Giáo án điện tử Lớp Chồi - Môi trường hoạt động: Tìm hiểu bản thân

 trai, bạn gái bằng màu sáp
	- Đồ dùng phụ trợ : Tranh chân dung bạn trai, bạn gái để trẻ tô màu, đĩa giấy, hột hạt, màu nước, nắp hộp sữa.
GÓC ÂM NHẠC :
Các đĩa nhạc có các bài hát : Đường và chân, bàn tay xíu xíu, bạn tên chi.
Một số đồ dùng âm nhạc như: đàn, trống lắc, phách tre, vải vol.
	GÓC TOÁN :
Tập đếm số người tương ứng với các bộ phận giác quan
Tập đếm đến 6 và viết chữ số 6, vẽ thêm bộ phận trên cơ thể tương ứng với số lượng 6.
GÓC CHỮ VIẾT :
Sao chép tên của bé, viết tên các giác quan của bé
Tập đồ các từ nĩi về giữ vệ sinh thân thể
Nhìn hình đốn chữ,trị chơi giải mã, sao chép từ qua bài thơ
GÓC VĂN HỌC- ĐỌC SÁCH :
Cho trẻ kể lại truyện theo tranh “ bàn tay trái tay phải”, diễn rối, xem sách truyện.
Tập làm sách, truyện
GÓC KHÁM PHÁ:
Khơng khí quanh ta: Cho cháu khám phá xung quanh ta cĩ khơng khí, nhờ cĩ khơng khí mà ta mới sống được, cháu khám qua các trị chơi như “ đi tìm khơng khí, bắt khơng khí” 
 KẾ HOẠCH TUẦN
TÌM HIỂU BẢN THÂN
­­­­­
TUẦN I : TÌM HIỂU BẢN THÂN
Giờ học :
Thứ hai : Tên là gì
	Thứ ba : Gương mặt ngộ nghĩnh
	Thứ tư : Bàn tay trái tay phải
	Thứ năm :Bàn tay xinh
	Thứ sáu : Đơi mắt xinh
Chủ đề :
	 TÌM HIỂU BẢN THÂN
Chơi ngoài trời :
Quan sát : QUAN SÁT MỘT SỐ BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ
	Hình thức :
Cho cháu gọi tên các bộ phận trên cơ thể
Xem tranh và nêu lên các bộ phận trên cơ thể và lợi ích các bộ phận cơ thể, cách chăm sĩc và gìn giữ cơ thể sach sẽ
	Trò chơi vận động: CHẠY CHẬM 90M
	Luật chơi : Chia lớp làm 2 nhóm xem nhóm nào chạy nhanh nhất và chính xác nhất
Đón – trả : Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu của cơ
Vệ sinh ăn ngủ :
Lau mặt, rữa tay đúng cách.
Aên hết suất, về đúng chổ ngồi
Ngủ đúng vị trí, khơng nĩi chuyện trong giờ học
Sinh hoạt chiều :
Làm quen bài bàn tay xíu xíu”
Làm quen truyện “ Tay trái tay phải”
Làm quen thơ “ mắt để làm gì”
Oân cách rữa tay lau mặt đúng cách
Thực hiện vở “ Bé tập tơ”
 KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 20 10
Trò chuyện :
- Bạn nào biết ý nghĩa của tên mình?
Ngày sinh nhật của con là ngày nào
Đơi mắt của con để làm gì?
Hàng ngày đơi tay của con làm những việc gì?
- Từ cồng trường cho đến lớp con đo được bao nhiêu bước chân?
Giờ học :
 TÊN BẠN LÀ GÌ(Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Trò chơi vận động : Chạy chậm 90m
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Góctạo hình: Làm mặt nạ bạn trai, bạn gái
Góc đọc sách : Tập kể chuyện theo tranh
Góc toán: Tập đếm các giác quan tương ứng với số người
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Làm quen chữ o, ơ, ơ
 KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Cơ cho cháu chơi trị chơi “ Lắng nghe âm thanh”
Qua đĩ hỏi trẻ đơi tai bé để làm gì?
Giờ học :
 GƯƠNG MẶT NGỘ NGHĨNH ( Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Trò chơi vận động : Chạy chậm 90m
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Góctạo hình: Làm mặt nạ bạn trai, bạn gái
Góc đọc sách : Tập kể chuyện theo tranh
Gĩc chữ viết: Tập, đồ và viết tên của bé
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Làm quen “ bài hát bàn tay xíu xíu”
 KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Cho trẻ kể tên những gì bé nhìn thấy xung quanh bé
Giờ học :
BÀN TAY TAY TRÁI TAY PHẢI (Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Trò chơi vận động : Chạy chậm 90m
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Gĩc âm nhạc: Hát và vận động các bài “ bàn tay xíu xíu, đường và chân, cái mũi”
Góc đọc sách : Tập kể chuyện theo tranh
Góc toán: Tập đếm các giác quan tương ứng với số người
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Làm quen truyện “ Tay trái tay phải”
 KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Trẻ tham gia trị chơi” bĩng lăn “ xác định hướng trái, phải, trên dưới , trước sau
Giờ học :
 BÀN TAY XINH ( Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Quan sát : Quan sát một số bộ phận trên cơ thể
Trị chơi vận động: Chạy 90m
Hoạt động vui chơi :
Góctạo hình: Làm mặt nạ bạn trai, bạn gái
Góc đọc sách : Tập kể chuyện theo tranh
Góc toán: Tập đếm các giác quan tương ứng với số người
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Ơn cách rữa tay lau mặt đúng cách
Vận động tự do 
KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Cùng trị chuyện với trẻ về các bước chân 
Giờ học :
ĐƠI MẮT XINH (Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Trò chơi vận động : Chạy chậm 90m
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Góctạo hình: Làm mặt nạ bạn trai, bạn gái
Góc đọc sách : Tập kể chuyện theo tranh
Góc toán: Tập đếm các giác quan tương ứng với số người
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Thực hiện vở ‘Bé tập tơ”
NHU CẦU 
CỦA BÉ 
MĨN ĂN BÉ THÍCH
TRANG PHỤC BÉ THÍCH
 DINH DƯỠNG GIÚP
 BÉ KHỎE
Trị chuyện về các mĩn ăn	- Trị chuyện về các trang 
bé thích	phục của trẻ em
- Tập viết tên các mĩn ăn	- Sưu tầm các hình ảnh về 
- Sưu tầm tranh về các mĩn ăn	trang phục của bé
- Lập bảng về các mĩn ăn bé thích	- Vẽ, cắt dán một số quần áo
- Tập làm mơt số mĩn ăn đơn giản	- Lập bảng các trang phục 
	cùng loại
Trị chuyện về dinh dưỡng của bé
Quan sát bảng dinh dưỡng
Lập bảng các mĩn ăn trong 4 nhĩm thực phẩm
Sưu tầm tranh ảnh về các mĩn ăn cĩ trong 4 nhĩm thức ăn
Tập viết tên các mĩn ăn
 MƠI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 
NHU CẦU CỦA BÉ
&&&&&
GÓC TẠO HÌNH : TRANG PHỤC CỦA BÉ 
- Vật mẫu : Các loại áo bằng các loại giấy
	- Tranh mẫu : Trang phục của bé bằng màu sáp
	- Đồ dùng phụ trợ : Các loại giấy báo, giấy gĩi quà; tranh rỗng cho cháu tơ màu, giấy trắng, màu sáp.
GÓC ÂM NHẠC :
Các đĩa nhạc có các bài hát : Đường và chân, bàn tay xíu xíu, bạn tên chi, rau xanh.
Một số đồ dùng âm nhạc như: đàn, trống lắc, phách tre, vải vol.
GÓC TOÁN :
Tập đếm số người tương ứng với các bộ phận giác quan
Tập đếm đến 6 và viết chữ số 6, vẽ thêm bộ phận trên cơ thể tương ứng với số lượng 6.
GÓC CHỮ VIẾT :
Sao chép tên các mĩn ăn mà bé biết
Nối tên các mĩn ăn với đúng hình
Nhìn hình đốn chữ,trị chơi giải mã, sao chép từ qua bài thơ
GÓC VĂN HỌC- ĐỌC SÁCH :
Cho trẻ kể lại truyện theo tranh “ bàn tay trái tay phải”, diễn rối, xem sách truyện.
Tập làm sách, truyện
GÓC KHÁM PHÁ:
Khơng khí quanh ta: Cho cháu khám phá xung quanh ta cĩ khơng khí, nhờ cĩ khơng khí mà ta mới sống được, cháu khám qua các trị chơi như “ đi tìm khơng khí, bắt khơng khí”
GĨC LẮP RÁP:
Cháu chơi lắp ráp tùy thích
BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ:
Tập trộn sa lách: Cho cháu lập bảng về lượng sa lách, dầu, giấm, thịt
 KẾ HOẠCH TUẦN
NHU CẦU CỦA BÉ
­­­­­
TUẦN II: NHU CẦU CỦA BÉ
Giờ học :
Thứ hai : Dinh dưỡng giúp bé khỏe
	Thứ ba : Nhĩm chữ o, ơ, ơ
	Thứ tư : Đường và chân
	Thứ năm :Đi thăng bằng trên ghế băng
	Thứ sáu : Trang phục của bé
Chủ đề :
 NHU CẦU CỦA BÉ
Chơi ngoài trời :
Quan sát : CÁC MĨN ĂN THƠNG THƯỜNG
	Hình thức :
Trị chuyện, đàm thoại về các mĩn ăn bé thích, nêu lên giá trị dinh dưỡng của một số mĩn ăn thơng dụng
	Trò chơi vận động: Hãy chọn đúng
	Luật chơi : Chia lớp làm 2 nhóm xem nhóm nào chọn các mĩn ăn đưa về 4 nhĩm thực phẩm, nhĩm nào nhanh và chính xác là chiến thắng
Đón – trả : Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu của cơ
Vệ sinh ăn ngủ :
Lau mặt, rữa tay đúng cách.
Aên hết suất, về đúng chổ ngồi
Ngủ đúng vị trí, khơng nĩi chuyện trong giờ học
Sinh hoạt chiều :
Làm quen cắt áo, trang phục
Làm quen bài hát “đường và chân”
Thực hiện vở “Bé tập tơ”
Tập chải răng đúng cách
Thực hiện vở “ Tìm hiểu và khám phá”
KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010:
Trò chuyện :
Con thích ăn mĩn gì nhất?
Mĩn ăn nào cĩ trong 4 nhĩm thức ăn?
Loại trang phục nào con thích nhất?
Cĩ bao nhiêu loại trang phục con thích?
Giờ học :
DINH DƯỠNG GIÚP BÉ KHỎE (Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Trò chơi vận động : Chạy chậm 90m
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Gĩc xây dựng: Ngơi nhà bé yêu
Góc đọc sách : Tập kể chuyện theo tranh
Gĩc chữ viết: Tập sao chép tên các mĩn ăn bé thích
Bé tập làm nội trợ: Tập làm sa lách trộn
Hoạt động chiều :
Làm quen cách cắt trang phục bé thích
KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Trị chuyện về các mơn thể thao bé thích
Giờ học :
NHĨM CHỮ O, Ơ, Ơ (Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Trò chơi vận động : Hãy chọn đúng
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Góctạo hình: Vẽ các con vật từ bàn tay trẻ in ra
Gĩc xây dựng : Ngơi nhà bé yêu
Góc toán: Tập đếm các giác quan tương ứng với số người
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Làm quen bài hát “ đường và chân”
KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Cùng trị chuyện với trẻ về các bước chân 
Giờ học :
ĐƯỜNG VÀ CHÂN (Kèm giáo án)
Hoạt động ngoài trời :
Quan sát : Các mĩn ăn thơng thường
Chơi tự do : Cát, nước, câu cá, bowling, đánh cầu, ô ăn quan, nhảy dây, xích đu, cầu tuột
Hoạt động vui chơi :
Góc âm nhạc: Hát và vận động các bài “ đường và chân, năm ngĩn tay ngoan, rau xanh, bàn tay xíu xíu”
Góc văn học : Tập kể chuyện theo tranh
Góc toán: Tập đếm các giác quan tương ứng với số người
Gĩc lắp ráp
Hoạt động chiều :
Thực hiện vở ‘Bé tập tơ”
 KẾ HOẠCH NGÀY
­­­­­
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 20 10:
Trò chuyện :
Cùng đọc thơ “ Đơi mắt để làm gì”