Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước - Đề tài: Chú cá đáng yêu

ành hình con cá .
 - Luật chơi : Tổ nào dán nhanh, đẹp, đúng thì tổ đó thắng.
 - Cô nhận xét trò chơi .
 4. Hoạt động 4 : Cho cả lớp đọc bài thơ " Rong và cá " và chuyển hoạt động.
*Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010
Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
 Tên hoạt động : THỂ DỤC
 Đề tài : BƯỚC NHẢY CỦA CHÚ ẾCH CON
 I.Mục đích, yêu cầu:
 - Trẻ biết nhún, bật, bằng 2 chân vào 3 - 4 ô
 - Khi bật trẻ bật rơi xuống bằng 2 chân mũi bàn chân sau đó đến gót bàn chân
 - Rèn kỹ năng bật cho trẻ và biết phối hợp chân tay nhẹ nhàng. Trẻ hứng thú và biết giữ trật tự .
 II. Chuẩn bị:
 - Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát
 - Cho 2 đội mỗi đội 5 vòng thể dục có trang trí theo hình lá sen
 - Vạch - chuẩn - đích
 III. Hoạt động học:
 1 .Hoạt động 1: Khởi động
 - Cho cả lớp hát bài “Kìa chú ếch con”
 - Bài hát nói về con gì?
 - Vậy con ếch sống ở đâu? 
 - Cô nhắc lại ý trẻ
 - Cho trẻ làm những chú ếch con đi tìm mồi, trẻ đi bình thường. Để bắt được mồi thì các con đi nhẹ nhàng hơn tí nữa nào (Trẻ đi bằng mũi bàn chân)
 - Ồ con mồi đã chạy xa rồi, ếch con cùng nhảy cao để bắt mồi nào . Ếch con đã bắt được mồi chưa ? (Trẻ trả lời). Vậy chúng ta cùng chạy nhanh dể bắt mồi nào, đã bắt mồi được rồi. 
 - Bây giờ những chú ếch đã ăn no rồi đi nhẹ nhàng về nơi ở của mình nào .
 2. Hoạt động 2: Trọng động
 - Ếch con muốn tìm được nhiều mồi thì phải bật qua những chiếc lá sen, vậy bật nhanh và bắt được nhiều mồi thì những chú ếch con cần luyện tập để có cơthể khoẻ mạnh và ngoài kia chú gà trống cũng đang vươn vai gọi chúng ta cũng đón chào một ngày mới .
 - Cho cả lớp cùng tập bài tập phát triển chung với bài " Chú gà trống gọi "
- Cả lớp tập lần 2.
* Vận động cơ bản : Bật chụm chân vào 4 ô
- Cho trẻ hát bài: “Ếch ộp” Chuyển 2 hàng ngang đối diện nhau
- Đây là những chiếc lá sen để cho các chú ếch con tập bật- để xem có bao nhiêu chiếc lá sen, thì các con cùng đếm với cô nào .
- Để bật đúng và đẹp thi các con hãy chú ý cô bật qua 3 chiếc lá sen này nhé . - Cô làm mẫu lần 1 hoàn chỉnh
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích 
- Tư thế chuẩn bị : Hai tay chống hông đứng ngang vạch chuẩn khi có hiệu lệnh của cô thì các con bật qua 3 chiếc lá sen khi bật hai chân rơi xuống bằng 2 mũi bàn chẩn rồi đến gót chân nhẹ nhàng- sau đó đi về cuối hàng đứng, tiếp tục đến bạn khác lên bật cho đến hết các bạn trong hàng 
- Cho hai bạn trẻ lên bật .
* Trẻ thực hiện :
- Lần lượt cho 2 trẻ ở 2 đội lên bật cho đến hết cả lớp.
- Lần 2 : Cho trẻ thi đua nhau thông qua trò chơi : Ai Nhanh hơn 
- Cô chia lớp thành 3 đội 
- Cách chơi : Cô chuẩn bị cho mổi tổ rất nhiều con cá. Yêu cầu trẻ bật qua 4 vòng thể dục, sau đó nhặt cá chạy về cuối hàng bỏ vào giỏ.
- Cho 3 đội thi đua với nhau đội nào bật đúng, đẹp và lấy nhặt cá nhanh và nhiều hơn thì đội đó thắng.
* Trò chơi vận động : Mèo và chim sẻ.
* Cách chơi : Cô mời 1 trẻ làm mèo giả nằm ngủ, các trẻ còn lại làm những chú chim sẻ bay đi kiếm ăn, khi mèo tỉnh giấc mèo sẻ đuổi bắt chim sẻ, chim sẻ nào bị mèo bắt thì ra làm mèo.
- Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
3. Hoạt động 3. Hồi tỉnh
Cho trẻ đi vận động nhẹ nhàng theo nhịp bài hát "Chim bay", chuyển hoạt động.
* Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010
Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC.
 Tên hoạt động : TẠO HÌNH
 Đề tài : DÁN HÌNH CON CÁ. 
 I. Mục đích yêu cầu :
 1. Kiến thức:
 - Trẻ dán được hình con cá và vẽ thêm chi tiết: mắt, mang, vây, vẩy, đuôi.
 - Biết ích lợi của cá đối với đời sống con người.
 2. Kỹ năng :
 - Biết phết hồ và dán, biết cầm bút vẽ những chi tiết phụ ( mắt, mang, vây, vẩy).
 3. Thái độ :
 - Tích cực tạo sản phẩm .
 - Biết cảm nhận vẽ đẹp của cá .
 II. Chuẩn bị :
 1. Cho cô: 
 - Mẫu dán sẵn 2-3 kiểu cả khác nhau.
 2. Cho cháu: 
 - Hình cá cắt sẵn, bút chì đẹp, màu, hồ dán, giấy.
 - 2 bảng vẽ sơ đồ môi trường cá sống ( hồ nước ngọt, mặn)
 III. Tiến trình tổ chức hoạt động học :
 1. Hoạt động 1 : Ổn định:
 - Cô cho lớp hát bài “ Cá vàng bơi”
 2. Hoạt động 2: Giới thiệu: 
 - Các con vừa hát bài hát nói về điều gì ?( Con cá vàng)
 - Cô nói : Cô cũng có bức tranh con cá rất đẹp các con có thích đến xem không ? - Trẻ đến xem cùng cô .
 + Con có nhận xét gì về con cá ?Con cá có mấy phần ?( Con cá có 3 phần : đầu, mình, đuôi ).→ 2 - 3 trẻ kể
 + Ngoài ra cá còn có gì nữa ? Vây ,vẩy,mang, mắt 
 + Cá sống ở đâu ? Cá sống dưới nước .
 + Người ta nuôi cá để làm gì ?
 - Cô nói : Người ta nuôi cá để làm cảnh cho đẹp, ngoài ra cá còn dùng để làm thức ăn.
 + Thế ăn cá nhiều sẽ như thế nào ?
 + Các con thích có nhiều cá không ?
 - Cô và các con cùng dán hình con cá thật nhiều nhé .
 3. Hoạt động 3 : Vào bài.
 - Cho trẻ đi xem tranh mẫu của các bạn năm ngoái và đàm thoại cùng trẻ về những bức tranh.
 - Cô dán mẫu cho trẻ xem .
 - Giải thích :Cô lấy hình con cá cô lật mặt trái cô bôi hồ từ ngoài vào trong, bôi đều tay sau đó úp lại và dán vào mặt giấy .Cuối cùng cô vẽ thêm chi tiết : mắt, mang, vây, vẩy
 - Cô hỏi trẻ lại cách dán : 2 - 3 trẻ trả lời .
 - Đọc đồng dao " Dung dăng dung dẻ " và ngồi vào bàn để vẽ.
 * Trẻ thực hiện :
 - Cô mở máy cho trẻ nghe.
 - Cô đi xung quanh quan sát, động viên trẻ, gợi ý giúp trẻ yếu kém hoàn thành sản phẩm .
 * Trưng bày sản phẩm ?
 - Trẻ dán xong cô cho trẻ đem bài lên trưng bày.
 - Cô cho cả lớp đứng xung quanh sản phẩm để quan sát bài dán của mình.
 - Cô giới thiệu : Đây là sản phẩm của cả lớp, bài nào cũng đẹp.
 - Cô mời 1 vài trẻ và hỏi :
 + Con thích bài nào?
 + Vì sao con thích?
 → 1-2 Trẻ xung phong chọn bài nhận xét theo ý thích của trẻ.
 - Cô chọn bài và nhận xét cho trẻ xem. Cô tuyên dương.
 - Giáo dục trẻ biết lợi ích từ con cá ,biết chăm sóc và bảo vệ cá.
 4- Hoạt động 4 :
 - Cho cả lớp đọc bài thơ : " Rong và cá "và chuyển hoạt động .
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 4 ngày 29 tháng 12 năm 2010
Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
 Tên hoạt động : ÂM NHẠC
 Đề tài : HOẠT ĐỘNG “ CÁ VÀNG BƠI”
 I. Mục đích yêu cầu.
 1. Kiến thức:
 - Trẻ hiểu cá vàng là cá cảnh được nuôi trong bể.
 - Cảm nhận vẻ đẹp của cá khi bơi.
 - Hát đúng nhác, vận động theo nhịp nhịp nhàng.
 - Nghe hát, thích chơi trò chơi : Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng.
 2. Kỹ năng:
 - Hát vận động, nghe hát, nghe nhạc, chơi trò chơi.
 3. Thái độ:
 - Biết yêu quý cá cảnh, biết chăm sóc và bảo vệ cá cảnh.
 II. Chuẩn bị.
 1. Cho cô: 
 - Máy catset, băng nhạc.
 - Cô hát bài “ Cá vàng bơi”.
 2. Cho cháu.
 - Nhạc cụ đủ cho trẻ dùng.
 - Mũ thỏ.
 - Vòng thể dục.
 III. Tiến trình tổ chức hoạt động học :
 1. Hoạt động 1 :Ổn định:
 - Cho trẻ chơi “ Xỉa cá mè”
 2.Hoạt động 2: Giới thiệu:
 - Hỏi: Cá mè, cá chép sống ở đâu? Ở nước ngọt
 - Thế cá vàng sống ở môi trường nước gì ?
 - Các con thấy cá vàng chưa ?
 - Thấy ở đâu? Có đẹp không?
 - Cô: Cá vàng bơi trong bể nước ngọt do bố mẹ các con nuôi, cá bơi rất đẹp, điều đó được thể hiện qua bài hát “ cá vàng bơi” của nhạc sỹ
 3. Hoạt động 3 : Vào bài 
 - Cô cùng trẻ hát : 2 lần 
 - Tổ: Mỗi tổ hát 1 lần
 - Bài này vừa hát vừa vận động rất hay.
 A. Dạy vận động:
 - Bây giờ cô cháu mình cùng vỗ tay theo nhịp.
 - Cô hát vỗ tay lần đầu.
 - Lần 2 cô hướng dẫn cách vỗ tay.
 Câu 1: Hai vây xinh xinh bể nước
 - Vỗ vào chữ “ Hai” “xinh” “cá” “nước”
 - Tương tự các câu còn lại cô hướng dẫn giống như câu 1
 + Cô cho trẻ tập vỗ tay theo nhịp 1,2
 - Cô tập cho trẻ từng câu đến bết bài 1 lần.
 - Cả lớp hát vận động 2 lần	
 + Cô cho trẻ chọn nhạc cụ hát vận động vài lần
 + Trẻ hát theo nhóm cùng nhạc cụ.
 + Cô mời trẻ tìm bạn có dùng nhạc cụ đúng thành 1 đội.
 + Cho trẻ tìm bạn khác nhạc cụ thành 1 đội.
 B. Nghe hát: “ Lý con sáo” dân ca Nam bộ.
 - Cô hát cho trẻ nghe máy lần.
 - Tóm tắc nội dung :
 - Lần 2 mở máy múa minh hoạ. Mời 2 trẻ minh hoạ cùng cô.
 C. Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng.
 - Cô hướng dẫn cách chơi : Cô có 4 - 5 vòng thể dục, cô mời 5 bạn lên chơi,các bạn vừa đi vừa hát,khi tới chữ cô yêu cầu hoạc nghe hiệu lệnh của cô thì trẻ phải tìm vòng nhảy vào .
 - Trẻ nào không có vòng thì phải nhảy lò cò quanh lớp .
 - Cô có thể tăng thêm số vòng sau vài lần chơi .
 Củng cố: Cả lớp hát vận động lại bài “ cá vàng bơi” 1 lần.
 4. Hoạt động 4 :Kết thúc
 - Đọc thơ ra ngoài. 
* Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 5 ngày 30 tháng 12 năm 2010
Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
 Tên hoạt động: TOÁN
 Đề tài : TÌM SỐ ĐÚNG VỚI SỐ 
 LƯỢNG CÁ TRONG PHẠM VI 5
 I. Mục đích yêu cầu.
 1. Kiến thức :
 - Trẻ đếm được đến 5
 - Biết tìm số tương ứng với nhóm 5
 2. Kỹ năng:
 - Đếm - tạo nhóm 5
 3. Thái độ:
 - Tích cực luyện tập,biết lắng nghe ý kiến của cô .
 II. Chuẩn bị.
 1. Cho cô : 5 con cá có kích thước lớn hơn đồ dùng của trẻ .
- 
 2. Cho cháu.
 - Tranh vẽ những nhóm số lượng 5 treo quanh lớp.
 - Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có đựng cá .
 III. Tiến trình tổ chức hoạt động học :
 1. Hoạt động 1 : Ổn định
 - Cô cho trẻ đọc vè “ Cá với nước”
 2. Hoạt động 2 : Giới thiệu
 - Hỏi: Con vừa đọc vè nói về con gì ?
 - Trong bài kể tên về con cá gì ?
 - Cá có ích lợi gì cho chúng ta ?
 - Giáo dục trẻ thường xuyên ăn cá , vì cá rất nhiều các chất dinh dưỡng .
 3. Hoạt động 3: Vào bài 
 - Cô có tranh đẹp các con lại đây xem cùng cô.
 - Cô cho trẻ đếm số cá ở mỗi tranh .
 - Cho trẻ chọn chữ số tương ứng với số cá trong tranh rồi gắn vào ?
 - Cho lớp đếm, đọc chữ số 
 * Trò chơi 
 1. Ai đếm đúng:
 + Cách chơi:
 - Trẻ xếp cá trong rổ ra sàn theo từng nhóm rồi đếm trong phạm vi 4
 - Sau đó con chọn chỉ số tương ứng xếp vào 
 - TH xong cho trẻ đếm cất đồ dùng dần và đọc số. Ai đếm đúng, đọc được
số cô khen.
 - Tổ chức cho trẻ chơi nhận xét khen trẻ.
 + Trò chơi 2 : Ai gắn đúng.
 - Cách chơi: Cô chuẩn bị ao cho 3 đội chơi, những ao chưa thả cá. Khi chơi 3 đội đi theo đường hẹp lên nhặt 1 con cá thả vào ao của đội mình. Chú ý mỗi ao chỉ thả đủ 5 con cá. Trò chơi kết thúc, đội nào có ao cá đủ 5 con hơn là đội đó thắng.
 - Tổ chức cho trẻ chơi, khen đội thắng.
 + Trò chơi 3: Ai thông minh hơn.
 - Cách chơi: Cô chuẩn bị tranh cẽ các nhóm có số 5. Khi