Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 8 - Năm học 2014-2015

B- Bài mới

1-Giới thiệu bài :Sgv

2- Luyện đọc

 -Gv đọc mẫu –phân đoạn –hd hs đọc-giải nghĩa từ

3-Tìm hiểu bài

Câu hỏi 1:+Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì ?

+Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào ?

Câu hỏi 2 :+Những muông thú trong rừng đựơc miêu tả như thế nào ?

+Sự có mặt của chúng mang lại cảnh đẹp gì cho cảnh rừng ?

-Câu 4 : sgk/76

+Ý nghĩa của bài nói lên điều gì?

4- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

-Gv đọc mẫu đoạn 2-hd hs đọc .

 

doc22 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 328 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 8 - Năm học 2014-2015, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
HS trao đổi về bệnh viêm gan A.
* Kết luận: Dấu hiệu của người bị bệnh viêm gan A: sốt nhẹ, đau ở vùng bụng bên phải.. Hoạt động 2: Tác nhân gây bệnh và con đường lây truyền bệnh viêm gan A.
- Chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS đọc thông tin SGK, tham gia đóng vai các nhân vật trong H1.
+ Tác nhân gây bệnh viêm gan A là gì?
-Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào?
- Kết luận : sgv
H đ 3: Cách đề phòng bệnh viêm gan A.
- Bệnh viêm gan A nguy hiểm như thế nào?
+ Người trong hình minh họa đang làm gì?
+ Làm như vậy để làm gì?
- Theo em, người bị bệnh viêm gan A cần làm gì?
- Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 33.
* Kết luận: Muốn phòng bệnh viêm gan A cần ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn và sau khi đại tiện...
3- Củng cố dặn ḍò
- Nhận xét tiết học .
-Học và chuẩn bị bài sau.
-3 HS trả lời các câu hỏi bài trước.
- Hoạt động theo nhóm.
- Hs lắng nghe
- Chia nhóm, đọc thông tin, phân vai, tập diễn.
- 2 HS lên diễn kịch.
- HS tiếp nối nhau trả lời
- Bệnh viêm gan A chưa có thuốc đặc trị, làm cho cơ thể mệt mỏi, chán ăn, gầy yếu.
- Người bị bệnh viêm gan A cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vitamin, không ăn mỡ, không uống rượu.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
-------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Thể dục Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 2 Mĩ thuật Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3 Anh văn Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 4 Âm nhạc Giáo viên bộ môn dạy
----------------------------------------------–&—-------------------------------------------
BUỔI SÁNG Ngày soạn :4 tháng10 năm 2014
 Ngày dạy :Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2014
Tiết 1 Tập đọc 
TRƯỚC CỔNG TRỜI
I –Mục tiêu : 
-Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta.
-Hiểu nd: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và c/sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc.( TL được các CH 1,3,4; thuộc lòng những câu thơ em thích ) 
II-Đồ dùng dạy - học :SGV
III-Các hoạt động dạy – học: ( 36 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Bài cũ : -Gv nhận xét ghi điểm.
-Hs đọc lại bài Kì diệu rừng xanh vàTLCH
B-Bài mới :
1-Giới thiệu bài : sgv
-Hs lắng nghe
2- Luyện đọc 
-Gv đọc mẫu, tóm tắt nội dung-phân đoạn –giải nghĩa từ
-HS đọc theo đoạn 
-HS đọc theo cặp
-1 HS đọc cả bài
3-Tìm hiểu bài 
Câu 1: Vì sao địa điểm tả trong bài thơ đựơc gọi là cổng trời ?
Câu 3: Trong những cảnh vật được miêu tả , em thích nhất cảnh nào ? Vì sao ?
Câu 4: Điều gì đã khiến cảnh rừng trong sương giá ấy như ấm lên ? 
4- Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ 
-Gv đọc mẫu khổ thơ 2 – hd hs đọc 
-Vì đó là một đèo cao giữa hai vách đá , từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy cả 1 khoảng trời lộ ra, có mây bay , có gió thoảng , tạo cảm giác như đó là cổng để đi lên trời.
 -Em thích h/ ảnh đứng ở cổng trời , ngửa đầu lên nhìn thấy khoảng không có gió thoảng , mây trôi tưởng đó là cổng đi lên trời , đi vào thế giới của truyện cổ tích 
-Cảnh rừng sương giá như ấm lên bởi có hình ảnh con người , ai nấy tất bật , rộn ràng với công việc : người Tày từ khắp các ngả đi gặt lúa , trồng rau ; ..những vạt áo chàm nhuộm xanh cả nắng chiều . . . 
-Hs đọc theo cặp
-Thi đọc thuộc lòng .
C- -Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học.
- Học và chuẩn bị bài sau.
-Về nhà tiếp tục học thuộc khổ thơ 2, 3 hoặc cả bài thơ .
Tiết 2 Toán
LUYỆN TẬP
I –Mục tiêu : 
 Biết : 
- So sánh hai số thập phân.
- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn.
II-Đồ dùng dạy - học :SGV
III-Các hoạt động dạy – học: ( 39 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Bài cũ 
-Gv nhận xét ghi điểm
-1 hs lên bảng làm BT2/42
-Cả lớp nhận xét, sửa bài .
2- Bài mới
a-Giới thiệu bài :sgv
-Hs lắng nghe
b-Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 :sgk/43
-Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài .
Bài 2 :sgk/43
- Yêu cầu Hs làm bài.
Bài 3 :sgk/43
- Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài.
Bài 4a :sgk/43
- Yêu cầu Hs đọc đề làm vào vở.
84,2 > 84,19
6,843 < 6,85 
47,5 = 47,500
90,6 > 89,6
-Hs đổi vở kiểm tra kết quả cho nhau.
4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 
X = 0,1,2,3,4
a) x = 1 
3-Củng cố, dặn dò 
-Gv tổng kết tiết học .
-Nhận xét tiết học
-Học và chuẩn bị bài sau.
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 : Kể chuyện 
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I-Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
-Biết trao đổi về trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II-Đồ dùng dạy - học :SGV
III-Các hoạt động dạy – học: ( 38 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-Bài cũ 
Gv nhận xét ghi điểm
B- Bài mới 
1-Giới thiệu bài
-Hs kể một hai đoạn của câu chuyện Cây cỏ nước Nam .
-Hs nhắc lại tn bài
2-Hướng dẫn hs kể chuyện 
a)Hương dẫn hs hiểu đúng yêu cầu của đề .
Gv gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn ở bảng lớp ) : Kể một câu chuyện em đã được nghe hay được đọc nói về quan hệ giữa con người và thiên nhiên .
-Gv nhắc hs : những truyện đã nêu ở gợi ý 1 ( Cóc kiện trời , Con chó nhà hàng xóm , Người hàng xóm . . . ) là những truyện đã học , có tác dụng giúp các em hiểu yêu cầu của đề bài . Các em cần kể chuyện ngoài SGK .
b)Thực hành kể chuyện , trao đổi về nội dung câu chuyện 
-Nhắc hs chú ý kể chuyện tự nhiên 
-Gv quan sát cách kể của hs , giúp đỡ các em.
3-Củng cố , dặn dò 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs đọc trước nội dung tiết KC tuần 9.
-1 Hs đọc đề bài 
-Một hs đọc gợi ý 1,2,3 trong SGK .
-Cả lớp theo dõi .
-Một số hs nói tên câu chuyện sẽ kể VD +Tôi muốn kể câu chuyện về một chú chó tài giỏi , rất yêu quý chủ , đã nhiều lần cứu chủ thoát chết . Tôi đọc truyện này trong cuốn Tiếng gọi nơi hoang dã của nhà văn Giác Lơn-đơn .
-Hs kể theo cặp , trao đổi về nhân vật , chi tiết , ý nghĩa truyện . 
-Thi kể chuyện trước lớp .
+Các nhóm cử đại diện thi kể 
+Mỗi hs kể chuyện xong , trao đổi cùng các bạn về nội dung truyện .
-Cả lớp nhận xét , tính điểm 
-----------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4 Khoa học PHÒNG TRÁNH HIV-AIDS
I. Mục tiêu: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/AIDS.
*KNSCB : -Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết về bệnh HIV / ADIS và cách phòng tránh bệnh HIV / ADIS.
II-Đồ dùng dạy - học :SGV
III-Các hoạt động dạy – học: ( 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ: Gv nhận xét và ghi điểm.
2- Bài mới 
Giới thiệ̣u bài : sgv
Nội dung 
Hoạt động 1 : Chia sẻ kiến thức
 - Kiểm tra việc sưu tầm tài liệu, tranh ảnh HIV/ AIDS.
- GV nêu: Các em đã biết gì về căn bệnh này? Hãy chia sẻ điều đó với các bạn. HS dùng tranh ảnh mà mình sưu tầm được để trình bày.
Hoạt động 2: HIV/ AIDS là gì? Con đường lây truyền HIV/ AIDS 
- Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”
+Chia HS thành các nhóm yêu cầu thảo luận tìm câu trả lời tương ứng với các CH.
- Nhận xét, khen ngợi nhóm thắng cuộc.
- Tổ chức cho HS thực hành hỏi – đáp về HIV/ AIDS (theo câu hỏi SGK).
- Nhận xét HS có hiểu biết về HIV/ AIDS.
* Kết luận: sgv
 H/ động 3: Cách phòng tránh HIV/ AIDS
- Cho HS quan sát tranh minh họa trang 35 và đọc các thông tin.
- Hỏi: Em biết những biện pháp nào để phòng tránh HIV/ AIDS?
3- Củng cố dặn ḍ : 
- Nhận xét tiết học
- Học bài và chuẩn bị bài sau
-HS trả lời câu hỏi bài trước.
- HS nhắc lại, mở SGK trang 34.
-Tổ trường báo cáo việc chuẩn bị của các thành viên.
- HS trình bày những điều mình biết, sưu tầm được về bệnh AIDS.
- Hoạt động theo hướng dẫn của GV.
- Trao đổi, thảo luận, làm bài.
- Lời giải đúng: 1.c ; 3.d ; 5.a ; 2.b ; 4.e
- HS cả lớp nghe và thảo luận để trả lời câu hỏi các bạn đưa ra.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc thông tin.
- Tiếp nối nhau, phát biểu ý kiến trước lớp.
-------------------------------------------------------------------------------
Tiết 5 Toán (ôn) SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN 
I-Mục tiêu : Biết : -So sánh hai số thập phân.
- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
II-Đồ dùng dạy - học :SGV
III-Các hoạt động dạy – học: ( 38 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Bài cũ 
2- Bài mới
a-Giới thiệu bài :
b-Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số thập
phân 
c-Luyện tập 
Bài 1 :VBT/48.
Bài 2 : VBT/48
3-Củng cố, dặn dò
-Nḥn xét tiết học
-Học và chuẩn bị bài sau.
- HS nêu lại cách so sánh hai số thập phân
- HS trao đổi làm các bài tập trong VBT
- Chữa bài – Nhận xét bài bạn
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH 
I –Mục tiêu : -Lập được dàn ý bài văn tả một cảnh đẹp ở địa phương đủ 3 phần: mở bài, thân bài., kết bài.
-Dựa vào dàn ý ( thân bài ), viết được một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương.
II-Đồ dùng dạy - học :SGV
III-Các hoạt động dạy – học: ( 39 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-Bài cũ 
- Gv nhận xét , chấm điểm .
B- Bài mới 
1-Giới thiệu bài sgv
-Đọc đoạn văn tả cảnh sông nước ( đã viết ở tiết TLV trước.
2-Hướng dẫn hs luyện tập 
Bài tập 1 :sgk/81
-Gv nhắc hs :
+Dựa trên những kết quả quan sát đã có , lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ 3 phần ; mở bài , thân bài , kết bài .
+Nếu muốn xây dựng dàn ý tả từng phần của cảnh , có thể tham khảo bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa ( SGK / 10 ) . Nếu muốn xây dựng dàn ý tả sự biến đổi của cảnh theo thời gian , tham khảo bài Hoàng hôn trên sông Hương ( SGK / 11,12)
-Hs làm bài (hai em ngồi cùng bàn đổi chéo vở kiểm tra cho nhau).
Bài tập 2 :sgk/81 -Gv nhắc hs :
+Nên chọn một đoạn trong phần thân bài để chuyển thành đoạn văn .
+Mỗi đoạn có một câu mở đầu nêu ý bao trùm của đoạn . Các câu trong đoạn cùng làm nổi bật ý đó .
+Đoạn văn phải có hình ảnh . 
+Đoạn văn cần thể hiện đựơc cảm xúc của người viết .
-Gv chấm điểm đoạn viết của một số hs .
-Hs viết đoạn

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_5_tuan_8_nam_hoc_2014_2015.doc