Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 8 - Đặng Thị Nữ

 nhiều khó khăn đối với việc đảm bảo nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của người dân...
- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểm về dân số và sự gia tăng dân số 
* HS khá, giỏi: nêu một số ví dụ cụ thể về hậu quả của sự gia tăng dân số tăng ở địa phương.
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Tranh ảnh về hậu quả do dân số tăng nhanh 
- Biểu đồ, bảng số liệu về dân số nước ta; 
- Thông tin về DS địa phương Kon Tum 
III/ Các hoạt động Dạy- Học: ( thời gian : 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra bài cũ:Ôn tập
- Kiểm tra 3 HS
3/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
 HĐ1 : Dân số
- Đính bảng số liệu số dân các nước Đông Nam á năm 2004
- Giúp HS hoàn thiện câu trả lời
- Kết luận: Năm 2004, nước ta có số dân là 82 triệu người; Dân số nước ta đứng thứ ba ở Đông Nam á và là một trong những nước đông dân trên thế giới
 HĐ2:Gia tăng dân số
- Đính bảng biểu đồ dân số VN qua các năm 1979; 1989; 1999
- Giúp HS hoàn thiện câu trả lời
- Liên hệ thực tế, nêu số liệu dân số của tỉnh Kon Tum
-Kết luận: Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm hơn 1 triệu người(Gấp 3 lần số dân của tỉnh ta)
 HĐ3:Hậu quả của dân số tăng nhanh
- Nêu vấn đề: Dân số tăng nhanh gây ra những hậu quả gì đối với đời sống xã hội?
- Hướng dẫn, gợi ý HS thảo luận, trình bày vấn đề cho trọng tâm 
- Giới thiệu một số nét về chính sách DS- KHHGĐ 
Kết luận: Những năm gần đây, tốc độ tăng dân số đã giảm hơn do nhà nước tích cực vận động nhân dân thực hiện tốt công tác 
-KHHGĐ, người dân cũng đã có ý thức về sự cần thiết sinh ít con dể chăm sóc và nuôi dạy con cho tốt 
4/ Củng cố- Dặn dò:
- Đọc tài liệu Sgv/96- Làm bài/ VBT
- Chuẩn bị bài 9
- Nêu nội dung ôn tập/ Sgk- 82 
- Đọc bảng số liệu 
- Trả lời câu hỏi mục 1/ Sgk- 83
- Nhắc lại kết luận
- Đọc biểu đồ
- Trả lời câu hỏi mục 2/ Sgk- 83
- So sánh số dân tăng thêm hằng năm với số dân của tỉnh Kon Tum
- Nhắc lại kết luận
- Trao đổi với bạn cùng bàn, kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi
- Xem tranh ảnh về hậu quả do dân số tăng nhanh
- Nhắc lại kết luận
- Đọc ghi nhớ của bài
- Liên hệ thực tế địa phương, gia đình của mình,...
...............**********................
Buổi chiều 
Tiết 1-ôn Toán-
SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN
I/Mục tiêu: 
- So sánh hai số thập phân
- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
-Giáo dục HS tính chính xác, vận dụng trong thực tế
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Bảng phụ cá nhân, nhóm 
III/ Các hoạt động Dạy- Học: ( thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định tổ chức
2. Ôn lại kiến thức đã học
3.Bài ôn
Hđ. Luyện tập thực hành
Bài 1: 
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài. 
+ Nhấn mạnh khi so sánh phải đưa ra lời giải thích.
Bài 2: 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm cá nhân
+ GV hướng dẫn HS còn yếu
Bài 3: ( Dành cho HS khá, giỏi)
- Yêu cầu HS tự làm bài
Chấm bài - sửa sai
4. Củng cố, dặn dò
+ Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh 2 số thập phân.
+ Nhận xét tiết học
+ Về xem lại bài, làm bài chuẩn bị bài sau.
- 1 em đọc
- 3HS yếu- Tb làm bảng, lớp làm vở
* Kết quả: 48,9796,38 ; 0,7 >0,65
- 1 em nêu
- 1HS trung bình làm bảng, lớp làm vở
* Đáp án: 
6,375 ; 6,735 ; 7,19 ; 8,72 ; 9,01.
- Làm bài vào vở
* Đáp án: 
 0,4 ; 0,321 ; 0,32 ; 0,197 ; 0, 187.
..............**********..............
Tiết 2-ôn Tv ( Luyện từ và câu)-
MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN
I/Mục tiêu: 
- Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1); nắm được một số từ ngữ chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhiên trong một số thành ngữ, tục ngữ(BT2); tìm được từ ngữ tả không gian, tả sông nước và đặt câu với một từ ngữ tìm được ở mỗi ý a, b, c của BT3, BT4.
* HS khá, giỏi: Hiểu ý nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ ở BT2; có vốn từ phong phú và biết đặt câu với các từ tìm được ở ý d của BT3.
* GD: bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống.
II/ Đồ dùng Dạy- Học: 
 - Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT 2 
 - VBT, Từ điển TV
III/ Các hoạt động Dạy- Học : ( thời gian : 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định tổ chức
2. Ôn lại kiến thức đã học:
3. Bài ôn
/Hđ Hướng dẫn làm bài tập:
- Tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập 1- 4/ Sgk- 78
Bài 1: Gọi Hs đọc đề và nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm
Bài 2:Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Cùng HS chốt đúng
- Hướng dẫn giải nghĩa, dùng từ điển
( Tham khảo Sgv/171; 172, gợi ý HS trả lời)
- Yêu cầu HS giỏi: Giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ
Bài3:Gọi HS đọc đè và nêu yêu cầu
 -Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Gọi các nhóm trình bày
- Khuyến khích HS yếu- TB đặt câu.
Bài 4. Cách làm tương tự bài 3
4/ Củng cố- Dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài, liên hệ GD cho HS
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chuẩn bị bài L tập về từ nhiều nghĩa.
- 1 em đọc và nêu
- Trao đổi, tranh luận với bạn cùng bàn, chọn ý b( Tất cả những gì không do con người tạo ra)
- 1 em đọc
- 1 em làm bảng, lớp làm vở
* Đáp án: HS gạch chân những từ chỉ các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên: thác, ghềnh, gió, bão, sông, đất
-HS giỏi: Giải thích 
- 2 em đọc và nêu
- HS thảo luận theo nhóm 4.
a/ Tả chiều rộng: bao la, mênh mông, bát ngát, vô tận, khôn cùng,
b/ Tả chiều dài ( xa): tít tắp, muôn trùng, thăm thẳm, vời vợi, ngút ngàn, lướt thướt, dài ngoẵn,
c/ Tả chiều cao: chót vót, vời vợi, cao vút,
d/ Tả chiều sâu: hun hút, thăm thẳm,
- HS đặt câu với một trong các từ vừa tìm.( VD: Biển rộng mênh mông. Bầu trời cao vời vợi. v .v... )
a/ Tả tiếng sóng: ì ầm, ầm ầm, ào ào, ...
b/Tả làn sóng nhẹ: lăn tăn, trườn lên,..
c/ Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt,
* Đặt câu: VD: Tiếng sóng vỗ vào bờ ầm ầm. v. v...
- Bình chọn những từ, câu hay
- Sử dụng từ điển để giải nghĩa một số từ khó
- Lắng nghe
..........*********...........
Tiết 3- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tìm hiểu về ngày phụ nữ việt nam 20/10
I/Mục tiêu
-Giáo dục hs lòng biết ơn mẹ và cô.
-Biết hát ,đọc thơ,kể chuyện về mẹ và cô.
-Hs nói lên suy nghĩ của mình về vai trò của người mẹ và cô đối với mỗi con người .
-Hs liên hệ :các em làm làm thể nào để xứng đáng là con ngoan ,trò giỏi.
II/Đồ dùng dạy học
Các bài thơ ,bài hát, truyện kể về mẹ và cô
III/Các hoạt động dạy học ( thời gian : 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ổn định tổ chức
2/Bài mới
/Giới thiệu mục tiêu
/Hd1/hđ theo tổ
/Hd2 /các tổ cử người thi dọc thơ, kể chuyện ,hát kết hợp biểu diễn, thể hiện tình cảm ,cảm xúc.
-lớp hát tập thể bài cả nhà thương nhau
3/ củng cố ,dặn dò
Nhắc hs về nhà tiếp tục hát,dọc thơ ,kể chuyện cho ca nhà nghe.thi dua nhiều hoa điểm mười tặng mẹ , cô
-Từng tổ thi xem tổ nào sưa tầm được nhiều bài hát ,bài thơ, truyện kể về mẹ ,cô nhiều hơn
-gv cùng hs nhận xét, tuyên dương
................************..................
Ngày soạn:7/10/2013
Ngày dạy: thứ tư, 9/10/2013
Buổi sáng
Tiết 1 -Toán- 
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Biết
- So sánh hai số thập phân
- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
II/ Đồ dùng Dạy- Học: 
- Bảng phụ cá nhân, nhóm 
III/ Các hoạt động Dạy- Học: ( thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức
2.Bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS
3. Bài mới
/ Giới thiệu bài
/Hđ Thực hành làm bài
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm bài, theo dõi, giúp đỡ HS còn chậm.
- Gọi HS nhận xét và yêu cầu giải thích vì sao lại điền dấu như vậy.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Gọi HS giải thích cách làm
Bài 3: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm, giúp đỡ HS yếu
H: Nêu nhận xét về phần nguyên và hàng phần mười và hàng phần nghìn của hai số thập phân đã cho?
H: Muốn số 9,7x8 < 9,718 thì hàng phần trăm phải bằng bao nhiêu? (x là một chữ số) 
Bài 4: ( HS khá, giỏi làm cả bài)
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu
GV lưu ý HS tìm số tự nhiên
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
4. Củng cố, dặn dò:	
+ Hệ thống lại nội dung luyện tập. Nhận xét tuyên dương.
+ Về xem lại bài, làm bài vở BT, chuẩn bị bài sau:
- 2 em lên làm BT 2, 3 VBT
- Điền dấu , = vào chỗ chấm
- 2 HS yếu lên bảng làm -Lớp làm vở
* Đáp án:
 84,2 > 84,19 47,5 = 47,500
 6,843 89,6 
VD :90,6 > 89,6 (vì phần nguyên 90 > 89)
- Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
- 1 HS trung bình lên bảng, lớp làm vở 
* Đáp án: 4,23 ;4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02.
- HS giải thích . Lớp nhận xét.
- Tìm x
- Gọi 1 HS khá lên bảng, lớp làm vở
* Đáp án: x = 0
- Phần nguyên bằng nhau và bằng 9.Hàng phần mười đều có chữ số 7, hàng phần nghìn đều có chữ số 8.
x < 1; x là số tự nhiên nên x = 0. Do đó ta có: 9,708 < 9,718.
- 2 em nêu
- lắng nghe
- 1 HS khá lên bảng, lớp làm vở
* Đáp án: a/ x= 1 b/ x= 65
.............********.............
Tiết 2-Tập đọc-
TRƯỚC CỔNG TRỜI
I/Mục tiêu: 
- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc.
- Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên và biết bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Bảng phụ ghi sẵn từ cần luyện đọc, từ cần giải nghĩa
- Tranh minh hoạ thung lũng, tranh ảnh phong cảnh ở vùng núi phía Bắc
III/ Các hoạt động Dạy- Học: ( thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:Kì diệu rừng xanh
Kiểm tra 3 HS
3. Bài mới:
/ Giới thiệu bài trực tiếp
/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hđ1. Luyện đọc
- Gọi HS đọc bài
- Yêu cầu HS chia đoạn.
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 1
- Ghi bảng từ khó đọc- Luyện HS đọc đúng
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2
- Gọi HS đọc chú giải
- Giải nghĩa các từ: áo chàm, nhạc ngựa, thung 
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 3
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu bài.
Hđ2/ Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc lướt bài và trả lời câu 1
- Gọi HS đọc khổ thơ 2 và 3
- Nêu câu2/ SGK, gọi HS trả lời
- Câu3/ SGK 
- Câu 4/ SGK 
 Câu hỏi cho HS giỏi: Bài thơ gợi cho em cảm nghĩ gì?
Hđ3/H