Giáo án điện tử Lớp ghép 2+4 - Tuần 17

ui hay uy
Bài 3a
Lời giải đúng:
 a. Rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm.
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét thống nhất các ý kiến trả lời của từng câu hỏi.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung.
Tiết 5: 
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" và nhóm ba nhóm bảy"
- Ôn 2 trò chơi "Bịt mắt bắt dê" và "Nhóm ba nhóm bảy" 
- Tham gia chơi tương đối chủ động
Thể dục
Bài tập rèn luện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. Trò chơi: Lò dò tiếp sức.
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi: Lò cò tiếp sức. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs: Nêu lại cách chơi: Nhóm ba nhóm bảy.
- Lớp trưởng điều khiển các bạn tham gia chơi.
Gv: Bài tập RLKNCB
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông.
- GV làm mẫu động tác.
- Lưu ý HS khi thực hiện động tác.
Gv: Nhận xét hs tham gia chơi.
- Hướng dẫn hs trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Cho hs chơi thử.
Hs: Tiếp tục ôn Bài tập RLKNCB
- Thi đua thực hiện bài thể dục giữa các tổ.
Hs: Tham gia trò chơi chính thức.
Gv: Trò chơi: Lò dò tiếp sức
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv: Cho cả lớp chạy đều .
-Tập động tác thả lỏng.
- Hệ thống lại bài.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Ngày giảng: 31/12/07
Ngày soạn: Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2007
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc
Gà "tỉ tê với gà
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi đúng.- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Hiểu các từ ngữ khó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở.
- Hiểu nội dung bài: Loài gà cũng biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương như con người.
được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì?
Kể chuyện
Một phát minh nho nhỏ.
-Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, HS kể lại được câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, có thể phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.Hiểu nội dung câu chuyện. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
- Hs yếu nhớ được câu chuyện vừa kể.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Tranh minh hoạ sgk.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hs : Đọc bài tiết trước.
 Hát
6’
1
Gv : giới thiệu bài.
- đọc mẫu toàn bài .
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
Hs: Quan sát tranh minhhoạ và đọc gợi ý dưới tranh.
6’
2
Hs : luyện đọc trong nhóm .
- Thi đọc giữa các nhóm .
- Nhận xét , đánh giá cho nhau 
- 1,2em đọc toàn bài trước lớp
Gv: kể chuyện
+ Lần 1: kể toàn bộ câu chuyện.
+ Lần 2: kể kết hợp minh hoạ bằng tranh.
+ Lần 3.
- Hướng dẫn hs kể theo từng đoạn theo tranh.
9’
3
Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài 
- Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào ?
- Khi đó gà mẹ và gà con nói chuyện với nhau bằng cách nào ?
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm.
Hs: kể chuyện kể chuyện theo cặp, trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện trong nhóm 2.
- Nhận xét bạn kể.
7’
4
HS: thi đọc diễn cảm cả bài.
- Nhận xét bổ sung cho nhau 
- Bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất lớp .
- Nêu lại nội dung bài .
Gv: Tổ chức thi kể chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
- Trao đổi về nội dung câu chuyện.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
 Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Giúp HS:
- Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính và cộng, trừ viết có nhớ trong phạm vi 100.
- Củng cố về tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
- Củng cố về giải toán và nhận dạng hình tứ giác.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
Tập làm văn
Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
- Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn.
- Luyện tập xây dựng một đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
- Hs yếu hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng viết nội dung bài tập 2.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
7’
1
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
5 + 9 = 14
8 + 6 = 14
9 + 5 = 14
6 + 8 = 14
14 – 7 = 7
12 – 6 = 6
16 – 8 = 8
18 – 9 = 9
Hs: Làm bài tập 1 phần Nhận xét.
- Đọc gợi ý trong SGK.
- Đọc lại bài văn Cái cối tân, xác định các đoạn và ý chính của từng đoạn trong bài văn.
5’
2
Hs: Làm bài tập 2
36
_100
48
_100
+36
75
+48
2
72
25
96
98
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1 
Bài văn có 4 đoạn:
+Mở bài: đoạn 1: Giới thiệu cái cối được tả
+Thân bài:Đoạn 2:Tả hình dáng bên ngoài
Đoạn 3: Tả hoạt động của cái cối
+ Kết bài:Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ về cái cối.
- HS đọc ghi nhớ sgk.
7’
3
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài 3
x + 16 = 20
 x = 20 - 16
 x = 4
x - 28 = 14
 x = 28 + 14
 x = 42
Hs: Làm bài tập 1 phần Luyện tập.
a. Bài văn gồm 4 đoạn: 
+ Đoạn 1: hồi học bằng nhựa
+ Đoạn 2: cây bút dài. Bang loáng
+ Đoạn 3: mở nắp ra vào cặp.
+ Đoạn 4: còn lại,
b. Đoạn 2: tả hình dáng cây bút
c. Đoạn 3: tả cái ngòi bút.
6’
4
Hs: Làm bài tập 4
Tóm tắt:
Anh nặng : 50 kg
Em nhẹ hơn: 16kg
 Em : kg?
Bài giải:
Em cân nặng là:
50 + 16 = 34 (kg)
 Đáp số: 34 kg
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2.
- Viết đoạn văn tả bao quát chiếc bút của em.
- Hướng dẫn hs viết bài.
8’
5
Gv: Chữa bài tập 4
- Hướng dẫn làm bài tập 5
- Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
- Yêu cầu HS quan sát hình và đếm số hình tam giác.
- Khoanh chữ D
Hs: Tự viết bài.
- HS nối tiếp đọc bài viết.
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập viết
Chữ hoa: ô, ơ
+ Biết viết chữ Ô, Ơ hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
+ Viết cụm từ ứng dụng Ơn sâu nghĩa nặng cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
- Hs yếu viết đúng cỡ chữ
Toán
Dấu hiệu chia hết cho 2
Giúp h 
Giúp học sinh: 
- Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
- Nhận biết số chẵn và số lẻ.
- Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu chữ cái viết hoa Ô, ơ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hs : viết bảng con chữ hoa: M
Hát
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
5’
1
HS quan sát mẫu chữ .
- Nêu các nét cơ bản và độ cao các con chữ.
Gv: * Dấu hiệu chia hết cho 2:
- Tự phát hiện dấu hiệu chia hết cho 2.
- Tổ chức cho HS thảo luận phát hiện dấu hiệu chia hết cho 2.
* Giới thiệu số chẵn số lẻ:
- Các số chia hết cho 2 gọi là số chẵn.
- Các số không chia hết cho 2 gọi là số lẻ.
7’
2
Gv: Hướng dẫn viết chữ hoa Ô, ơ
- vừa viết chữ Ô, ơ, vừa nhắc lại cách viết.
- Hướng dẫn HS tập viết trên bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
Hs: làm bài tập 1
+ Số chia hết cho 2 là: 98; 1000; 744; 7536; 5782.
+ số không chia hết cho 2 là: 35; 89; 867; 84683;..
12
3
HS :viết vào vở. Viết 1 dòng chữ Ô, ơ cỡ vừa. Viết 2 dòng chữ Ô, ơ cỡ nhỏ
Viết 1 dòng chữ Ơn sâu nghĩa nặng cỡ vừa...
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 a, Bốn số có hai chữ số, mỗi số đều chia hết cho 2 là: 1358; 3796; 9544; 6328.
b, Ba số có ba chữ số, mỗi số không chia hết cho 2 là: 357; 249; 127
6’
4
Gv : Chấm 5-7 bài, nhận xét.
- Yêu cầu hs Về nhà luyện viết.
Hs: Làm bài tập 3
 a, 346 ; 436; 364
b, 365; 563; 635
Bài 4
Số cần điền vào chỗ chấm là:
a, 346;348
b, 8353; 8355
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Thủ công
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ chiều xe đi (t2)
- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo chỉ chiều xe đi
- Gấp, cắt, dán được biển báo chỉ chiều xe đi.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
Khoa học
Kiểm tra học kì I
( Đề do nhà trường ra đề và chấm)
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
Đề kiểm tra, giấy kiểm tra.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 Hát
6’
1
Hs: Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo.
- Nhận xét.
Gv: Chép đề lên bảng.
- Nêu yêu cầu bài làm và thời gian làm bài.
- Cho hs làm bài.
13’
2
Gv : Nhắc lại quy trình và hướng dẫn 
Bước1: Gấp, cắt biển báo chỉ chiều xe đi
Bước 2: Dán biển báo chỉ chiều xe đi Dán biển báo chỉ chiều xe đi
Hs: Làm bài nghiêm túc.
6’
3
Hs : nhắc lại quy trình.
Bước1: Gấp, cắt biển báo chỉ chiều xe đi
Bước 2: Dán biển báo chỉ chiều xe đi Dán biển báo chỉ chiều xe đi
HS thực hành 
Gv: Quan sát và nhắc nhở học sinh làm bài.
6’
4
Gv : quan sát uốn nắn HS.
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm trước lớp .
- Nêu tiêu chí đánh giá cho hs cùng bình chọn bạn có sản phẩm đạt nhất tuyên dương . 
Hs: Nghiêm túc làm bài.
- Làm xong bài, nộp bài cho giáo viên.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5: NTĐ4:Mĩ thuật
Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông.
I. Mục tiêu:
- HS hiểu biết thêm về trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống.
- HS biết chọn hoạ tiết và trang trí được hình vuông (sắp xếp hình mảng, hoạ tiết, màu sắc hài hoà, có trọng tâm).
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
II. Chuẩn bị:
- Một số vật có ứng dụng trang trí hình vuông.
- Giấy vẽ, bút vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ(3)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét.
3. Bài mới(25)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Dạy bài mới.
a. Hoạt động 1: Quan sát,