Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 20 - Đổng Trọng An

 thả câu.
C5: Một số khác/ quây quần trên bông tàu ca hát , thổi sáo .
C7:Cá heo/ gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
- HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát tranh, hình dung lại công việc trực nhật.
- HS viết đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn vừa viết.
----------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH BUỔI CHIỀU
Tiết 1 :Luyện Tập đọc :
BỐN ANH TÀI (tt)
I/ Mục tiêu,:
1/Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của bốn anh tài chống yêu tinh. Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện hồi hộp ở đoạn đầu, gấp gáp dồn dập ở đoạn cuộc chiến đấu quyết liệt chống yêu tinh, 
2/ Hiểu nghĩa các từ mới :núc nác, núng thế
Nội dung:Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh tài Cẩu Khây.
II/ Chuẩn bị: - Tranh SGK, bảng phụ - SGK, vở..
III/ Các hoạt động dạy học: (40 phút)
1.HDHS luyện đọc 
Đ1 6 dòng đầu
Đ2:Còn lại
Đọc diễn cảm
2 Tìm hiểu bài:
- HD HS đọc lại tùng đoạn của bài và TLCH
Luyện đọc diễn cảm
Luyện đọc :Cẩu Khây hé cửađất trời tối sầm lại.
Đọc mẫu
3/ Nhận xét –Dặn dò:- Nx
-Về nhà luyện đọc lại toàn bài.
2 em 
- HS đọc và TL lại câu hỏi trong sgk
2 em đọc tiếp nối toàn bài.
Luyện đọc nhóm 2
Thi đọc diễn cảm.
Tiết 2: Luyện Toán : 
PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số.
- Biết đọc, viết phân số.
II/ Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK - SGK,vở
III/ Các hoạt động dạy - học: (40 phút)
1/ giới thiệu lại phân số
2 Thực hành:
BT1/vbt
BT2/vbt
BT3/vbt
BT4/vbt
3/ Nhận xét- Dặn dò:- NX
- Về nhà làm bài vào VBT
QSH trên bảng
Cả lớp làm miệng
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm miệng
Tiết 3 Luyện toán : 
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN
I/Mục tiêu: Giúp HS
-Nhận biết được kết quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành phân số ( trong trường hợp tử số lớn hơn mẫu số )
-Bước đầu biết so sánh phân số với 1
II/Các họat động dạy – học(40 phút)
1/ôn lại kiên thức đã học
2/Bài ôn
/Thực hành
BT 1/ vbt
BT 2/ vbt 
BT 3/ vbt 
BT 4/ vbt 
3/NX – dặn dò- NX
Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau.
Cả lớp làm vở
2 em làm bảng
Chữa bài
Cả lớp làm vở
2 em làm bảng
Chữa bài
Hs đọc y/c bài,giải vào vở rồi nêu kq tính
Tiết 4 Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy
======================–&—======================
Ngày soạn 4/1/2014
Ngày dạy Thứ tư ngày 8 tháng 1 năm 2014
Tiết 1 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy
Tiết 2 Kĩ thuật Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3 Anh văn Giáo viên chuyên dạy
Tiết 4:Toán 
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN ( tiếp)
I. Mục tiêu:
- HS biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số .
- Bước đầu biết so sánh phân số với 1 .
- HS làm được bài tập 1 và 3 .
II. Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng mô hình hoặc hình vẽ trong sgk.
III. Các hoạt động dạy học: (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các phép chia sau dưới dạng phân số.
 5 : 3 2 : 5 
- GV nhận xét, chữa bài.
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : ghi đầu bài.
b. Dạy bài mới.
* Ví dụ:
- Ví dụ 1: Có hai quả cam, chia mỗi quả thành 4 phần. Vân ăn 1 quả và quả cam. Viết phân số chỉ số cam vân ăn.
- Ví dụ 2: Chia 5 quả cam cho 4 người. Tìm phần cam của mỗi người.
* Nhận xét:
+, 5 : 4 = 
+, > 1
C. Luyện tập:
Bài 1: Làm việc cá nhân
Viết thương dưới dạng phân số.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- GV kèm HS yếu làm bài 
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài3.Trong các phân số :
a)Phân số nào bé hơn 1?
b)Phân số nào bằng 1?
c)Phân số nào bằng 1?
- GV HDHS –yêu cầu HS làm bài .
- GV kèm HS yếu .
- Chữa bài , nhận xét.
-Yêu cầu HS yếu xem lại các bài đã làm .
Bài 2: Trong hai phân số và , phân số nào chỉ phần đã tô mầu của 
a,H1
b,H2
GV HD HS làm bài .
- GV chữa bài, nhận xét .
4. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Hát.
- HS viết các phân số.
- HS nghe
- HS nêu lại đề toán.
- HS quan sát mô hình.
- HS nêu: Phân số quả cam.
- Chia mỗi quả thành 4 phần.
- Mỗi người được quả cam.
- HS nêu lại nhận xét.
- HS nêu yêu cầu của bài. 
- HS thực hiện theo yêu cầu .
- HS làm bài vào vở.
- HS yếu thực hiện 
 9 : 7 =; 8 : 5 =; 
 19 : 11=; 
 3 : 3 =; 2 : 15 = .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài :
a)PS bé hơn 1:.
b)PS bằng 1:.
c)PS lớn hơn 1:.
- HS yếu thực hiện
- Nhận xét .
- HS quan sát hình.
- HS làm bài :
a,  ; b, .
Tiết 5: Tập đọc 
TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN.
I. Mục tiêu:
-HS đọc rành mạch ,trôi chảy toàn bài .
-Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào ,ca ngợi .
-Hiểu nội dung : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú ,độc đáo ,là niềm tự hào của người Việt Nam (HS trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* HS yếu đọc đoạn 1 .
II. Đồ dùng dạy học:
- Ảnh trống đồng Đông Sơn.
III. Các hoạt động dạy học: (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức. :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc truyện Bốn anh tài.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài.
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
-Chia đoạn : 2 đoạn 
+ Đọc đoạn.
- GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS.
- GV giúp HS hiểu một số từ ngữ .
+ Đọc theo cặp
- GV nhận xét đánh giá.
+ Đọc toàn bài
- GV đọc bài.
b, Tìm hiểu bài:
- Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?
- Hoa văn trên mặt trống được tả như thế nào?
- Ý đoạn 1 muốn nói lên điều gì?
- Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng?
- Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng?
- ý đoạn 2 muốn nói lên điều gì?
- Vì sao trống đồng là niềm tự hoà chính đáng của người Việt Nam ta?
=> Nội dung bài muốn nói lên điều gì?
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- GV nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò :(5)
- GV nhận xét tiết học.
- HS hát
- HS đọc truyện.
- HS chú ý nghe , đọc .ghi đầu bài .
- 1 ,2 HS đọc toàn bài .
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (lần 1 ) 
+ Đoạn 1 : Từ đầu.có gạc
+ Đoạn 2 : Còn lại.
- HS đọc tiếp nối lần 2 
- HS đọc theo cặp
(HS yếu được GV kèm cặp )
-1-2 HS đọc toàn bài.
- HS chú ý nghe.
- HS đọc đoạn 1.
- Đa dạng về hình dáng, kích cỡ lẫn phẩm chất trang trí, sắp xếp hoa văn.
- Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay,...
- Đoạn 1 nói lên sự đa dạng và cách sắp xếp hoa văn của trống đồng Đông Sơn.
- HS đọc đoạn 2.
- Hoạt động lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương,....
- Vì những hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi bật nhất trên hoa văn....
- Nói lên hình ảnh con người lao động làm chủ thiên nhiên, hoà mình với thiên nhiên.
- Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là một cổ vật phản ánh trình độ văn minh của người việt cổ xưa....
-Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hoà chính đáng của người Việt Nam.
- HS chú ý.
-HS luyện đọc 
(HS yếu được GV kèm )
- HS tham gia thi đọc.
 BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán 
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN(tt)
I/Mục tiêu: Giúp HS
-Nhận biết được kết quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành phân số ( trong trường hợp tử số lớn hơn mẫu số )
-Bước đầu biết so sánh phân số với 1
II/Các họat động dạy – học(40 phút)
A/KT
BT 1/108
B/Bài mới
1/GT phân số và phép chia số tự nhiên
2/Thực hành
BT 1/VBT
BT 2/VBT
BT 3/VBT
3/NX – dặn dò
NX
Về nhà làm bài 1,3 vào vở
2 em
1 em lên bảng
Cả lớp làm vở
NX
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Tiết 2 Ôn Luyện từ và câu : 
 LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
I/ Mục tiêu:
HS thực hiện được các bài tập trong VBT.
Viết được đoạn văn ngắn kể về việc làm trực nhật.
II/ Chuẩn bị: - Phiếu HT - SGK,vở
III/ Các hoạt động dạy học: (40 phút)
1/ Ôn lại kiến thức đã học
2 HDHs làm BT:
 BT1/16
Các câu kể 3,4,5,7
BT2/16
Xác định chử ngữ, vị ngữ trong mỗi câu.
BT3/16 
Hôm ấy chúng em đến trường sớm hơn mọi ngày. Theo phân công của bạn tổ trưởng chúng em bắt tay vào làm việc ngay. Hai bạn Nhi và tù Anh quết lớp thật sạch. Bạn Sơn và Tâm kê lại bàn nghế. Bạn An và Lan Anh lau bàn cô giáo, bảng lớp. Chỉ một loáng chúng em đã làm xong mọi việc.
3/ Nhận xét- Dặn dò: - NX
- Những em viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại vào vở..
1 em đọc ycBT
Cả lớp làm miệng
Cả lớp làm vở
3 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
NX
Tiết 3 GDNGLL 
TÌM HIÊU VỀ CẢNH ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
XÂY DỰNG TRƯỜNG LỚP XANH, SẠCH, ĐẸP
I. Mục tiêu
- HS nêu được những cảnh đẹp của quê hương đất nước mà các em biết.
- Tham gia lao động dọn dẹp vệ sinh trường lớp tích cực để bảo vệ môi trường sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy học
-Loa
 III.Các hoạt động dạy- học: 35 phút .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
-Hoạt động 1 :Triển khai nội dung 
Giáo viên tập trung học sinh trên sân trường .
-Hoạt động 2:Hướng dẫn cụ thể 
Tổ chức HS nêu những cảnh đẹp của quê hương, tỉnh em ở mà em biết.
- Nêu cảnh đẹp của đất nước mà em biết?
Hoạt động 3:Tham gia dọn dẹp sân trường
Tuyên dương các nhóm làm tốt có nhiều ý kiến hay
Học sinh tập hợp hai hàng dọc
Học sinh làm theo thầy cô 
- HS trả lời cá nhân.
VD: Thác Thủy Tiên; Thác Gia Long
- Vịnh Hạ Long; Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng.
- HS tham gia vệ sinh môi trường xung quanh lớp học, sân trường.
Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
===================—&–=================
 Ngày soạn 4/1/2014
Ngày dạy Thứ năm ngày 9 tháng 1 năm 2014
Tiết 1 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy
Tiết 2 Thể dục Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3:Toán 
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
-HS biết đọc ,viết phân số .
-Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số .
*HS yếu làm được bài tập 1 , 2 ( ý 1 ,4 ,5 ) và 3 ( ý 1 ,4 )
II.Các hoạt động dạy học: (37 phút)
Hoạt đ