Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 24 (Bản đẹp)

VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN

I/ Mục tiêu:

1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.

 Đọc đúng tên viết tắc của tổ chức UNICEF, biết đọc đúng một bản tin - giọng rõ rang, rành mạch, vui, tốc độ nhanh khá nhanh

2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài

3. Nắm được nội dung chính của bản tin: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ

II/ Đồ dung dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc, tranh về an toàn giao thông HS trong lớp tự vẽ. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng

 

doc51 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 290 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 24 (Bản đẹp), để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ộng dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
Kiểm tra bài cũ
- Gọi 4 HS lên bảng kiểm tra bài tập 2 tiết TLV trước 
- Nhận xét
1. Bài mới:
1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
1.2 Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:
- Gọi HS đọc y/c và nội dung 
- Y/c HS hoạt động theo cặp 
- Gọi HS trả lời câu hỏi 
+ Bản tin này gồm mấy đoạn?
+ Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn. Tóm tắc mỗi đoạn bằng 1 hoặc 2 câu. GV ghi nhanh vào cột trên bảng 
Bài 2: 
- Hỏi: 
+ Khi nào là tóm tắc tin tức?
+ Khi muốn tóm tắc tin tức ta phải làm gì?
* Gọi HS đọc phần ghi nhớ 
1.3 Hướngdẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc y/c và nội dung 
- Y/c HS tự làm bài 
- Gọi HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp cùng nhận xét chữa bài 
Bài 2:
- Y/c HS đọc y/c BT
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- Y/c HS tự làm bài 
- Gọi HS đọc các câu tóm tắc cho bài báo 
- Nhận xét 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn và chuẩn bị bài sau
- 4 HS lên bảng đọc bài viết của mình 
- Lắng nghe
- 1 HS dọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trong SGK 
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn, trao đổi và trả lời câu hỏi
+ 4 đoạn
- HS suy nghĩ và trả lời 
- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo để thuộc ngay tại lớp
- 2 HS đọc thành tiếng 
- 2 HS viết vào giấy khổ to. HS cả lớp làm bài vào vở 
- 2 HS đọc bài của mình 
- 1 HS đọc thành tiếng 
- Tiếp nối nau đọc bản tin của mình trước lớp 
Thứ ngày tháng năm
Toán 	LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS rèn kĩ năng
Cộng phân số 
Trình bày lời giải bài toán
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập của tiết 115
- GV chữa bài và nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2.2 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài. 
- GV y/c HS đọc kết quả làm bài của mình 
- GV nhận xét 
Bài 2:
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài 
- GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3:
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV nhận xét bài làm của HS 
Bài 4: 
- GV y/c HS đọc đề bài 
- GV y/c HS tóm tắc bài toán 
- Y/c HS tự làm bài 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS lắng nghe 
- HS cả lớp làm bài vào VBT
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo kdõi và nhận xét 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT 
- HS ktheo dõi GV chữa bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
- Bài tập y/c chúng ta rút gọn rồi tính
- HS nghe GV giảng
- 1 HS đọc 
- 1 HS tóm tắc bằng lời trước lớp 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT 
Số đội viên tham gia tập hát và đá bong
 (Số đội viên chi đội)
Thứ ngày tháng năm
Toán	 LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Rèn kĩ năng cộng phân số 
Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu vận dụng 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 116
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV viết lên bảng phép tính 
- Hỏi: HS thực hiện phép cộng này ntn?
- Y/c HS làm tiếp các phần còn lại của bài
- GV nhận xét bài làm của HS 
Bài 2:
- GV y/c HS nhặc lại về tính chất kết hợp của phép cộng các số tự nhiên
- Y/c HS tính 
- Kết luận: 
Bài 3: 
- GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp, sau đó y/c HS tự làm bài 
- GV nhận xét bài làm của HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Lắng nghe
- HS làm bài 
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- Khi cộng một tổng 2 số với số thứ 3 ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thức ba 
- HS làm bài
 ; 
- HS làm bài vào VBT
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 (m)
ĐS: m
 Thứ ngày tháng năm
Toán	 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS :
Nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số 
Biết cộng 2 phân số cùng mẫu số
II/ Đồ dung dạy học:
Mỗi HS chuẩn bị hai băng giấy hình chữ nhật có chiều 12 cm, chiều rộng 4 cm, bút màu 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 117
- GV chữa bài, nhận xét 
1. Bài mới:
1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
1.2 Thực hành trên băng giấy 
GV cho HS lấy 2 băng giấy đã chuẩn bị, dùng thước chia mỗi băng thành 6 phân bằng nhau. Lấy 1 băng cắt lấy 5 phần. Hỏi: Có bao nhiêu phần của băng giấy?
- Cho HS cắt lấy từ băng giấy
Hỏi: Phần còn lại còn bao nhiêu phần của băng giấy?
1.3 Hình thành phép trừ hai phân số cùng mẫu số 
- Để biết còn bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta làm phép tính gì?
- GV y/c HS thực hiện phép tính 
- GV hỏi muốn kiểm tra phép trừ ta làm thế nào?
- Cho HS nhắc lại cách trừ 2 phân số cùng mẫu số, 
1.4 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- Y/c HS tự làm bài 
- GV nhận xét bài làm của HS 
Bài 2:
- GV y/c HS đọc đề bài và làm bài 
- GV y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- GV nhận xét 
Bài 3: 
- Y/c HS đọc đề bài 
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV nhận xét bài làm của HS, sau đó y/c giải thích tại sao lại lấy 1 trừ đi để tìm số huy chương bạc và đồng 
- Hỏi: Trong các lần thi đấu thể thao, thướng có loại huy chương gì để trao cho các vân động viên?
- Gọi HS nêu cách làm kết quả. HS khác nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện theo yc
- Lắng nnghe
- có băng giấy 
- HS thực hiện trả lời
Còn băng giấy 
Chúng ta làm phép tính trừ: 
Có 5 – 3 = 2 ; lấy 2 là ltử số, 6 là mẫu số ; được 
- HS nhắc lại quy tắc trừ khai phân số cùng mẫu số 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào VBT 
- HS nhận xét 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- HS trả lời 
Thứ ngày tháng năm
Toán	PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số 
Biết trừ hai phân số khác mẫu số 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 118
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Cộng hai phân số khác mẫu số
- Cho phép tính 
+ Muốn thực hiện phép tính trừ ta phải làm thế nào?
- GV cho HS tính
- GV cho HS phát biểu cách trừ hai phân số khác mẫu số
- GV y/c HS nêu quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số 
2.2 Luyện tập - thực hành 
Bài 1:
-Y/c HS tự làm bài 
- GV y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- GV nhận xét 
Bài 2:
- GV ghi nhanh lên bảng phép tính 
- GV y/c HS thực hiện phép tính này 
- Cho HS tự làm bài vào vở phần b), c), d)
- GV gọi HS nêu cách làm và kết quả 
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề bài, tóm tắc bài toán 
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV chữa bài và cho điểm HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Lắng nghe
- Đưa về phép trừ 2 phân số cùng mẫu số 
 ; 
. Chúng ta quy đồng mẫu số 2 phân số 
. Trừ 2 phân số đã quy đồng mẫu số
- 2 HS lên bảng làm, mỗi HS thực hiện 2 phần, HS cả lớp làm bài vào VBT
- HS nhận xét 
- HS nhận xét cách làm và kết quả 
- 1 HS đọc to trước lớp 
- HS tóm tắc dề tóm, sau đó 1 HS lên bảng làm bài 
Giải:
Diện tích trồng cây xanh chiếm số phần là 
 (diện tích)
Thứ ngày tháng năm
Toán	 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Củng cố, luyện tập hai phân số 
Biết cách trừ hai, ba phân số
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập của tiết 119
- GV chữa bài và nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2.2 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài. 
- GV y/c HS đọc kết quả làm bài của mình trước lớp 
- GV nhận xét 
Bài 2:
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3:
- GV ghi nhanh phép tính lên bảng 
+ Có thể thực hiện phép tính trừ trên ntn?
- GV y/c HS tự làm bài vào vở các phần a), b), c) 
Bài 4: 
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- Y/c HS tự làm bài 
- GV chữa bài của bạn lên bảng 
Bài 5:
- GV y/c HS đọc đề bài 
- GV y/c HS tóm tắc bài toán 
- Y/c HS tự làm bài 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS lắng nghe 
- HS cả lớp làm bài vào VBT
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT 
- Một số HS nêu ý kiến trước lớp 
- HS cả lớp làm bài vào VBT, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp 
- Bài tập y/c chúng ta rút gọn rồi tính
- HS nghe GV giảng
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phần, HS cả lớp làm bài vào VBT 
- HS theo dõi 
- 1 HS đọc 
- 1 HS tóm tắc bằng lời trước lớp 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT 
Thời gian ngủ của bạn Nam trong một ngày là
 (ngày)
Thứ ngày tháng năm
Lịch sử:	
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết:
Nội dung từ bài 7 đến bài 19 trrình bày 4 giai đoạn: buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý, nước Đại Việt thời Trần và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê
Kể tên các sự kiện lịch sử thiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắc các sự kiện đó bằng ngôn ngữ của mình 
II. Đồ dùng dạy học:
Băng thời gian (trong SGK) phóng to
Một số tranh, ảnh lấy từ bài 7 đến bài 19
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định: (1 phút)
2. Bài cũ: (5 phút) 
 - GV gọi 3 HS lên bảng, y/c HS trả

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_4_tuan_24_ban_dep.doc
Giáo án liên quan