Giáo án điện tử Lớp ghép 2+3 - Tuần 32

vào vở tập viết 
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
5’
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
Hs : Chỉnh sửa lại tư thế ngồi.
- Viết bài vào vở.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết: 4
 Thể dục học chung
Ôn tung và bắt bóng cá nhân. 
TRò chơi “chuyển đồ vật ”
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết cách chơi.
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Bóng, sân trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/l
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp.
- Cán sự báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến ND.
2. KĐ:
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc.
5-6'
1lần
- ĐHTT
 x x x
 x x x
 x x x
B. Phần cơ bản.
1. Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
20-25'
- ĐHTT.
 x x x
 x x x
- Từng HS tung và bắt bóng
- HS tập theo tổ.
- GV quan sát, HD thêm.
2. Học trò chơi "Chuyển đồ vật"
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi
- GV cho HS chơi thử.
- GV cho HS chơi trò chơi.
- GV nhận xét.
C. Phần kết thúc.
5'
- ĐHXL:
- Chạy lỏng thả lỏng, hít thở sâu.
 x x x
- GV + HS hệ thống lại bài.
 x x x
- Nhận xét giờ học.
 x x x
- GV giao BTVN
Ngày soạn: 5 / 5 /2008
Ngày giảng, Thứ tư ngày 7 tháng 5 năm 2008
Tiết1
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Tiếng chổi tre
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do.
- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt ý thơ và dòng thơ
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ: lao công, xao xác.
- Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em. Chị lao công rất vất vả để giữ sạch đẹp đường phố. Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị, em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
3. Thuộc lòng bài thơ 
- Củng cố kỹ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
- Kỹ năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ .
HS: SGK
GV: Nội dung bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 HS: Đọc bài Chuyện quả bầu
GV: Cho hs làm bài 3
5’
1
GV: Đọc mẫu toàn bài:
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: Làm bài tập 1
Bài giải
Số đĩa có trong mỗi hộp là:
 48 : 8 = 6 (đĩa)
Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là.
 30 : 6 = 5 (hộp)
 Đ/S: 5 (hộp)
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn.
Đọc chú giải
GV: Nhận xét – HD bài 2
Tóm tắt
45 HS: 9 hàng.
60 HS: ? hàng
5’
2
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
HS: Làm bài 2
Bài giải
Số HS trong mỗi hàng là:
 45 : 9 = 5 (HS)
Số hàng 60 HS xếp được là:
 60: 5 = 12 (hàng)
 Đ/S: 12 (hàng)
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. 
GV: Nhận xét – HD bài 3
8’
3
GV: HDHS tìm hiểu bài:
Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc nào ?
Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?
Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? 
HS: Làm bài 3
8 là giá trị của biểu thức: 4 x 8 : 4
4 là giá trị của biểu thức: 
56 : 7 : 2
HS: Thảo luận câu hỏi 
Nêu ND bài.
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
3’
4
GV: HDHS luyện đọc học thuộc lòng tại lớp.
HS: Nhắc lại ND bài.
5’
5
HS : Luyện đọc thuộc lòng.
Nhận xét bạn đọc.
GV: Nhận xét giờ học.
2’
DD 
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán
Luyện tập chung
Tập đọc
Cuốn sổ tay
A. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về 
+ So sánh và sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số 
- Thực hiện cộng trừ (nhẩm, viết) các số có 3 chữ số không nhớ 
-Phát triển trí tưởng tượng (qua xếp hình)
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các tên riêng nước ngoài phiên âm: Mô- na- cô, Va- ti- căng, các từ ngữ: cầm lên, lí thú, một phần năm .
- Biết đọc bài với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Nắm được đặc điểm của một số nước được nêu trong bài.
- Nắm được công dụng của sổ tay.
- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài.
HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ bài học.
HS: SGK 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Làm bài 3 giờ trước.
 Hát 
- Gv: Gọi HS đọc giờ trước – Nêu ND bài.
5’
1
GV: HDHS làm bài tập 1
938 > 739
200 + 30 = 230
600 > 599
500 + 60 + 7 < 597
389 < 405
500 + 50 < 649
HS: Đọc bài trước trong sgk
5'
2
HS: Làm bài 2
a.Từ bé đến lớn : 599, 678, 857, 803, 1000
b. Từ lớn đến bé :100, 903, 857, 678, 599
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
5'
3
GV: Nhận xét- HD bài3
+ 635
+ 790
- 896
 241
 876
 29
 819
 133
 763
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
5;
4
HS: Làm bài 4
600m + 30m = 900m
20dm + 500dm = 520dm
700cm + 20cm = 720cm
1000km – 200km = 800km
GV: HDHS tìm hiểu bài.
Thanh dùng sổ tay làm gì?
- Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ tay của Thanh?
- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn?
5’
6
GV: Nhận xét - HDHS làm bài 5
- Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành hình tam giác lớn
Hs: Luyện đọc phân vai 
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
5'
7
HS: Ghi bài
GV: Nêu lại ND bài, nhận xét khuyến khích hs 
2’
DD
Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Chính tả (Tập chép)
Chuyện quả bầu
Thủ công
Làm quạt giấy tròn (T2)
A. Mục tiêu:
1. Chép lại đoạn chính trong bài: Chuyện quả bầu, qua bài viết biết viết hoa tên các dân tộc
2. Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu rễ lẫn l/n, v/d
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật.
- HS thích làm được trò chơi.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV Bài viết, bài tập
HS: Vở bút
GV: Mẫu quạt giấy tròn bằng giấy
HS: Giấy, keo, kéo 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: KT bài tập ở nhà của HS.
- Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết
GV: Gọi HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy.
5’
2
GV: Đọc bài viết
Cho HS viết tiếng khó viết
HS: Làm mẫu quạt giấy tròn. 
5’
3
HS: Tập viết chữ khó viết
Gv: HDHS cách làm quạt giấy tròn theo các bước SHD
5’
4
GV: Nêu nội dung bài viết
Hs: Thực hành
5’
5
HS: Tìm và viết chữ khó vào vở nháp
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
GV: Cho HS nhìn sách chép bài vào vở. đổi vở soát lỗi. Thu một số bài chấm., chữa.
HD làm bài tập 
HS: Thực hành gấp quạt giấy tròn bằng giấy thủ công.
HS: làm bài tập 2a
năm naynan lênhnầylo lại
- GV: Nhận xét, đánh giá gìơ học.
5’
6
GV: Nhận xét – HD bài 3a
Nồi, lỗi, lội
Hs: Nhắc lại ND bài
2’
DD
Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Thủ công
Làm con bướm (Tiết 2)
Chính tả( Nghe viết)
Ngôi nhà chung
A. Mục tiêu:
- HS biết làm con bướm bằng giấy 
- Làm được con bướm 
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS 
Rèn kỹ năng viết chính tả .
1. Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng bài : ngôi nhà chung .
2. Điền vào chỗ trống các âm đầu l / n , v / d.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
5’
1
GV: Gọi HS nêu lại quy trình làm con bướm.
HS: Đọc bài viết. Nêu ND bài
5’
2
HS: Làm mẫu.
Gv : Hướng dẫn hs viết 
- Nêu nội dung chính.
- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai.
5’
3
GV: HDHS thực hành?
Hs: Viết bảng con những từ khó viết.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
5’
4
HS: Thực hành thực hành làm con bướm.
Gv : Đọc cho Hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
Gv: Nhận xét – Tuyên dương bài làm đẹp.
Cho HS trưng bày sản phẩm
HS: Làm bài tập 2a + 3a
2a/ Nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi 
Tấp nập - làm nương - vút lên
3a/ Từng cặp HS đọc cho nhau viết 
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Ngày soạn: 6 / 5 / 2008
Ngày giảng, Thứ năm ngày 8 tháng 5 năm 2008
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
LT&Câu
Từ trái nghĩa: Dâu chấm, dấu phẩy
Toán
Luyện tập 
A. Mục tiêu:
1. Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa 
2. Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy
- Củng cố về giải toán có liên quan đến rút về ĐV.
- Tính giá trị của biểu thức số.
- Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bài tập.
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài tập 1
a. đẹp-sấu, ngắn-dài, nóng-lạnh, thấp - cao.
b. lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen.
c. Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm
GV: HDHS làm bài tập 1
 Tóm tắt:
12 phút: 3 km
28 phút:  km
5’
2
GV: Nhận xét – Chốt lại ý đúng- HD HS làm mẫu bài 2
 HS: Làm bài tập 1
 Bài giải:
Số phút cần để đi 1 km là:
 12: 3= 4( phút)
Số km đi trong 28 phút là:
 28: 4= 7(km)
 ĐS: 7 km
5’
3
HS: Làm bài 2
Nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng liền sau dấu chấm
GV: Nhận xét - HD bài tập 2 
 Tóm tắt:
21 kg: 7 túi
15 kg:  túi
GV: Gọi HS đọc bài làm của mình.
HS: Làm bài tập 2 
 Bài giải:
Số kg gạo trong mỗi túi là:
 21:7= 3 ( kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là:
 15:3= 5 ( túi)
 ĐS: 5 túi
HS: Đọc lời giải 
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: 
" Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na và các dân tộc đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau "
GV: Nhận xét – HD bài 3
32: 4: 2= 4
24: 6: 2=2
24: 6 x 2=8
5’
5
GV: Gọi HS nêu kết quả
HS: Ghi bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán.
Luyện tập chung
Luyện từ và câu
Ôn