Giáo án điện tử Lớp ghép 2+3 - Tuần 18

Thảo luận nhóm
Kể tên các hoạt động?
- Liên hệ ở địa phương em?
5’
6
HS: Làm bài 5
- HS nối tiếp các điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác, còn thời gian tô màu.
GV: HDHS vẽ tranh về gia đình mình.
Vẽ xong giới thiệu với các bạn trong tổ.
2’
DD
HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tự nhiên xẫ hội.
Thực hành: giữ trường học sạch đẹp
Tập viết
ôn tập - kiểm tra tập đọc
và học thuộc lòng
A. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có thể:
- Nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp.
- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
- Làm một số công việc giữ cho trường học sạch đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường.
- Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
	1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như T1)
	2. Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn điền đúng nội dung và giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài 
HS: SGK
- GV: Nội dung bài
HS: Vở tập viết
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: Gọi HS Kể tên những phòng học ở trường ?
 Hát 
- Hs : làm bài tập 3 giờ trước
5’
HS: Quan sát tranh và thảo luận:
Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
Việc làm đó có tác dụng gì ?
- Trên sân trường và xung quanh trường, phòng học sạch hay bẩn.
Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không ?
Trường học của em đã sạch đẹp chưa ?
- Em đã làm gì để góp phần trường lớp sạch đẹp ?
Gv : Gọi HS bốc thăm bài chuẩn bị đọc
5’
Gv: Gọi các nhóm báo cáo kết quả
Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện và tiểu tiện
 HS: Đọc bài vừa bốc
5’
HS: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học.
GV: HDHS cách viết
+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời.
+ Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn 
5’
GV: Nhận xét
HS: Viết bài
VD: Giấy mời
Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH
Lớp 3A trân trọng kính mời cô
Tới dự: Buổi liên hoan 
Vào hồi: giờ .. phút , ngày ... tháng ... năm 200 
Tại: Phòng học lớp 3A
Chúng em rất monh được đón cô.
Ngày 17/11/2005
T.M lớp
Lớp trưởng
Nguyễn Thanh Sơn
5’
HS : Chơi trò chơi tự chọn
 Gv : Gọi HS đọc bài viết- Nhận xét.
5’
GV: Nhận xét – tuyên dương
Hs : Chỉnh sửa lại 
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết: 4
Thể dục học chung
 Ôn tập đội hình đội ngũ
và Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
I. Mục tiêu :
	- Kiểm tra các nội dung : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái; đi ngược chướng ngại vật thấp . 
	- Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác .
II. Địa điểm - phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường , về sinh nơi tập 
	- Phương tiện : còi, kẻ vạch cho KT 
III. Nội dung và phương pháp :(35')
Nội dung
Đ/lg 
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu : 
5 '
ĐHTT: 
1. Nhận lớp . 
 x x x x x 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
 x x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài 
2. Khởi động :
- Chạy chậm theo một hàng dọc
- Tập bài TD phát triển chung.
B. Phần cơ bản
22-25'
1. Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải, quay trái, di chuyển hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV Kiểm tra theo tổ dưới sự hướng dẫn của GV.
+ Từng tổ lần lượt thực hiện các yêu cầu 1 lần.
- GV nhận xét đánh giá theo hai mức
+ hoàn thành tốt + chưa hoàn thành.
2. Chơi trò chơi. Mèo đuổi chuột
6'
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi
+ ĐH TC 
C. Phần kết thuc.
5'
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- ĐHXL
- GV nhận xét công bố kết quả KT
- GV giao BTVN
x x x x
 x x x x
x x x x
Ngày soạn: 7/12/2007
Ngày giảng, Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2008
Tiết1
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4)
Toán
Luyện tập 
A. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
2. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu.
3. Ôn luyện về cách nói lời cảm ơn, lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình.
- Giúp HS rèn luyện kỹ năng tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc gải các bài toán có ND hình học.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài .
HS: SGK
GV: Nội dung bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 HS: KT phần bài tập ở nhà.
GV: Cho hs làm bài 2
5’
1
 GV: Hướng dẫn HS Kt đọc
HS: Làm bài tập 1
Bài giải.
a) Chu vi HCN nhật là:
(30 + 20) x 2 = 100 (m)
 Đ/S: 100 (m)
b) Chu vi HCN là: 
(15 + 18) x 2 = 46 (cm)
 Đ/S: 46 (cm)
HS: Bốc thăm đọc bài
Gv: Nhận xét HD HS làm bài 2
5’
2
HS: Làm bài tập 3
Lời giải:
Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ tay, gáy.
HS: Làm bài tập 2
Bài giải
Chu vi khung bức tranh hình vuông là:
50 x 4 = 200 (cm)
200 cm = 2m
 Đ/S: 2m
GV: HDHS làm bài 4
Gv: Nhận xét HD HS làm bài 3
8’
3
HS: Viết bài trong vở 
Giải:
Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng
HS: Làm bài tập 3
Bài giải
Độ dài của cạnh HV là
24 : 4 = 6 cm
 Đ/S: 6 cm
 GV: Nhận xét – HD bài 5
GV: Nhận xét HD bài 4
3’
4
HS: Làm bài 5
- Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết. Cháu tên gì ? Mẹ hoặc bố, ông bà tên cháu là gì ? Mẹlàm ở đâu ? Nhà cháu ở đâu ?
HS: Làm bài 4
Bài Giải
Chiều dài HCN là:
60 - 20 = 40 (m)
Đ/S: 40 cm
5’
5
GV: Nhận xét – tuyên dương.
GV: Nhận xét – sửa chữa.
2’
DD 
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán
Luyện tập chung
Tập đọc
ÔN tập - Kiểm tra tập đọc
và học thuộc lòng
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố về:
- Cộng, trừ nhẩm và viết ( có nhớ một lần )
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
- Giải bài toán và vẽ hình.
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. ( Yêu cầu như tiết 1 ) 	
2. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ bài học.
HS: SGK 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
 Hát 
- Gv: Gọi HS nêu bài tập 2
5’
1
GV: GTB, ghi bảng.
HDHS làm bài 1
HS: Bốc thăm
5'
2
HS: Làm bài 1: 
Đọc nối tiếp (nhận xét)
Gv: Gọi HS đọc bài – Nhận xét cho điểm.
5'
3
GV: Nhận xét HD bài 2
+ 38
19
47
- 73
35
38
+ 54
47
100
- 90
42
48
+ 38
19
47
Hs: HS cả lớp đọc thầm đoạn văn
5;
4
HS: Làm bài 3
x + 18 = 62
 x = 62 – 18 
 x = 44
x – 17 = 37
 x = 37 + 27
 x = 64
* GV. Cho HS làm bài vào vở
5’
6
GV: Nhận xét – HD làm bài 4
Bài giải:
Thùng bé đựng số lít là:
60 – 22 = 38 (lít)
 Đáp số: 38 lít
Hs: Làm bài 
 Cà Mau đất xốp, mưa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt, trên cái đất nhập phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất.
5'
7
HS: Làm bài 5. - HS nối tiếp các điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác, còn thời gian tô màu.
GV: nhận xét, phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lại lời giảng đúng
2’
DD
Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Chính tả (NV)
Kiểm tra ôn tập đọc và học thuộc lòng (t5)
Thủ công
Cắt, dán chữ Vui vẻ (Tiếp)
A. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
2. Ôn luyện về tử chỉ hành động, đặt câu với từ chỉ hành động.
3. Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị.
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ Vui vẻ
- Kẻ cắt, dán được chữ Vui vẻ đúng qui trình kỹ thuật.
- HS hứng thú cắt chữ.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV ND bài ôn
HS: SGK
- GV: Mẫu các hình đã học
HS: Giấy, keo, kéo 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: KT sự chuẩn bị bài của HS.
- Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
HS: Từng HS lêm bốc thăm ( chuẩn bị 2 phút)
- Đọc 1 đoạn trong bài.
GV: Giờ trước chúng ta học bài gì?
5’
2
GV: Gọi từng em đọc – Nhận xét cho điểm.
Hs: Quan sát chữ Vui vẻ mẫu và nêu nhận xét.
5’
3
HS: Quan sát tranh (viết nhanh ra nháp những từ chỉ hành động).
- Các từ chỉ hành động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà ăn, quét nhà.
Gv: Gọi HS nhắc lại quy trình kẻ, cắt , dán chữ Vui vẻ
5’
4
GV: HDHS đặt câu
Chúng em tập thể dục.
Chúng em vẽ tranh. Chúng em vẽ hoa và mặt trời.
Hs: Thực hành kẻ cắt chữ mẫu.
5’
5
HS: Nêu yêu cầu của bài – suy nghĩ để làm bài.
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
GV: HD viết bài.
Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ.
HS: Tiếp tục hoàn thành bài của mình.
HS làm bài tập vào phiếu.
- GV: Nhận xét, đánh giá một số sản phẩm của học sinh
5’
6
GV: Gọi HS đọc bài viết
Hs: Trưng bày các sản phẩm của mình.
- Bình chọn những tác phẩm đẹp nhất trưng bày tại lớp.
2’
DD
Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Thủ công
Gấp cát dán biển báo GT Cấm đỗ xe (Tiếp)
Chính tả
ôn tập - kiểm tra tập đọc
và học thuộc lòng (t5)
A. Mục tiêu:
- Học sinh biết cắt, gấp cắt biển báo giao thông
- Gấp cắt dán được biển báo giao thông
- Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công.
1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL (từ đầu năm học)
2. Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
- GV: Nội dung bài.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
5’
1
GV: Giới thiệu mẫu biển báo
HS: Bốc thăm
5’
2
HS: QS nhận xét – sửa chữa.
Gv : Gọi HS đọc – Nhận xét cho điểm.
5’
3
GV: Gọi HS nhắc lại quy trình gấp cắt dán biển báo giao thông
Hs: HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
5’
4
HS:Thực hành Gấp, cắt dán 
Gv : HD HS: So sánh với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện ND xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất.
5’
5
Gv: Chấm một số bài nhận xét – Tuyên dương b