Giáo án điện tử Lớp ghép 2+4 - Tuần 19

 hs chép vào vở chính tả .
- Đọc lại bài chính tả cho hs soát lỗi chính tả .
- Thu, chấm một số bài.
Hs : thảo luận nhóm 4
- Hồ Quý Ly là người như thế nào?
- Ông đã làm gì?
- Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không? Vì sao?
6’
4
Hs : làm bài tập 2 nêu kết quả .
Điền vào chỗ trống l hay n
- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng.
- Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
- l: lá, lộc, lại,
- n: nắm, nàng,
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét thống nhất các ý kiến trả lời của từng câu hỏi.
4’
5
Gv: gọi hs lên bảng làm bài tập 2.
- Nhận xét, cho điểm.
Hs: Nêu lại nội dung bài.
- Lấy vở ghi bài.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung.
Tiết 5: Thể dục
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" và nhanh lên bạn ơi"
- Ôn 2 trò chơi "Bịt mắt bắt dê" và "Nhanh lên bạn ơi"
- Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
- Tự giác tích cực học môn thể dục.
Thể dục
Đi vượt chướng ngại vật thấp. Trò chơi: Chạy theo hình tam giác.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi: Chạy theo hình tam giác. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, tích cực.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs: Tham gia trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" 
- Lớp trưởng điều khiển các bạn tham gia chơi.
Gv: Bài tập RLTTCB:
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
Gv: Hướng dẫn hs chơi trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi"
- nêu luật chơi
- Cho hs chơi thử
Hs: Tiếp tục ôn Bài tập RLKNCB
- HS ôn tập thực hiện động tác đi vượt chướng ngại vật thấp cự li 10-15 m.
+ Cán sự lớp điều khiển.
+ HS ôn luyện theo hàng.
Hs: Tham gia trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi"
Gv: Trò chơi: Chạy theo hình tam giác
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Ngày giảng: 14/1/08
Ngày soạn: Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc
Thư trung thu
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ. Đọc diễn cảm được tình của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
Rèn kỹ năng đọc - hiểu:- Nắm được nghĩa các từ chú giải cuối bài học.
- Hiểu nội dung lời thơ và bài thơ.
- Học thuộc lòng bài thơ trong thư của Bác.
- Hs yếu đọc được câu đầu trong bài.
Kể chuyện
Bác đánh cá và gã hung thần.
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung của mỗi tranh bằng 1-2 câu kể; kể lại được câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt một 
cách tự nhiên.
- Nắm được nội dung câu chuyện
- Hs yếu nhớ được câu chuyện vừa kể.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Tranh minh hoạ sgk.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hs : Đọc bài: Hai anh em
 Hát
7’
1
Gv : giới thiệu bài.
- đọc mẫu toàn bài .
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
Hs: Quan sát tranh minhhoạ và đọc gợi ý dưới tranh.
2
Hs : luyện đọc trong nhóm .
- Thi đọc giữa các nhóm .
- Nhận xét , đánh giá cho nhau 
- 1,2em đọc toàn bài trước lớp
Gv: kể chuyện
+ Lần 1: kể toàn bộ câu chuyện.
+ Lần 2: kể kết hợp minh hoạ bằng tranh.
+ Lần 3.
- Hướng dẫn hs kể theo từng đoạn theo tranh.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài 
- Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ai ?
- Những câu nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiêu nhi ?....
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm.
Hs: kể chuyện kể chuyện theo cặp, trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện trong nhóm 2.
- Nhận xét bạn kể.
6’
4
HS: thi đọc diễn cảm cả bài.
- Nhận xét bổ sung cho nhau 
- Bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất lớp .
- Nêu lại nội dung bài .
Gv: Tổ chức thi kể chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
- Trao đổi về nội dung câu chuyện.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán
Thừa số tích
Giúp HS:- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
Tập làm văn
Luyện tập XD mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
- Củng cố kiến thức về hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả đồ vật.
- Thực hành viết đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trên.
- hs yếu hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng viết nội dung bài tập 2.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
7’
1
Gv : Giới thiệu Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
- Viết 2 x 5 = 10. 
- 2 Là thừa số, 5 Là thừa số, 10 Là tích
Hs: Làm bài tập 1 phần Nhận xét.
- Đọc gợi ý trong SGK.
- HS trao đổi theo nhóm để nhận ra sự giống và khác nhau giữa các đoạn mở bài.
5’
2
Hs : nêu lại Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
- Đọc yêu cầu bài 1, làm bài nêu kết quả .
a) 9 + 9 + 9 = 9 x 3
b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1 
+ giống nhau: đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc cặp.
+ khác nhau: đoạn a,b mở bài theo cách trực tiếp; đoạn c mở bài theo cách gián tiếp.
7’
3
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2.
a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10
2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12
4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
Hs: Làm bài tập 2 
Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em:
+ Mở bài theo cách trực tiếp
+ Mở bài theo cách gián tiếp.
- HS viết hai đoạn mở bài theo hai cách khác nhau.
6’
4
Gv :chữa bài , hướng dẫn hs làm bài 3
b) Các thừa số là 4 x 3, tích là 12
c) Các thừa số là 10 và 2, tích là 10
d) Các thừa số là 5 và 4 tích là 20
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2.
- Gọi một số hs đọc bài viết của mình.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập viết
Chữ hoa: p
+ Biết viết chữ P hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
+ Viết cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định
- hs yếu viết đúng cỡ chữ.
Toán
Hình bình hành.
Giúp h 
Giúp học sinh:
- Hình thành biểu tượng về hình bình hành.
- Nhận biết một số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt được hình bình hành với một số hình đã học.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu chữ cái viết hoa P
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : viết bảng con chữ hoa: O
 Hát
- Kiểm ra bài làm ở nhà của HS.
6’
1
Hs : quan sát, thảo luận nêu ý kiến .
- Chữ hoa P Cao 5 li , 
- Được cấu tạo bởi 2 nét.
- 1 nét giống nét của chữ B. Nét 2 là nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau.
Gv: Hình thành biểu tượng về hình bình hành.
- GV giới thiệu hình vẽ.
Nhận biết một số đặc điểm của hình bình hà
- GV gợi ý để HS tự phát hiện các đặc điểm của hình bình hành.
13’
2
Gv : hướng dẫn cách viết trên bảng con.
- vừa viết mẫu vừa nói cách viết.
Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : Ơn sâu nghĩa nặng
Hs: làm bài tập 1
- Trong các hình sau, hình nào là hình bình hành?
- HS xác định hình bình hành có cặp cạnh đối diện song song, bằng nhau.
6’
3
Hs : Nêu lại cách viết, viết vào bảng con.
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 - HS nêu yêu cầu.
- HS thực hành vẽ hình bình hành trên giấy kẻ ô li.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs viết vào vở tập viết 
- Yêu cầu hs nêu lại quy trình cách viết 
- Hs luyện viết vào vở tập viết .
- 1 dòng chữ P cỡ vừa. 1 dòng chữ P cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Phong cỡ vừa. 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ.
2 dòng ứng dụng cỡ nhỏ
- Gv theo dõi HS viết bài uốn nắn .
- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
Hs: Làm bài tập 3
 - Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được hình bình hành.
- Tổ chức cho HS vẽ hình trên giấy kẻ ô li.
- Nhận xét.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Thủ công
Cắt, Gấp trang trí thiệp chúc mừng (T1)
- HS biết gấp cắt, dán trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng.
- Cắt, gấp trang trí được thiệp chúc mừng.
- HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng.
Khoa học
Gió nhẹ, gió mạnh. Phòng chống bão.
Sau bài học, học sinh biết:
- Phân biệt được gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to và gió dữ.
- Nói về thiệt hại do dông, bão gây ra và cách phòng chống bão.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 1 số mẫu thiếp chúc mừng
 - Quy trình từng bước.
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
- Phiếu học tập.
- Hình vẽ, tranh ảnh về các cấp gió, về thiệt hại do dông,bão gây ra.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
6’
1
Gv : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
- Gợi ý : - Thiếp chúc mừng có hình gì ?
- Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì ?....
Hs: Thảo luận nhóm hoàn thành bảng theo mẫu
6’
2
Hs : quan sát và thảo luận nhau nêu nhận xét .
- Là hình chữ nhật gấp đôi
- Trang trí bông hoa và chữ "chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11".
- Thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật, chúc mừng 8-3 .
Gv: Gọi các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Chốt lại đặc điểm về các cấp gió.
9’
3
Gv : hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng.
Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
Tổ chức cho HS tập cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng.
Hs: Thảo luận nhóm 4
+ Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão?
+ Tác hại do bão gậy ra và một số cách phòng bão.
+ Liên hệ ở địa phương em?
12’
4
Hs : thực hành cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng.
- Nhận xét , binh fhcọn bài đẹp nhất.
Gv: Gọi các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: (sgk)
- Tổ chức cho hs thi ghép chữ vào hình.
- Nhận xét, tuyên dương