Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 5 - Năm học 2013-2014

Tiết 2: TẬP ĐỌC

 MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC

I, Mục đích yêu cầu:

- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài .

- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi sự chính trực,thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.(trả lời được các CH trong SGK).

- Mến phục đức tính quý báu của Tô Hiến Thành.

- Tăng cường tiếng việt: Đọc đúng các tiếng cỏ thanh ngã, âm đầu l/đ.

II, Chuẩn bị :

- GV: Tranh minh hoạ trang 26 sgk.

- Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc.

- HS:Chuẩn bị bài

- Hoạt động cả lớp- nhóm – cá nhân.

 

doc137 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 23/02/2022 | Lượt xem: 486 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 5 - Năm học 2013-2014, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 tập tính cẩn thận thông minh của gà trống.
- Tăng cường tiếng việt: Đọc đúng các tiếng có âm đầu l/đ.
B. CHUẨN BỊ:
- GV:Tranh minh hoạ nếu có. Bảng phụ viết nội dung câu, đoạn cần luyện đọc.
- HS: Chuẩn bị bài
- Hoạt động cả lớp - nhóm - cá nhân.
- Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, quan sát, trao đổi – thảo luận
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
I. Ôn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài Những hạt thóc giống.
- Vì sao người trung thực là người đáng quý?
III. Dạy học bài mới:
1, Giới thiệu bài: Gà trống và cáo.
2, Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a, Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài, chia đoạn.
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Tổ chức cho h.s đọc nối tiếp đoạn 3 lần
+ Lần 1: Đọc tiếp nối , sửa lỗi phát âm, ngắt nhịp thơ.
- Tăng cường tiếng việt
+ Lần 2: Đọc tiếp nối, giải nghĩa từ khó.
+ Lần 3 : Đọc tiếp nối nhóm đôi.
- GV nêu cách đọc toàn bài, đọc với giọng vui dí dỏm, cáo giả giọng thân thiện, gà : thông minh, ngọt ngào. GV đọc mẫu
 b, Tìm hiểu bài:
- Gà trống và cáo đứng ở vị trí khác nhau như thế nào?
- Cáo đã làm gì để dụ gà xuống đất?
- Tin tức cáo đưa ra là sự thật hay bịa đặt? Cáo đưa ra tin đó nhằm mục đích gì?
- Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời gà nói?
- Cáo bỏ chạy, thái độ của Gà ra sao?
- Theo em Gà thông minh ở điểm nào?
c, Đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ:
- Tổ chức cho h.s luyện đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm bài thơ.
- Tổ chức thi đọc 
- Nhận xét, đánh giá.
- Bài thơ muốn nói điều gì?
IV. Củng cố:
- Nêu nội dung bài. 
V. Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS thực hiện yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.
- H.s đọc toàn bài.
- Chia làm 3 đoạn:
+ Đ1: Từ đầu – tỏ bày tình nhân
+ Đ2 : Tiếp đến – chắc loan tin này.
+ Đ3: Còn lại
- H.s đọc nối tiếp đoạn trước lớp 3 lầ
- đon đả, hồn lạc phách bay 
- Nhác trông /vắt vẻo trên cành
Anh chàng gà trống /tinh danh lõi đời
Cáo kai / đon đả ngỏ lời:
Kìa /anh bạn quý xin mời xuống đây.
- Giải nghĩa từ : thiệt hơn ,đon đả, từ rày
- HS đọc nhóm đôi.
- 1HS đọc toàn bài
- HS lắng nghe.
Giải nghĩa từ: thiệt hơn.
- Gà ở trên cây, Cáo ở dưới đất.
- Cáo đon đả mời gà xuống để báo tin.
- Cáo đưa tin bịa đặt nhằm dụ Gà xuống đất để ăn thịt gà.
- Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, quắp đuôi, co cẳng bỏ chạy.
- Gà khoái chí khi thấy Cáo bỏ chạy.
- Gà rất thông minh, giả bộ tin lời Cáo, mừng rỡ khi Cáo báo tin
- H.s luyên đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ.
- H.s thi đọc.
- Khuyên con người hãy cảnh giác, thông minh như gà trống , chớ tin những lời nói ngọt ngào của kẻ xấu như Cáo.
Điều chỉnh, bổ sung
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 2: TOÁN
 LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
- Tính được trung bình cộng của nhiều số
- Bước đầu biết giải bài toán về tìm số trung bình cộng
- Có ý thức luyện tập
- Tăng cường tiếng việt: Nêu được lời giải của bài tập 3.
B.CHUẨN BỊ:
- Nội dung bài dạy
- Làm bài tập ở nhà
- Hoạt động cả lớp – nhóm - cá nhân
- Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, trao đổi – thảo luận
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
I. Ổn định lớp :
II. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quy tắc tìm số trung bình cộng của nhiều số.
III. Dạy học bài mới:
1, Giới thiệu bài:	
- G.v hướng dẫn HS nêu tên bài học.
2, Hướng dẫn luyện tập:
Củng cố về số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng.
Bài 1:(28) Tìm số trung bình cộng của các số 
- Nêu cách tìm số TBC của các số.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn h.s xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Tăng cường tiếng việt
- Hướng dẫn xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:(HS khá-giỏi)
- Hướng dân h.s giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 5: (HS khá - giỏi)
- Hướng dẫn h.s xác định yêu cầu của bài.
- chữa bài, nhận xét.
IV. Củng cố
- Hướng dãn luyện tập thêm ở nhà.
V. Dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS thực hiện yêu cầu của GV.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
- H.s nêu yêu cầu của bài.
- H.s nêu quy tắc tìm số TBC của cá số.
- H.s làm bài.
a.(96 + 121 + 143) : 3 = 120
b. (35 + 12 + 24 +21 +43) : 5 = 27
- H.s nêu yêu cầu của bài.
- H.s tóm tắt và giải bài toán.
Trung bình mỗi năm số dân của xã đó là:
 ( 96 + 82 + 71) : 3 = 83 ( người)
 Đáp số: 83 người.
- H.s nêu yêu cầu của bài.
- H.s tóm tắt và giải bài toán.
 Tổng số đo chiều cao của 5 h.s là:
 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 ( cm)
 Trung bình số đo chiều cao của mỗi em là:
 670 : 5 = 134 ( cm).
 Đáp số: 134 cm.
- H.s nêu yêu cầu của bài.
- H.s tóm tắt và giải bài toán.
- H.s đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- H.s tóm tắt và giải bài toán.
Điều chỉnh, bổ sung
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 3: CHÍNH TẢ
 NGHE - VIẾT: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày bài văn có lời nhân vật
- Làm đúng bài. tập 2a.
- Có ý thức viết và trình bày bài viết
- Tăng cường tiếng việt: Nghe viết đúng các tiếng có âm đầu l/đ.
B. CHUẨN BỊ :
- GV : Chuẩn bị bài
- HS  Vở chính tả
- Hoạt động cả lớp- nhóm- cá nhân.
- Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, trao đổi – thảo luận
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
I. Ổn định lớp :
II. Kiểm tra bài cũ:
- G.v đọc một số từ để h.s viết.
- Nhận xét.
III. Dạy bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn nghe - viết chính tả:
- Đọc đoạn viết.
- Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?
- Vì sao người trung thực là người đáng quý?
- Hướng dẫn h.s viết các từ khó.
- G.v lưu ý h.s cách trình bày bài viết.
- Tăng cường tiếng việt
- G.v đọc chậm, rõ từng câu, cụm từ để cho h.s nghe – viết .
- G.v đọc cho h.s soát lỗi.
- G.v thu một số bài để chấm, chữa lỗi.
2.3, Luyện tập:
Bài 2: Tìm những chữ bị bỏ trống bắt đầu bằng l hoặc n điền vào đoạn văn.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: (HS khá- giỏi)
IV. Củng cố
- Hướng dẫn luyện viết thêm.
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- H.s nghe đoạn viết.
- H.s đọc lại đoạn viết.
- Chọn người trung thực để truyền ngôi.
- Trung thực được mọi người tin yêu và quý trọng.
- H.s nêu.
- H.s luyện viết một số từ khó viết.
- H.s chú ý nghe g.v đọc để viết chính tả.
- H.s soát lỗi.
- H.s chữa lỗi.
- H.s nêu yêu cầu của bài.
- H.s tìm các chữ: lời, nộp, lần, làm, lâu, lòng, làm.
Điều chỉnh, bổ sung
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 4 : 
THỂ DỤC
( GV chuyên dạy )
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: 
ĐẠO ĐỨC
GV bộ môn dạy
 TIẾT 2: Khoa häc
 ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn
Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn
A. Môc tiªu
- BiÕt ®­îc h»ng ngµy cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn.
- Nªu ®­îc mét sè tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn. BiÕt c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm.
 + Mét sè tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn ( gi÷ ®­îc chÊt dinh d­ìng , nu«i ®­îc ,trång , b¶o qu¶n vµ chÕ biÕn hîp vÖ sinh , Kh«ng bÞ nhiÔm khuÈn , ho¸ chÊt , kh«ng g©y ngé ®éc hoÆc g©y h¹i cho søc khoÎ con ng­êi ). 
 + Mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm ( chän thøc ¨n t­¬i , s¹ch, cã gi¸ trÞ dinh d­ìng , kh«ng cã mµu s¾c , mïi vÞ l¹ ,dïng n­íc s¹ch ®Ó röa thùc phÈm , dông cô vµ ®Ó nÊu ¨n, nÊu chÝn thøc ¨n , nÊu xong nªn ¨n ngay , b¶o qu¶n ®óng c¸ch nh÷ng thøc ¨n ch­a dïng hÕt ) .
- Cã ý thøc thùc hiÖn viÖc vÖ sinh an toµn thùc phÈm vµ ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy. 
TCTV: HS nªu ®­îc mét sè c¸ch thùc hiÖn vÖ sinh rau, qu¶.
B. CHUẨN BỊ:
H×nh trang 22, 23 s¸ch gi¸o khoa.
Mét sè rau qu¶ t­¬i, mét mí rau bÞ hÐo, mét hép s÷a míi vµ mét hép s÷a ®Ó l©u ®· bÞ gØ.
N¨m tê phiÕu cã ghi s½n c©u hái.
Líp, nhãm, c¸ nh©n.
 - Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, quan sát, trao đổi – thảo luận
C. C¸c H§ d¹y- häc: 
I. æn ®Þnh líp:
II, KT bµi cò: 
? T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo cã nguån gèc ®éng vËt vµ chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt?
? T¹i sao chóng ta nªn sö dùng muèi i-èt? kh«ng nªn ¨n mÆn?
III, Bµi míi: 
1.- GT bµi
2. Néi dung
* H§1: T×m hiÓu lý do cÇn ¨n nhiÒu qu¶ chÝn vµ rau.
+ Môc tiªu: HS biÕt gi¶i thÝch v× sao ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy.
+ C¸ch tiÕn hµnh
B­íc 1;
B­íc 2: Tr¶ lêi c©u hái :
? kÓ tªn mét sè lo¹i rau qu¶ c¸c em vÉn ¨n hµng ngµy?
?Nªu

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_4_tuan_5_nam_hoc_2013_2014.doc
Giáo án liên quan