Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Hoàng Thị Hoà

* Cụ cho trẻ xếp 2 tày giũ xếp cạnh nhấuu đú lấy khối chữ nhật làm thước đo( hướng dẫn trẻ cỏch đo).
- Gợi ý hỏi trẻ kết quả đo thấy như thế nào?
- Hỏi 1 vài trẻ về kết quả đo được là bao nhiờu?
- Cụ cho trẻ nờu ý kiến của mỡnh về kết quả đo?
- Cựng 1 khối chũ nhật nhưng đo 2 tày giũ cú chiều dài khỏc nhau thỡ kết quả đo của 2 tày giũ như thế nào?
- Cụ nhận xột và khen ngợi trẻ
3/ Luyện tập:
Chơi trũ chơi : “Bộ thụng minh” Cho trẻ vẽ cỏc từng cặp đồ vật cú chiều dài khụng ằng nhau sau đú lấy khối chữ nhật làm thước đo và núi kết quả đo
- Cho 2 trẻ thi bật nhay? Sau đú 1 trẻ khỏc dựng bước chõn để đo, cho cỏc trẻ khỏc nờu kết quả và giải thớch.
Thời gian
 hoạt động
Mục đớch 
yờu cầu
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
Thứ 5: ngày 20/1/11
HĐ tạo hỡnh
- Vẽ hoa quả ngày tết
- Kiến thức:
Trẻ biết cỏch vẽ hoa quả ngày tết Dạy trẻ biết cỏch sắp xếp bố cục bức tranh.
- Kỹ năng:
Rốn kỹ năng vẽ và di màu cho trẻ.
- Thỏi độ:
Biết yờu quớ, giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và của bạn làm ra.
1 số Tranh mẫu của cụ, vở: “Bộ tập vẽ”, bỳt màu.
- 1 mõm ngũ quả, 1 cành đào
1/ Vào bài:
Đọc bài thơ mõm ngũ quả, trũ chuyện về nội dung bài thơ.
2/ Dạy mới:
* Vẽ hoa quả ngày tết:
- Cụ và trẻ cựng trũ chuyện về cỏc loại hoa quả ngày tết
+ Màu sắc, hỡnh dàng cỏc loại quả.
+ Cỏch bày cỏc loại quả trong ngày tết.
- Cho trẻ quan sỏt mõm ngũ quả để trẻ nhận xột về cỏch bày quả.
- Giao nhiệm vụ cho trẻ là vẽ hoa quả ngày tết.
- Cụ cho trẻ tham khảo 1 số bài vẽ mẫu của cụ:
+ Cụ vẽ những gỡ?
+ Ngoài mõm ngũ quả cụ cũn vẽ gỡ nữa?
- Cụ hỏi ý tưởng vẽ của trẻ.
- Gợi ý để trẻ vẽ nhiều loại quả khỏc nhau với nhiều hỡnh thức khỏc nhau
- Cho trẻ vẽ: Cụ bao quỏt giỳp đỡ trẻ.
3/ Kết thỳc:
Cụ cho trẻ treo sản phẩm lờn giỏ, cho trẻ tự đưa ra nhận xột về bài của mỡnh, và núi nhận xột về bài của bạn, sau đú cụ khỏi quỏt lại.
Thời gian
hoạt động
Mục đích 
yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 6
Ngày21/1/
2011
Khỏm phỏ: MTXQ:
Bộ vui đún tết
- Kiến thức
 Trẻ biết được hoạt động của mọi người đặc biệt là ở gia đỡnh mỡnh chuẩn bị đún tết như thế nào?.
- Kỹ năng: 
Trẻ cú kĩ năng diễn tả bằng lời cỏc hạot động của gia đỡnh chuẩn bị đún tết.
- Thái độ:
trẻ cảm nhận được khụng khớ đún tết của mọi người ở mọi nơi.
- Băng hỡnh về khụng khớ đún tết ở mọi nơi trờn đất nước.
- Tranh ảnh về 1 số hoạt động của cỏc gia đỡnh chuẩn bị đún tết.
1. Vào bài:
Cho trẻ hỏt bài: Tết à tết ơi, dẫn dắt trẻ vào nội dung bài dạy
2. Dạy mới:
- Cụ cho trẻ quan sỏt cành đào và hỏi trẻ:
+ Đú là hoa gỡ?
+ Cỏc con nhỡn thấy hoa đú ở đõu?
+ Nhà bạn nào đó cú loại hoa này rồi?
- Cụ cho trẻ xem băng hỡnh:
+ Cỏc con hóy nhỡn xem mọi người đang làm gỡ?
+ Vỡ sao mọi người lại mua hoa đào, hoa mai, cõy quất?
Cỏc con cũn nhỡn thấy mọi người mua gỡ nữa?
- hỏi trẻ ở gia đỡnh mỡnh mọi người chuẩn bị đún tết như thế nào?
- Cho trẻ xem 1 số tranh ảnh về khụng khớ đún tết mà cụ và trẻ đó sưu tầm.
3. ễn luyện củng cố.
- Cho trẻ chơi trũ chơi: vẽ hoa quả ngày tết, đi siờu thị
KẾ HOẠCH TUẦN 2: Các món ăn ngày tết
Tuần 2: từ ngày 24/1 đến ngày 28/1/2011 
Tên hoạt động
 thứ 2
 Thứ 3
 thứ 4 
 Thứ 5
 thứ 6
 Lưu ý
Thể dục sáng
Khởi động theo nhạc bài hỏt: “ Cựng mỳa hỏt mừng xuõn ”, " Sắp đến tết rồi"
Tập thể dục theo nhạc bài hát: “ Bé chỳc xuõn”, " Mùa xuân trong em"
Vui chơi tập thể : theo bài hát “ Trong vườn hoa ”
Trò chuyện sáng
Trũ chuyện về các món ăn ngày tết.
Gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động ở các góc.
Hoạt động có chủ đích
HĐ thể dục
- Bò theo đường dích dắc.
HĐ tạo hỡnh
- Nặn bánh chưng, bánh dày.
.
LQ với toỏn
- Xác định phía phải, phía trái, trên dưới của đối tượng khác.
HĐÂm nhạc:
Dạy vận động : Bé chúc tết.
-Nghe : Ngày tết quê em.
TC : Nghe hát tìm quà.
.
LQ văn học
Truyện: Táo quân.
HĐ khám phá 
MTXQ
 Khám phá các món ăn ngày tết.
Hoạt động ngoài trời
Quan sỏt quan cảnh đún tết của mọi người.
CVĐ: Chạy tiếp sức
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Quan sát cây ở vườn trường
CVĐ: Kộo co
- Vẽ theo ý thích.
CVĐ: Rồng rắn lên mây
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- CVĐ: Mốo đuổi chuột.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Dạo chơi
CVĐ: Lộn cầu vồng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
Hoạt động góc
* Góc văn học: Xem tranh ảnh về ngày tết, Kể chuyện theo tranh theo chủ đề tết và mùa xuân.
* Góc nghệ thuật: Tô màu tranh, một số món ăn ngày tết. Hát cỏc bài về chủ đề tết và mùa xuân.
* Góc khoa học: - Tìm hiểu về các món ăn ngày tết nguyên đán.
* Góc xây dựng: xõy Chợ tết.
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, hoa ngày tết.
* Góc phân vai : Gia đình, chợ tết.
Hoạt động chiều
Làm đồ dựng, trang trớ lớp học cựng cụ”
Chơi tự chọn
Xem tranh ảnh, băng hình về các món ăn trong ngày tết.
ễn vận động bài hát: Bé chúc tết
Chơi tự do
Làm quen truyện: Táo quân.
Chơi tự chọn
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
Nêu gương bé ngoan
	kế hoạch hàng ngày
Thời gian
hoạt động
Mục đích 
yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 4
Ngày
25/1/2011
HĐ thể dục
- Bò theo đường dích dắc.
- Kiến thức:
 Trẻ biết tờn bài tập, biết “Bò theo đường dích dắc”.
- Kỹ năng:
Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay để bò theo đường dích dắc. 
 - Thái độ:
Tớch cực và tập trung trong giờ học.
- Xắc xụ, sõn tập bằng phẳng. 
 - Vạch chuẩn
- 3-4 điểm dích dắc cách nhau 50m.
1/ Khởi động:
- Trẻ đi theo đội hỡnh vũng trũn với cỏc kiểu đi thường, kiễng gút, chạy nhannh, chạy chậm, về 4 hàng dọc.
2/ Trọng động:
- BTPTT: 2 lần 8 nhịp
Tay: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay
Chõn: Hai tay đưa cao khuỵu gối.
Bụng: Hai tay giơ lờn cao gập người tay chạm mu bàn chõn.
Bật: Bật lờn trước, ra sau.
- VĐCB: Cụ giới thiệu tờn bài tập: “Bò theo đường dích dắc”
+ Cụ làm mẫu:
Lần 1: làm nhanh khụng giải thớch
Lần 2: vừa làm vừa phõn tớch động tỏc.
Mới 1, 2 trẻ lờn tập cụ và cả lớp cựng nhận xột.
Cho từng tổ lờn thực hiện, khi đó thành thạo tổ chức thi đua giữa cỏc tổ.
3/ Hồi tĩnh: 
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng rồi vào lớp
Thời gian
Tên hoạt động
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 4
Ngày
25/1/2011
HĐ tạo hỡnh
- Nặn bánh chưng, bánh dày.
- Kiến thức:
Trẻ biết nặn hình bánh chưng bánh dày.
- Kỹ năng:
Rốn kỹ năng xaoy tròn, ấn bẹt.
- Thỏi độ:
Quý trọng sản phẩm mình làm ra.
- Bài nặn mẫu của cô
- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay.
- Nhạc bài hát: “Chỳc mừng năm mới”
* Vào bài:
- Trũ chuyện với trẻ về một số món ăn ngày tết.
*Dạy mới:
- Cho trẻ xem bài nặn mẫu của cô.
- Trẻ quan sỏt và nhận xột về tờn gọi, đặc điểm của bánh chưng, bánh dày.
+ Bánh chưng hình vuông, màu xanh; bánh dày tròn, màu trắng
- Hướng dẫn trẻ nặn: chọn màu cho từng loại bánh
Nhào đất cho mềm dẻo sau đó nặn.
 Cô vừa nặn vừa hỏi trẻ: 
+ Bánh chưng giống hình gì?
+ Nặn bánh chưng thì nặn như thế nào?
+ Bánh dày nặn ra sao?
 - Trẻ thực hiện.
Cụ chỳ ý giỳp đỡ những trẻ cũn lỳng tỳng khi nặn 
- Cuối giờ cụ trưng bày sản phẩm, trẻ nhận xột.
* Kết thỳc :
 Cho trẻ hỏt bài: “Tết à tết ơi"
Thời gian
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 5
Ngày
26/1/2011
LQ với toỏn
- Xác định phía phải, phía trái, trên, dưới của đối tượng khác.
*Kiến thức: 
Xác định được phía phải, phía trái, trên, dưới của đối tượng khác.
*Kỹ năng: - Trẻ biết phía phải, phía trái, trên, dưới của đối tượng khác.
* Thái độ: 
Tập trung tớch cực trong giờ học.
Cô:
- Hộp bánh kẹo, hoa quả,
chùm bóng
Trẻ:
- Mỗi trẻ một đồ chơi.
1/ Vào bài
 - Cô cùng cả lớp hỏt: "Tết à tết ơi”
 - Trò chuyện về bài hát.
2/ Dạy mới
* ễn phía phải, phía trái, trên, dưới của bản thân.
- Cho trẻ chơi: Ai nhanh hơn.
Trẻ cầm đồ chơI cô yc trẻ phía nào trẻ giơ đồ chơI về phía đó.
* Dạy trẻ Xác định được phía phải, phía trái, trên, dưới của đối tượng khác. 
- Cô gọi 1 trẻ lên đứng trước những món quà cô đã chuẩn bị. Trẻ quan sát và xác định.
+ Phía phải bạn có gì? Vì sao con biết?
+ Phía trái bạn có gì?
+ Phía trên bạn có gì?
+ Phía phía dưới bạn có gì?
-> Cô củng cố kết luận.
3. Luyện tập:
Cho trẻ xác định phía phải, phía trái trên, dưới của các bạn trong lớp..
Thời gian
Tên hoạt động
Mục đích 
yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 3
Ngày 24/1/2011
HĐ õm nhạc
Dạy vận động : Bé chúc tết.
-Nghe : Ngày tết quê em.
TC : Nghe hát tìm quà.
*Kiến thức: Trẻ biết hát kết hợp vận động theo bài hát. 
*Kỹ năng: Trẻ cú kỹ năng hỏt và vận động theo bài hỏt.
*Thái độ: 
- Cảm nhận được khụng khớ của ngày tết.
- Hứng thỳ nghe hỏt và tham gia trũ chơi.
- Đàn, dụng cụ õm nhạc.
1/ Vào bài: 
- Trũ chuyện về ngày tết nguyờn đỏn?
- Cho trẻ hát bài " Bé chúc tết" 2 lần.
2/Dạy mới:
- * Dạy trẻ vận động :“Bé chúc tết”
+ Cô vận động 2 lần 
- lần 1 cú nhạc. Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- lần 2 khụng cú nhạc.Cô nói về nội dung bài hát.
- Dạy trẻ vận động theo cô cả bài.
- Cô đệm đàn cho tổ, nhúm vận động .
+ Chú ý sửa sai cho những trẻ còn lúng túng.
* Hỏt cho trẻ nghe bài: Ngày tết quê em
- Cô giới thiệu tên bài hát, tờn tỏc giả. Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
 Lần 1 hỏt và núi về nội dung bài hỏt.
 Lần 2 kết hợp động tỏc minh hoạ.
+ Trò chơi: Nghe hát tìm quà
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
 Thời gian
Tên hoạt động
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 2
Ngày
23/1/2011
LQ văn học
 Truyện: Táo quân.
*Kiến thức:
 -Trẻ biết tên truyện, tờn nhõn vật trong truyện.
-Hiểu được nội dung truyện
*Kỹ năng:
 Trẻ nhớ được tờn truyện trả lời cõu hỏi lưu loỏt, 
*Thái độ: 
- Qua cõu truyện trẻ biết thờm về sự tớch Tỏo quõn.
Tranh minh họa truyện.
1/ Vào bài:
 - Trò chuyện về cỏc hoạt động chuẩn bị đún tết nguyờn đỏn.
2/ Dạy mới:
- Cụ kể (lần 1) khụng cú tranh.
- Hỏi trẻ tờn truyện.
- Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa.
- Đàm thoại, trớch dẫn làm rõ ý
+ Trong truyện cú những nhõn vật nào?
+ Chuyện gỡ đó xảy ra với vợ chụng Thị Nhi và Trọng Cao?
+ Sau khi bị đuổi ra khỏi nhà Thị Nhi đó gặp ai?
+ Khi Trọng Cao đến ăn xin nhà mỡnh, Thị Nhi đó đối xử ra sao?
+ Khi thấy chồng về Thị Nhi đó làm gỡ với Trọng Cao? Rồi chuyện gỡ đó xảy ra?
- Ngọc Hoàng đó cho 3 người làm gỡ?
- Đến