Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề: Ngôi nhà của bé - Hồ Thị Thường

Ngày soạn:01/11/2014.	
Ngày dạy: 04/11/2014. 
GIÁO ÁN THỰC TẬP
CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH.
CHỦ ĐỀ: Ngôi nhà của bé.
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ.
Tô màu ngôi nhà.
 Lớp: Chồi 2.
 GVCN: Hồ Thị Thường.
 Giáo sinh: Vương Thị Ngọc Huyền.
I . Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ biết di màu trên bức tranh ngôi nhà.
- Trẻ biết phân biệt 3 màu: xanh, đỏ, vàng.
- Luyện cho trẻ dân tộc thiểu số cách phát âm, cách đọc.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng cầm bút và di màu trên trang giấy.
- Rèn sự khéo léo của đôi tay.
3. Giáo dục.
- Trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình.
- Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa luôn sạch sẽ.
II . Chuẩn bị.
*. Môi trường hoạt động: Trong lớp.
*. Đồ dùng:
- Đồ dùng của cô:
+ Tranh nhà tầng trệt, nhà 2 lầu ( tô màu).
+ Tranh ngôi nhà chưa tô màu.
+ Sáp màu.
Đồ dùng của trẻ:
+ Tranh ngôi nhà chưa tô màu
+ Sáp màu.
*. Phương pháp.
- Dùng lời – Làm mẫu – Thực hành.
III. Tiến hành hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
1. Mở đầu hoạt động.
 - Hát : “Nhà của tôi”.
* Trò chuyện:
 - Hỏi trẻ nhà các con nhà gì?
 - Trình chiếu 1 số kiểu nhà cho trẻ xem và đọc tên nhà.
Giáo dục: 
- Vậy các con có yêu quý nhà của mình không?
- Yêu quý nhà của mình các con phải làm gì?
* Giới thiệu vào bài:
Hôm nay cô sẽ cho các con tô màu ngôi nhà. Vậy các con có muốn làm những họa sĩ tí hon để tô màu những ngôi nhà thật đẹp không nào?
2. Hoạt động trọng tâm.
 * Xem tranh.
- Trình chiếu hình ảnh ngôi nhà trệt.
 + Cô có bức tranh gì đây? Cho trẻ đọc
 + Cô chỉ vào thân nhà và cho trẻ đọc “Thân nhà”.
 + Thân nhà có hình gì?
 + Cô chỉ vào cửa chính và cho trẻ đọc “Cửa chính”.
 + Cửa chính có hình gì?
 + Cô chỉ vào cửa sổ và cho trẻ đọc “Cửa sổ”.
 + Cửa sổ có hình gì?
 + Cô chỉ vào mái nhà và cho trẻ đọc “Mái nhà”.
 + Mái nhà có hình gì? 
 + Thân nhà có màu gì? 
 + Cửa chính có màu gì? 
 + Cửa sổ có màu gì? 
 + Mái nhà có màu gì? 
- Trình chiếu nhà tầng và cho trẻ đọc.
 + Hỏi nhà có màu gì?
 + Mái nhà có màu gì?
 * Trò chơi: Ghép tranh ngôi nhà.
- Muốn tô màu ngôi nhà các con phải có gì?
 Trước khi tô màu cô sẽ cho các con ghép hoàn thiện ngôi nhà. Các con có đồng ý không?
- Cô mời 2 đội lên ghép tranh ngôi nhà. Mỗi đội 2 bạn.
- Trình chiếu ngôi nhà chưa tô màu.
- Ngôi nhà này như thế nào? Ngôi nhà này chưa đẹp như 2 ngôi nhà trên nên bây giờ cô sẽ hướng dẫn cho các con tô màu ngôi nhà nhé!
* Cô tô mẫu:
- Vừa tô màu cô vừa phân tích: Cô chọn màu và cầm bút bằng tay phải. Trước tiên cô tô thân nhà cô chọn màu vàng cô đặt bút từ phía trên di màu xuống dưới. Sau đó cô tô cửa chính cô chọn màu xanh, cô cũng đặt bút từ phía trên di màu xuống dưới, sau khi tô xong cửa chính cô tô cửa sổ cô cũng chọn màu xanh và đặt bút từ phía trên di màu xuống dưới. Tiếp theo cô tô mái nhà cô chọn màu đỏ, cô di màu từ trái qua phải. Vậy là bức tranh ngôi nhà đã được tô xong rồi.
- Bây giờ chúng mình hãy thi đua xem ai tô màu ngôi nhà nhanh và đẹp nhất nhé.
- Vậy chúng mình hãy ngồi thẳng lưng, tay phải cầm màu, tay trái giữ mép giấy.
- Cho trẻ cầm bút bằng tay phải giơ lên.
* Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát trẻ thực hiện và giúp đỡ những trẻ còn chậm.
- Cô động viên, gợi ý, khuyến khích trẻ.
* Trưng bày sản phẩm.
- Thời gian dự thi đã hết cô mời các bạn đưa sản phẩm lên trưng bày nào.
- Gọi 2-3 trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét, động viên khen trẻ.
* Củng cố, giáo dục.
- Chúng mình vừa tô màu những ngôi nhà rất đẹp rồi. Vậy làm thế nào để ngôi nhà luôn sạch và đẹp nhỉ?
3.Kết thúc hoạt động.
- Hội thi đã kết thúc rồi, bây giờ cả lớp đọc bài thơ “ Thăm nhà bà” nào.
- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ chơi.
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ lắng nghe và quan sát.
- Trẻ thực hiện tô màu.
- Trẻ trưng bày sản phẩm.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc.