Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 26

GV gạch dưới những từ quan trọng: cây có bong mát, cây ăn quả, cây hoa mà em yêu thích 
- GV gợi ý cho HS chọn 1 trong 3 loại cây trên 
- Y/c HS giới thiệu cây mình định tả 
- Y/c HS đọc phần gợi ý 
HS viết bài
- Y/c HS lập dàn ý, sau đó hoàn chỉnh bài văn 
- Gọi HS trình bày bài văn. GV nhận xét sửa lỗi cho từng HS 
- Cho điểm những bài viết tốt 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài văn để chuẩn bị kiểm tra viết và chuẩn bị bài sau
- 3 HS đứng tại chỗ đọc bài, cả lớp theo dõi và nhận xét 
- Lắng nghe
- 1 HS dọc thành tiếng đề bài trước lớp 
- Thẽo dõi GV phân tích đề 
- 3 – 5 HS giới thiệu 
- 4 HS tiếp nối nhau đọc từng mục 
- HS tự làm bài 
- 5 – 7 HS trình bày 
Thứ ngày tháng năm
Toán 	PHÉP CHIA PHÂN SỐ 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS biết thực hiện phép chia phân số (lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai đảo ngược)
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập của tiết 125
- GV chữa bài và nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2.2 giới thiệu phép chia phân số 
- GV nêu ví dụ: HCN ABCD có diện tích m², chiều rộng m. Tính chiều dài của hình đó 
- GV y/c HS nhắc lại cách tính chiều dài của HCN khi biết diện tích và chiều rộng của hình đó 
- GV ghi lên bảng 
- GV nêu cách chia 2 phân số: Lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai đảo ngược.(trong ví dụ trên phân số là được gọi là phân số đảo ngược của phân số )
Vậy ta tính như sau
Vây chiều dài hình chữ nhật là ?
- GV cho HS nhắc lại cách chia phân số 
2.3 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV y/c HS làm miệng trước lớp 
- GV y/c HS nhận xét bài làm của HS 
Bài 2: 
- GV cho HS nêu lại cách thực hiện chia cho phân số sau đó làm bài 
- GV chữa bài trên bảng lớp
Bài 3:
- GV y/c HS tự làm bài vào vở
- GV chữa bài trên bảng lớp 
- GV nhận xét bài làm của HS 
Bài 4: 
- Gọi 1 HS đọc y/c của bài 
- Y/c HS tóm tắc và giải bài toán 
- Nhận xét và cho điểm HS
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS lắng nghe 
- HS nghe và nêu lại bài toán 
- 1 HS nhắc lại 
- HS nghe giảng và thực hiện lại phép tính 
Chiều dài của HCN là : hay 
- 1 HS nêu 
- 5 HS lần lượt nêu 5 phân số đảo ngược 
- 1 HS nêu trước lớp. Sau đó 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT 
a)
b)
- HS theo dõi bài chữa của GV 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp bài bài vào VBT
a) 
b) 
- 1 HS đọc 
- HS làm bài vào VBT
Giải:
Chiều dài của HCN đó là
Thứ ngày tháng năm
Toán	 	LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số 
II/ Đồ dung dạy học:
Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ như phần bài học của SGK 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 126
- GV chữa bài, nhận xét 
1. Bài mới:
1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
1.2 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- BT y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS cả lớp làm bài 
- GV nhận xét bài làm của HS 
Bài 2:
- BT y/c chúng ta làm gì?
- GV giúp HS nhận thấy: các quy tắc “Tìm x” tương tự như đối với số tự nhiên
- Y/c HS tự làm bài 
Bài 3: 
- GV y/c HS tự tính 
GV hướng dẫn:
+ Ở mỗi phép nhân, 2 số đó là phân số đảo ngược với nhau
+ Nhân 2 phân số đảo ngược với nhau thình có kết quả bằng 1 
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề 
- Y/c HS nhắc lại cách tính độ dài đáy của HBH
- Y/c HS tự làm bài 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện theo yc
- Lắng nnghe
- Tính rồi rút gọn 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
a) 
b) 
- Tìm x
- 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào VBT 
a) 
- HS làm bài vào VBT
Diện tích HCN là
(m²)
ĐS: m²
- 1 HS đọc đề 
- Lấy diện tích HBH chia ccho chiều cao 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lầm bài vào VBT
giải
Chiều dài đáy của HBH là 
 Thứ ngày tháng năm
Toán	 LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS :
Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số 
Biết cách tính và viết gọn phép tính một số tự nhiên chia cho 1 phân số 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 127
- GV chữa bài, nhận xét 
1. Bài mới:
1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
1.2 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- BT yc chúng ta làm gì?
- Y/c HS tự làm bài 
- GV chữa bài cho điểm 
Bài 2:
- GV cho HS tính và trình bày theo cách “viết gọn”
Chẳng hạn:
- Y/c HS tự làm các phần còn lại
Bài 3: 
- Y/c HS nhắc lại tính chất:
+ Một tổng nhân với một số
+ Một hiệu nhân với một số 
- GV y/c HS tự làm bài 
Cách 1:
a) 
- GV chữa bài cho điểm HS 
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề bài
- GV hướng HS làm theo mẫu 
Vậy gấp 4 lần 
- GV y/c HS làm bài
- Nhận xét cho điểm HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện theo yc
- Lắng nghe
- Tính rồi rút gọn
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phần, HS cả lớp làm bài vào VBT
- HS chú ý nghe GV giảng và làm bài 
- HS làm VBT
- 2 HS nhắc lại 
- 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào VBT 
Cách 2:
b) 
- 1 HS đọc
- Theo dõi 
- HS làm bài vào VBT, sau đó 1 HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét 
Thứ ngày tháng năm
Toán	LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Rèn kĩ năng thưc hiện phép chia phân số 
Biết cách tính và viết gọn phép tính chia 1 phân số cho 1 số tự nhiên 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 128
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Hướng dẫn HS luyện tập 
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp 
Bài 2:
- GV y/c HS làm ltheo mẫu 
a) 
- Y/c HS làm tiếp các phần còn lại của bài 
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề 
- GV hướng dẫn HS thực hiện nhân, chia trước cộng, trừ sau
- Y/c HS tự làm bài 
Bài 4:
- GV y/c HS đọc đề 
- GV hướng dẫn HS các bước giải
+ Tính chiều rộng (tìm phân số của một số)
+ Tính chu vi
+ Tính diện tích
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Lắng nghe
- 3 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào VBT
- 1 HS đọc 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT 
- 1 HS đọc đề 
- Lắng nghe và giải 
- HS làm bài vào VBT 
Giải:
Chiều rộng mảnh vườn là
36 (m)
Chu vi mảnh vườn là
(60 + 36) x 2 = 192 (m)
Diện tích mảnh vườn là
60 x 36 = 2160 (m²)
Thứ ngày tháng năm
Toán	 LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS rèn kĩ năng:
Thực hiện các phép tính với phân số
Giải bài toán có lời văn 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập của tiết 129
- GV chữa bài và nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2.2 Thực hành:
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài, nhắc HS khi tìm MSC nên chọn MSC nhỏ nhất có thể 
b) MSC = 12
c) MSC = 12
- GV chữa bài rên bảng lớp 
- GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng làm 
Bài 2:
- Tiến hành tương tự như bài 1 
Bài 3:
- Tiến hành tương tự như bài 1
Bài 4:
- GV tiếng hành tuơng tự như bài 1 
Bài 5: 
- gọi 1 HS đọc đề 
- GV hướng dẫn HS làm bài 
+ Tìm số đường còn lại 
+ Tìm số đường bán vào buổi chiều
+ Tìm số đường bán được cả 2 buổi 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS lắng nghe 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT 
- HS cả lớp làm bài 
b) MSC = 14 
c) MSC = 12 
- HS cả lớp làm bài 
- HS cả lớp làm bài 
- 1 HS đọc đề 
- Lắng nghe và giải 
Số kg đường còn lại là
50 – 10 = 40 (kg)
Buổi chiều bán được số kg đường là
40 x = 15 (kg)
Cả 2 buổi bán được số kg đường là
10 + 15 = 25 (kg)
Thứ ngày tháng năm
Lịch sử:	
CUỘC KHẨN HOAN Ở ĐÀNG TRONG 
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết:
Từ thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày nay 
Cuộc khẩn hoang từ thế kỉ XVI đã dần dần mở rộng diện tích sản xuất ở các vùng hoang hoá 
Nhân dấn các vùng khẩn hoang sống hoà hợp với nhau 
Tôn trọng sắc thái văn hoá của các dân tộc 
II. Đồ dùng dạy học:
Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI – XVII
Phiếu học tập của HS 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS trả lời các câu hỏi cuối bài 21 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (2 phút)
 - Nêu mục tiêu bài học 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
HĐ1: Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang 
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng 
- GV cho HS báo cáo kết quả thảo luận 
- GV kết luân về ý kiến đúng, sau đó y/c HS dựa vào nội dung phiếu và bản đồ VN mô tả lại cuộc khẩn hoang của nhân dân Đàng Trong 
HĐ2: Kết quả của cuộc khai hoang 
- GV treo bảng phụ có kẻ sẵn bảng so sánh tình hình đất đai của Đàng Trong trước và sau là cuộc khẩn hoang 
- GV y/c HS cả lớp đọc SGK và phát biểu ý kiến để hoàn thành bảng so sánh 
* GV hỏi: Cuộc sống chung giữa các dân tộc phía Nam đã đem lại kết quả gì?
Củng cố dặn dò: 
- Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá kết quả học và chuẩn bị bài sau
- HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm tư 4 đến 6 HS, nhận phiếu và thảo luận để hoàn thành phiếu 
- 1 nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến 
- 1 đến 2 HS trình bày trước lớp, sau mỗi lần HS trình bày, cả lớp cùng nhận xét và bổ sung ý kiến 
+ Vua chỉ bày trò ăn chơi xa xỉ 
- HS đọc bảng so sánh 
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến 
- Nền văn hoá