Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 15 (Bản đẹp)

phép chia số có tận cùng là các chữ số 0
Áp dụng để tính nhẩm 
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập của tiết 70
- GV chữa bài và nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2.2 Phép chia 320 : 40 
- GV viết lên bảng phép chia 320 : 40 và y/c HS suy nghĩ và áp dụng tính chất một số chia cho một tích để thực hiện phép chia trên 
- Em có nhận xét gì về kết quả 320 : 40 và 32 : 4 ?
- GV kết luận: Vậy để thực hiện 320 : 40 ta chỉ việc xoá đi một chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 rồi thực hiện phép chia 
2.3 Phép chia 32000 : 400
- GV viết lên bảng phép chia 32000 : 400 và y/c HS suy nghĩ và áp dụng tính chất một số chia cho một tích để thực hiện phép chia trên 
- Em có nhận xét gì về kết quả 32000 : 400 và 320 : 4 ?
- GV kết luận: Vậy để thực hiện 32000 : 400 ta chỉ việc xoá đi hai chữ số 0 ở tận cùng của 32000 và 400 rồi thực hiện phép chia
2.4 Luyện tập:
Bài 1:
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS ltự làm bài 
- GV y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- Nhận xét
Bài 2:
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS tự làm bài 
- Y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- GV nhận xét 
Bài 3:
- GV y/c HS đọc đề bài
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV nhận xét và cho điểm HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS lắng nghe 
- Suy nghĩ sau đó nêu cách tính của mình 
- Hai phép chia cùng có kết quả là 8 
- HS nêu lại kết luận
- Suy nghĩ sau đó nêu cách tính của mình 
- Hai phép tính đều có kết quả bằng 80 
- HS nêu lại kết luận 
- Thực hiện phép tính
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cách
- Tìm x
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- Gọi HS đọc đề 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. 
Thứ ngày tháng năm
Toán	
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số 
Áp dụng phép chia số có 2 chữ số để giải các bài toán có liên quan
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 71
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Hướng dẫn thực hiện phép chia 
a) phép chia 672 : 21
- Viết lên bảng phép chia 672 : 21 và y/c HS đọc phép chia 
- Y/c HS sử dụng tính chất một số chia cho một tích để tìm kết quả 
- GV hỏi: Chúng ta thực hiện chia theo thứ tự nào ?
- Vậy khi thực hiện phép chia chúng ta nhớ lấy 672 chia cho 21 
b) Phép chia 799 : 18
- Viết lên bảng phép chia 779 : 18 và y/c HS đọc phép chia 
- Y/c HS sử dụng tính chất một số chia cho một tích để tìm kết quả 
- GV hỏi: Chúng ta thực hiện chia theo thứ tự nào ?
- Vậy khi thực hiện phép chia chúng ta nhớ lấy 799 chia cho 18
c) Tập ước lượng thương
- Để ước lượng thương của phép chia chúng ta lấy hàng chục chia cho hàng chục
* Ví dụ: 
Tính phép chia 75 : 17 
+ Y/c HS nhẩm 75 : 17. Khi đó chúng ta giảm dần thương xuống còn 6, 5, 4  và tiến hành nhân và trừ nhẩm 
- GV cho cả lớp ước lượng với các phép chi khác 
2.3 Luyện tập:
Bài 1:
- Y/c HS tự đặt tính rồi tính 
- GV y/c HS cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn 
- GV nhận xét cho điềm HS 
Bài 2:
- 1 HS đọc y/c của bài 
- GV y/c HS tự tóm tắc bài toán và làm bài 
- GV nhận xét 
Bài 3:
- GV y/c HS tự làm bài 
- Y/c HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- GV nhận xét và cho điểm HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Lắng nghe
- HS thực hiện chia 
- Thực chia từ trái sang phải 
- HS thực hiện chia 
- Thực hiện chia từ trái sang phải 
- Lắng nghe
- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, HS cả lớp làm bài vào VBT 
- 1 HS đọc đề 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi kHS làm một phần. HS cả lớp làm bài vào VBT
Thứ ngày tháng năm
Toán	
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số 
Áp dụng phép chia số có 2 chữ số để giải các bài toán có liên quan
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 72
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Hướng dẫn thực hiện phép chia 
a) phép chia 8192 : 64
- Viết lên bảng phép chia 8192 : 64 và y/c HS thực hiện tính 
- GV theo dõi HS làm bài 
- GV hướng dẫn lại HS thực hiện tính và tính như nội dung SGK
- GV hỏi: Phép chia 8192 : 64 là phép chia hết hay phép chia có dư ?
b) Phép chia 1154 : 62
- Viết lên bảng phép chia 1154 : 62 và y/c HS thực hiện tính 
- GV theo dõi HS làm bài 
- GV hướng dẫn lại HS thực hiện tính và tính như nội dung SGK
- GV hỏi: Phép chia 1154 : 62 là phép chia hết hay phép chia có dư ?
2.3 Luyện tập:
Bài 1:
- Y/c HS tự đặt tính rồi tính 
- GV y/c HS cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn 
- GV nhận xét cho điềm HS 
Bài 2:
- 1 HS đọc y/c của bài 
- GV y/c HS tự tóm tắc bài toán và làm bài 
- GV nhận xét 
Bài 3:
- GV y/c HS tự làm bài 
- Y/c HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- GV nhận xét và cho điểm HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Lắng nghe
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp 
- HS nêu cách tính của mình 
- là phép chia hết 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp 
- HS nêu cách tính của mình 
- là phép chia có dư bằng 38
- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, HS cả lớp làm bài vào VBT 
- Nhận xét 
- 1 HS đọc đề 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phần. HS cả lớp làm bài vào VBT
Thứ ngày tháng năm
Toán	LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS :
Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số 
Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có lời văn
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 73. Kiểm tra vở bài tập của một số HS khác
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Luyện tập:
Bài 1:
- GV hỏi: Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Y/c HS tự làm bài 
- Y/c HS vừa lên bảng nêu cách thực hiện phép tính của mình 
- GV nhận xét
Bài 2:
- BT y/c chúng ta làm gì?
- Hỏi: Khi thực hiện tính giá trị của biểu thức có cả các dấu tính nhân, cha, cộng, trừ chúng ta làm theo thứ tự nào?
- Y/c HS làm bài 
- Y/c HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng 
- GV nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3:
- GV gọi HS đọc đề toán 
- GV hướng dẫn các em làm bài nhất là các bạn học yếu 
- GV y/c HS trình bày lời giải của bài toán 
- GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c của GV
- Lắng nghe
- đặt tính rồi tính 
- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phần, HS cả lớp làm ,bài vào VBT
- 4 HS nêu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn 
- Tính giá trị của biểu thức 
- 4 HS lên bảng làm bài. mỗi HS làm một phép tính. HS cả lớp làm bài vào VBT
- 4 HS lần lượt nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
- 1 HS đọc, HS cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lầm bài bài vào VBT
Thứ ngày tháng năm
Toán	
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia số ccó nhều chữ số cho số có 2 chữ số 
Áp dụng phép chia số có 2 chữ số để giải các bài toán có liên quan
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 74
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Hướng dẫn thực hiện phép chia 
a) phép chia 10150 : 43
- Viết lên bảng phép chia 10150 : 43 và y/c HS thực hiện tính 
- GV theo dõi HS làm bài 
- GV hướng dẫn lại HS thực hiện tính và tính như nội dung SGK
- GV hỏi: Phép chia 10150 : 43 là phép chia hết hay phép chia có dư ?
- GV hướng dẫn cho HS cách ước lượng thương
b) Phép chia 26345 : 35
- Viết lên bảng phép chia 26345 : 35 và y/c HS thực hiện tính 
- GV theo dõi HS làm bài 
- GV hướng dẫn lại HS thực hiện tính và tính như nội dung SGK
- GV hỏi: Phép chia 26345 : 35 là phép chia hết hay phép chia có dư ?
- GV hướng dẫn cho HS cách ước lượng thương 
2.3 Luyện tập:
Bài 1:
- Y/c HS tự đặt tính rồi tính 
- GV y/c HS cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn 
- GV nhận xét cho điềm HS 
Bài 2:
- 1 HS đọc y/c của bài 
- Bài toán y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS tự tóm tắc bài toán và làm bài 
- GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau
- 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Lắng nghe
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp 
- HS nêu cách tính của mình 
- là phép chia hết 
- HS nghe GV hướng dẫn 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp 
- HS nêu cách tính của mình 
- là phép chia có dư bằng 25
- HS lắng nghe GV hướng dẫn 
- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, HS cả lớp làm bài vào VBT 
- Nhận xét 
- 1 HS đọc đề 
- Tính trung bình mỗi phút vận động viên đi được bao nhiêu mét 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
Thứ ngày tháng năm
Lịch sử:
NHÀ TRẦN THÀNH