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
49 
36
52 13
-làm vào vở , sau đó nhận 
xét bổ sung cho nhau.
- Hát
Kiểm tra bài viết của hs.
Hs: Đọc thầm đoạn viết và trả lời câu hỏi:
- Bài viết có mấy câu?
- Chữ nào phải viết hoa?
- Chữ nào ghi bằng số?
8’
2
Hs : Làm bài tập 2 vào phiếu theo
 nhóm.
Cho hs tự làm bài 3 vào vở .
Gv: chữa bài 2 . sau đó tổ chức 
Hdẫn hs làm bài tập 4. 
Gv: Hướng dẫn hs viết từ khó.
- Hướng dẫn hs viết bảng con.
- Hướng dẫn cách trình bày bài chính tả.
 Hs: Nghe giáo viên đọc bài, viết vào vở.
7’
3
Hs: làm bài tập 4 vào vở .
 Mảnh vải còn lại là .
 9 – 5 = 4 (dm)
 Đáp số : 4 dm
Gv: Đọc lại bài cho hs soát lỗi.
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét.
9’
4
Gv: Chữa bài 4
Hướng dẫn làm bài 5 ở nhà
Hs: Thảo luận theo cặp làm bài tập 2, 3a
- HS chọn từ, hoàn thành bài.
Bài 3
- HS hỏi đáp các câu đố.
1’
Dặn dò
 Nhận xét giờ học.
Tiết 3:
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thủ công 
 Gấp tên lửa (T2)
- Hs biết cách gấp tên lửa và gấp
được tên lửa .
- Hs yêu thích môn học và rèn kỹ 
năng khéo léo , cẩn thận cho hs .
- Giấy thủ công , kéo 
 Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
- Hs biết : Hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật.
- Bước đầu biết vận dụng kiến thức để xây dựng nhân vật trong một bài văn cụ thể.
T
4’
7’
1. Ôđtc
2. KTBC
3. Bài mới
1
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của hs 
Gv: tổ chức cho hs thực hành gấp
-Quan sát chỉnh sửa cho hs 
- Hát.
Hs: Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
- Ghi lại những hành động của cậu bé?
- Mỗi hành động ấy nói lên điều gì?
15’
2
Hs nêu lại cách gấp 
hoàn thành sản phẩm .
Trưng bày sp theo nhóm
Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi
- Nêu nội dung bài.
- Hướng dẫn hs làm bài tập luyện tập.
5’
3
- Gv: chấm bài thủ công, nhận xét , bổ sung cho hs .
Hs: Thảo luận cặp làm bài tập phần luyện tập.
5’
4
Hs: Nxét cho nhau , bình chọn bài đẹp nhất .
- cùng gv tuyên dương em có Sp
đẹp nhất .
Gv: Gọi hs đọc bài của mình.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
Dặn dò
 Nhận xét giờ học.
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập Viết
 Tô Chữ Hoa Ă, Â
- Hs: biết cách viết chữ hoa Ă, Âtừ và câu ứng dụng theo đúng quytrình
-Rèn kỹ năng viết chữ hoa cho hs .
- Mẫu chữ
 Địa lí
Dãy Hoàng Liên Sơn
- HS biết chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn ( vị trí, địa hình, khí hậu ).
- Mô tả đỉnh núi Phan xi păng.
- Dựa vào lược đồ, bản đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thức.
- Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam
T
2’
7’
1. Ôđtc
2.KTBC
3. Bài mới
1
- Hát
Gv: Kiểm tra vở Tập viết
Hs: Quan sát bài mẫu, nhận xét và
 so sánh với chữ A.
chữ Â, Ă viết giống chữ A nhưng 
chữ Â, Ă có dấu trên đỉnh .
- Hát
Nêu nội dung bài trước.
Gv: Hướng dẫn cách sử dụng bản đồ.
- Giới thiệu trên bản đồ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn.
- Yêu cầu dựa vào kí hiệu, tìm vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn ở H1 sgk.
10’
2
- Gv : hướng dẫn hs viết chữ Â, Ă.
- Viết mẫu cho hs quan sát .
- Phân tích các nét cấu tạo chữ và 
cách đưa bút viết từ nét đầu tiên 
Hs: Thảo luận nhóm
- Kể tên các dãy núi chính ở phía Bắc của nước ta. trong đó dãy núi nào là dài nhất?
- Dãy Hoàng Liên Sơn nằm ở phía nào của sông Hồng và sông Đà?
10’
3
- Hs : viết bảng con chữ Â, Ă
- Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa .
- Yêu cầu hs viết vào vở .
- Hs : viết vào vở tập viết .
Gv: Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
8’
4
Gv : chầm bài và nhận xét bài viết 
Hs: Thảo luận nhóm
- Khí hậu ở những nơi cao của Hoàng Liên Sơn như thế nào?
- Xác định vị trí của Sa Pa trên bản đồ.
Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Thể dục
 Dàn hàng ngang , dồn hàng . Trò chơi qua đường lội 
- Tiếp tục ôn tập, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
- Học động tác chân ) . yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được động tác ở mức độ cơ bản đúng .
- Chơi trò chơi : " qua đường lội ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách chủ động .
 Thể dục
Quay phải, quay trái , dàng hàng, dồn hàng
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay phải. quay trái. dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải. quay trái đúng kĩ thuật, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
- Sân bãi sạch sẽ.
1 còi và kẻ sân.
T
10’
1. Ôđtc
2.KTBC
3.Bài mới
1
Hs: Lớp trưởng cho xếp thành hai hàng dọc.
- Điểm số
- Khởi động cổ chân,cổ tay,các khớp gối, cổ..
- Giậm chân tại chỗ.
Gv: Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, nhắc lại nội qui tập luyện.
13’
2
Gv: Cho hs báo cáo sĩ số.
-Phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Ôn quay phải. quay trái. dồn hàng, dàn hàng.
10’
3
Hs : ôn lại theo tổ xếp hàng ngang , hàng dọc và điểm danh theo hàng 
Gv: điều khiển lớp tập có sửa chữa những sai sót cho HS.
- Hướng dẫn trò chơi : Thi xếp 
hàng nhanh.
5’
4
GV quan sát sửa sai cho HS
- Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập.
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi: kéo cưa lừa xẻ 
Hs: Nhắc lại cách chơi trò chơi: kéo cưa lừa xẻ .
- Tham gia chơi nhiệt tình.
Hs: Chơi trò chơi vận động.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
Ngày soạn: 25/8/2008
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Chính tả - Tập chép 
 Làm việc thật là vui 
- Nhìn chép lại một đoạn trong 
bài : Làm việc thật là vui . Chép 
đúng và đẹp 
- Làm đúng bài tập . Ôn bảng 
chữ cái và học thuộc lòng bảng .
 Toán
So sánh các số có nhiều chữ số.
- Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số có nhiều chữ số. Củng cố cách tìm số lớn nhất, bé nhất trong một nhóm các số.
- Xác định được số lớn nhất, số bé nhất có sáu chữ số.
T
4’
9’
1. Ôđtc
2.KTBC
3.Bài mới
1
 Hát 
- Gv : kiểm tra vở bài tập của hs .
Hs: Đọc bài .
-Yêu cầu hs tìm và luyện viết từ
khó viết vào bảng con. Như từ 
quanh ta 
- Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
Gv: Hướng dẫn hs cách so sánh các số nhiều chữ số dựa vào kĩ thuật so sánh hai số tự nhiên bất kì.
13’
2
Gv: Cho hs tập chép.
- quan sát uốn nắn chỉnh sửa .
- Thu bài chấm và chữa bài .
- Nxét bài chính tả cho hs 
- Tổ chức cho hs đọc bảng chữ cái