Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 5 - Đặng Thị Nữ

thác biển, hải đảo như trên cunbgx là một trong những nhân tố gây ô nhiễm môi trường – ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn tài nguyên biển nhằm phát triển bền vững-giáo dục tình yêu đất nước, long tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển ,đảo.
II-Đồ dùng dạy -học: 
 - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
 - Tranh ảnh về sông nơi du lịch, bãi tắm
 - Phiếu học tập cho HĐ 2
III-Các hoạt động dạy học:( thời gian: 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ổn định tổ chức
2/ Bài cũ:Sông ngòi- Kiểm tra 2 HS
3/ Bài mới: : Giới thiệu tên bài, mục tiêu
*Hoạt động 1: - Giới thiệu vùng biển nước ta trên bản đồ 
- Treo bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
+Kết luận: Vùng biển nước ta là một bộ phận của Biển Đông.
*Hoạt động 2: Đặc điểm của vùng biển nước ta.
- Giới thiệu: Chế độ thuỷ triều ven biển nước ta khá đặc biệt và có sự khác nhau giữa các vùng. Có chế độ thuỷ triều là nhật triều(mỗi ngày một lần nước lên và một lần nước xuống). Có vùng chế độ thuỷ triều là bán nhật triều( một ngày có 2 lần thuỷ triều lên xuống). Có vùng có cả chế độ nhật triều và 
bán nhật triều
*Hoạt động 3) Vai trò của biển 
- Giúp HS hoàn thiện phần trình bày
+ Kết luận: Biển điều hoà khí hậu, là nguồn tài nguyên và là đường giao thông quan trọng. Ven biển có nhiều nơi du lịch, nghỉ mát
Nội dung phần Ghi nhớ
4/ Củng cố, dặn dò:
- Chơi trò chơi "Đoán tên"/ Sgv- 90 
- Gọi HS nhắc lại bài học
- Liên hệ, giáo dục: Bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lý.
- Dặn chuẩn bị bài: Đất và rừng
- Nêu nội dung bài học
- HS chỉ vùng vùng biển nước ta trên bản đồ, quan sát lược đồ/SGK và trả lời câu hỏi :- Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta ở những phía nào?
- Nhắc lại kết luận
- Làm việc theo nhóm 4, đọc SGK, quan sát hình và tranh ảnh sưu tầm, hoàn thành Phiếu học tập
Đặc điểm của vùng biển nước ta
ảnh hưởng của biển đối với đời sống, sản xuất
Nước ..............
Miền Bắc và miền Trung ..............
Hằng ngày, nước biển ..................
- Dựa vào Sgk và vốn hiểu biết, nêu vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống, sản xuất của nhân dân ta
- Tham gia trò chơi
- Nhắc lại nội dung bài học
.***********.
Buổi chiều
Tiết 1-Ôn Toán-
ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I/ Mục tiêu: 
- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng.
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán với các đơn vị đo khối lượng. 
II/ Đồ dùng Dạy - Học:
- Bảng ghi bài 1/Sgk- 23
- Bảng phụ cá nhân, nhóm
III/ Các hoạt động Dạy - học chủ yếu: ( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ổn định tổ chức
 2.ôn lại kiến thức đã học 
3/Bài mới
*Hđ Hướng dẫn HS ôn tập
Bài 1/vbt: ôn lại bảng đơn vị đo độ dài
-Ghi bảng BT1; Hướng dẫn điền vào bảng và nêu nhận xét về quan hệ giữa hai đơn vị đo khối lượng liền nhau 
Bài 2/vbt:
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Cùng HS nhận xét, chốt đúng
Bài 3/vbt ( Dành cho HS khá, giỏi )
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Cùng HS nhận xét, chốt đúng
Bài 4/vbt:
- Gọi HS đọc đề
- Gọi HS nêu các dữ kiện và yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Cùng HS nhận xét, chốt đúng
4./ Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng
- Nhận xét tiết học
- Xem trước bài: Luyện tập
- 1 em đọc
- 4 em làm bảng, lớp làm vở
- Nhận xét bài bạn
- 1 em đọc
- 1 em làm bảng phụ, lớp làm vở
- Nhận xét bài bạn
- 1 em đọc
- 1 số em nêu
- 1 em làm bảng, lớp làm vở
- Nhận xét bài bạn
- Nêu lại bảng đơn vị đo khối lượng 
- nghe và thực hiện
************
Tiết2 –ôn tv –
LUYỆN VIẾT ĐUNG - VIẾT ĐẸP
( TUẦN 5 )
I.Mục tiêu:
-Rèn cho hs kĩ năng viết ,muốn viêt đẹp phải viết đúng
-Gd cho các em về vai trò của chữ viết “chữ viết cũng là biểu hiện của nết người “
-Hiểu nghĩa của danh từ riêng,câu, văn bản các em đang luyện viết
II.Phương tiện dạy học:
*gv: bảng phụ, tài liệu tham khảo
*hs :vở VĐVĐ, bảng con
III.Hoạt động dạy- học: ( thời gian: 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định: Nề nếp. 
2.Hd1:
-gv gt cùng hs tìm hiểu về danh từ riêng,câu, văn bản cần viết
-gv hd hs cách viết
-gv & hs nx ,uốn nắn cách viết cho hs còn viết xấu
3.Hđ 2: hs thực hiện viết vào vở
-gv nhắc lại yêu cầu của bài viết
--gv nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt vở khi viết
4.Hđ 3:chấm ,chữa bài
-gv thu 7 bài của hs chấm ,nx .tuyên dương những em viết đúng –viết đẹp.
5. Củng cố - dặn dò:
-Hs nêu lại yêu cầu của tiết học
-yc hs về nhà tiếp tục luyện viết them nhưng phải đúng mẫu chữ của tiểu học- Nhận xét tiết học
HS chuyển tiết.
- luyện viết trên khồng
- Thực hiện bảng con
Hs viết
.****************..
Tiết 3- ôn tv(Luyện từ và câu)-
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BÌNH
I/ Mục tiêu :Giúp HS :
- Hiểu nghĩa của từ hòa bình (BT1) ; tìm được các từ đồng nghĩa với từ hòa bình (BT2).
- Viết được đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố ( BT3).
II/ Đồ dùng dạy - học: 
- Bảng ghi sẵn nội dung BT 1; 2
- VBT; Bảng phụ nhóm; Từ điển TV
III/ Các hoạt động dạy - học: ( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Ổn định tổ chức
2/ôn lại kiến thức đã học
3. Bài ôn
*Hđ Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1:
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Cùng HS nhận xét, đưa ra lời giải đúng
Bài 2: 
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Yêu cầu HS giải nghĩa các từ: thanh thản, thái bình, ...
- Cùng HS nhận xét, đưa ra lời giải đúng
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Hướng dẫn HS đánh giá các đoạn văn trên bảng
4. Củng cố- Dặn dò:
 -Nhận xét tiết học, nhắc HS tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn
- Chuẩn bị bài sau: Từ đồng âm
- 1 em đọc
- 1 em làm bảng, lớp làm VBT
- Nhận xét, sửa bài (nếu sai)
* Đáp án: ý b
HS giỏi: Giải thích vì sao các ý a, c không đúng
- 1 em đọc
- 1 em làm bảng, lớp làm VBT
- Sử dụng từ điển, giải nghĩa các từ: thanh thản ( tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, ...); thái bình(yên ổn không có chiến tranh, ...); ...
- Nhận xét, sửa bài (nếu sai)
* Đáp án: Các từ đồng nghĩa với từ hoà bình: bình yên, thanh bình, thái bình
 Sử dụng từ điển, giải nghĩa các từ: thanh thản ( tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, ...); thái bình(yên ổn không có chiến tranh, ...); ...
- 2 em nêu
- Viết đoạn văn vào VBT, 3 HS đại diện 3 tổ viết bài trên bảng nhóm
- Bình chọn đoạn văn hay nhất
.**********
Ngày soạn:16/9/2013
Ngày dạy: thứ tư, 18/9/2013
Buổi sáng
Tiết 1-Toán -
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
- Biết tính diện tích một hình quy về diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
- Biết cách giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
II/ Đồ dùng Dạy - Học:
- Bảng lớp kẻ sẵn hình vẽ BT3/Sgk
- Bảng phụ cá nhân, nhóm
III/ Các hoạt động Dạy - học chủ yếu: ( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức
2. Bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập 3,4 VBT
-Gọi HS lần lượt sửa bài trên bảng phụ 
-Nhận xét 
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài 
*Hđ Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : Gọi HS đọc đề
- Gọi HS nêu các dữ kiện và yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS tóm tắt và tự giải vào vở; giúp đỡ HS yếu 
- Nhận xét, chốt đúng
Bài 2 ( Dành cho HS khá, giỏi)
- Gọi HS đọc đề
- Gọi HS nêu các dữ kiện và yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS tóm tắt và tự giải vào vở
- Nhận xét, chốt đúng
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề 
- Gọi HS nêu các dữ kiện và yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét, chốt đúng
Bài 4 : 
- Gọi HS đọc đề
- Tổ chức cho HS thi đua nhóm vẽ hình chữ nhật theo yêu cầu
- GV nhận xét tuyên dương 
4. Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn làm bài VBT và xem trước bài sau.
- HS mở vở 
- Vài em lần lượt sửa bài 
-1 em đọc bài 
- 1 số em nêu
- 1 em làm bảng, lớp làm vở
- Nhận xét, sửa bài (nếu sai)
* Đ/s : 100 000 cuốn vở 
- 1 em đọc
- nêu dữ kiện và yêu câu của BT
- 1 em làm bảng, lớp làm vở
- Nhận xét
* Đ/s : 2000 lần
- 1 em đọc
- 2 em nêu
- 1 em HS làm bảng phụ, lớp làm vở
* Đáp số: 133 m2
- 1 em đọc
- Thi vẽ hình trên bảng nhóm, giải thích cách vẽ 
- Đại diện mỗi nhóm trình bày cách vẽ 
Ta có SABCD là: 4 x 3= 12( cm2 )
12= 1 x 12 = 2 x 6 = 3 x 4. Vậy có thêm hai cách vẽ:
 + Rộng 1cm, dài 12cm
 + Rộng 2cm, dài 6cm
.***********.
Tiết 2-Tập đọc-
Ê- MI- LI, CON...
I/ Mục tiêu: 
- Đọc đúng tên nước ngoài trong bài; đọc diẽn cảm được bài thơ.
- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
* HS khá, giỏi: Thuộc được khổ thơ 3 và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động, trầm lắng.
- Giáo dục học sinh có thái độ phản đối chiến tranh.
II/ Đồ dùng Dạy - Học:
- Bìa ghi sẵn từ khó cần luyện đọc: Ê- mi- li, Mo- ri- xơn, Giôn- xơn, Pô- tô- mác, Oa- sinh- tơn, B.52, Na pan
- Tranh ảnh về những cảnh đau thương đế quốc Mĩ gây ra ở Việt Nam 
III/ Các hoạt động Dạy - Học: ( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: "Một chuyên gia máy xúc "
Kiểm tra 4 HS
3. Bài mới:
* Giới thiệu:
- Tên bài, tên tác giả, xuất xứ
*Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
Hđ1 Luyện đọc: 
- Gọi HS khá đọc bài
- Yêu cầu HS chia đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần1 kết hợp luyện từ khó
- Ghi bảng từ khó đọc
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ (đọc chú giải)
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 3
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp 
- GV đọc mẫu bài
Hđ2 /Tìm hiểu bài: 
- Tổ chức cho HS lần lượt trả lời từng câu hỏi tìm hiểu bài/ Sgk- 50
- Câu hỏi 1 SGK/ 50 
- Câu 2 SGK/ 50
- Câu 3 SGK/50
- Câu 4 SGK / 50
- Câu hỏi bổ sung: Vì sao chú Mo- ri- xơn nói với con: "Cha đi vui, ..."
- Gọi HS nêu ý nghĩa của bài
+ Chốt ý: Quyết định tự thiêu, chú Mo- ri- xơn mong muốn thức tỉnh mọi người nhận ra sự thật về cuộc chiến tranh phi nghĩa, tàn bạo, làm mọi người cùng nhau hợp sức ngăn chặn tội ác
Hđ3. Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL 
- Hướng dẫn đọc diễn cảm 
- Yêu cầu HS nhẩm thuộc lòng khổ thơ 3 và