Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 7 - Bùi Công Lý

cũ : Nhiều HS đọc thuộc lòng bảng nhân 7 
2/- Bài mới :
Bài 1 : GV HD HS làm bài cá nhân vào SGK, sau đó cho nhiều HS lần lượt nêu kết quả ở từng cột tính.
Bài 2 : HD HS tính từ trái sang phải, gợi ý HS cách trình bày. GV làm mẫu một bài.
- Cho HS làm bài theo nhóm đôi vào vở, 4 HS làm bài vào bảng phụ. 
	Ví dụ : 7 x 5 + 15 = 35 + 15
	 = 50
Bài 3 : HD HS phân tích đề và tóm tắt đề toán
- GV gợi ý cách giải và trình bày bài giải, cho HS làm bài vào SGK, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số bông hoa trong 7 lọ hoa có là :
	7 x 5 = 35 (bông hoa)
	Đáp số : 35 bông hoa
Bài 4 : GV HD theo gợi ý :
a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là : 7 x 4 = 28 (ô vuông)
b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là : 4 x 7 = 28 (ô vuông)
- GV gợi ý HS nhận xét 2 phép nhân : 7 x 4 = 4 x 7
Bài 5 : GV HD HS nhận xét qui luật của dãy số. Từ qui luật đó, HD HS áp dụng làm bài điền tiếp vào chỗ chấm
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK, 2 HS làm bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Làm 2 cxột tính đầu của mỗi câu
- Làm 2 bài câu a
- Gợi ý bằng hình vẽ
7
7
7
7
7
 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 5
- Tham gia nhận xét theo gợi ý
- Nêu qui luật của dãy số theo gợi ý của GV
	==============================================
Tiết 4	 Môn : Tự nhiên – Xã hội
	 Tiết 13 : Hoạt động thần kinh (30’) 
I/- Mục tiêu : HS có khả năng :
Nêu được các hoạt động phản xạ
Nêu được ví dụ về các phản xạ trong cuộc sống
Thực hành một số phản xạ 
II/- ĐDDH : SGK, búa cao su
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
25’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài học tiết trước. 
2/- Bài mới :
* Làm việc với SGK :
- GV cho HS quan sát hình 1 (a – b), đọc mục bạn cấn biết và thảo luận theo gợi ý SGK.
- Tổ chức cho đại diện vài nhóm nêu kết quả thảo luận.
* Trò chơi : thử phản xạ vào đầu gối và phản ứng nhanh
- GV HD và tổ chức cho HS thực hành như SGK, gọi một HS lên bảng thực hành mẫu.
- GV tổ chức cho các nhóm thực hành trước lớp
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu được vài ví dụ trong cuộc sống
- Thực hành mẫu trước lớp
	==============================================
Tiết 5 Môn : Thể dục
	 Tiết 13 : Ôn đi chuyển hướng phải – trái
	==============================================
Thứ tư 	 Ngày dạy : 1/10/2008 
Tiết	 Môn : Tập đọc
	 Tiết 14 : Bận (45’) 
I/- Mục tiêu :
- Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài, giọng đọc khẩn trương, thể hiện sự bận rộn của mọi người.
- Hiểu nghĩa một số từ khó trong bài, hiểu nội dung bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II/- ĐDDH : bảng phụ ghi đoạn luyện đọc, ghi nội dung bài. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc “Trận bóng dưới lòng đường” 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : bận, chảy, vẫy gió, làm lửa, thổi nấu, vui nhỏ,
- Giải nghĩa từ : sông Hồng, mùa thu, đánh thù,
- Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Tìm hiểu bài :
+ Mọi vật xung quanh bé bận việc gì ?
+ Mọi người xung quanh bé bận việc gì ?
+ Bé bận những việc gì ?
+ Vì sao mọi người, mọi vật xung quanh bé bận mà vui ?
- GV nêu gợi ý giúp HS nêu được nội dung câu chuyện, GV treo bảng phụ ghi nội dung bài.
* Luyện đọc thuộc lòng :
- GV treo bảng phụ HD HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng bài thơ, cho nhiều HS đọc lại.
- HD HS học thuộc lòng bài thơ theo cách xoá dần.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Luyện phát âm kĩ các từ trên
- Đọc chú giải SGK
- Chia nhỏ câu hỏi như bên
- Chọn câu trả lời đúng :
+ Làm ra được nhiều tiền
+ Làm được nhiều việc có ích
+ Được làm việc chung với nhau 
- Nhiều HS đọc lại ND bài trên bảng phụ.
- Chỉ yêu cầu HS đọc đúng, đọc trôi chảy
	==============================================
Tiết 2 	 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết 7 : Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh (45’) 
I/- Mục tiêu :
Nắm được kiểu so sánh mới : so sánh sự vật với con người
Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. Tìm được từ chỉ hoạt động, trạng thái. 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
40’
2’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng điền dấu phẩy vào câu văn theo yêu cầu của GV. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : Tìm hình ảnh so sánh trong các câu thơ :
- GV HD mẫu câu (a) :
	Trẻ em như búp trên cành
	 Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
- GV tổ chức cho HS tự làm các bài còn lại theo nhóm, ghi kết quả vào bảng phụ.
Bài 2 : 
- GV cho HS đọc lại bài tập đọc “Trận bóng dưới lòng đường”. HD HS tìm được đúng các từ chỉ hoạt động như mẫu.
- Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm và ghi kết quả vào bảng phụ.
Bài 3 : 
- Cho HS đọc lại yêu cầu bài tập làm văn cuối tuần 6
- GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm đôi
- Tổ chức cho HS đọc kết quả của mình 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Chỉ yêu cầu làm câu (b)
- Mỗi câu (a,b) chỉ cần tìm được 1, 2 từ
- Cho HS chọn từ có sẵn
Tiết 3 Môn : Toán 
	 Tiết 33 : Gấp một số lên nhiều lần (45’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần
Phân biệt được nhiều hơn một số đơn vị với gấp một số lên nhiều lần. 
II/- ĐDDH : 1 bảng phụ lớn, 2 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng tính giá trị biểu thức theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
- HD HS vẽ đoạn thẳng AB dài 2cm
- HD HS vẽ tiếp đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB
- Gợi ý HS nêu được 2 x 3 = 6cm
- Từ VD trên, gợi ý HS nêu được qui tắc : Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần.
* Bài tập :
Bài 1 : 
- HD HS phân tích đề và tóm tắt đề toán
- Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải, cho cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Tuổi của chị là :
	6 x 2 = 12 (tuổi)
	Đáp số : 12 tuổi
Bài 2 : GV HD và tổ chức cho HS thực hiện như bài 1
	Giải : Số quả cam mẹ hái được là :
	7 x 5 = 35 (quả cam)
	Đáp số : 35 quả cam
Bài 3 : GV HD HS nhận xét mẫu :
+ Số đã cho là mấy ?
+ Làm thế nào để được số 8 trong ô hàng nhiều hơn 5 đơn vị ?
+ Từ 3, làm thế nào để được 15 trong ô của hàng gấp lên 5 lần số đã cho ?
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi và làm bài vào SGK, vài HS làm bài vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nhiều HS đọc lại qui tắc
- Gợi ý bằng sơ đồ đoạn thẳng :
 6 tuổi
 6 tuổi
 ? tuổi
- Tham gia nhận xét mẫu
	==============================================
Tiết 4 	 Môn : Mĩ thuật
	 Tiết 7 : Vẽ cái chai (35’) 
I/- Mục tiêu :
Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh.
Biết cách vẽ được cái chai gần giống mẫu. 
II/- ĐDDH : sáp màu, bút chì, giấy vẽ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
2’
32’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 
2/- Bài mới :
* Quan sát – nhận xét :
- GV giới thiệu mẫu, HD HS quan sát nhận xét về hình dáng, đặc điểm của cái chai :
+ Các phần chính của cái chai : miệng, cổ, vai, thân, đáy
+ Chai thường được làm bằng thuỷ tinh, có màu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu.
* Cách vẽ :
- GV HD cách vẽ theo mẫu :
+ Vẽ đường trục phác khung hình của chai
+ So sánh tỉ lệ của các phần
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai
+ Sửa những chi tiết cho cân đối
- GV vừa HD cách vẽ vừa thực hành vẽ mẫu trên bảng.
* Thực hành :
- GV điều chỉnh vị trí đặt mẫu cho hợp lí
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ cái chai
* Nhận xét – đánh giá :
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm
- Gợi ý cả lớp nhận xét bài vẽ của bạn
- GV nhận xét, đánh giá và xếp loại từng bài vẽ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu nhận xét mẫu theo gợi ý của GV.
- Nhắc bước vẽ cái chai
- Theo dõi, giúp đỡ các em còn lúng túng
- Tham gia nêu nhận xét bài vẽ của bạn
	==============================================
Thứ năm 	 	Ngày dạy : 2/10/2008
Tiết 1	 Môn : Chính tả (nghe – viết) 
	 Tiết 14 : Bận (45’) 
I/- Mục tiêu :
Nghe viết đúng khổ thơ 2 và 3 của bài
Ôn luyện các âm vần khó : en/oen, ch/tr 
II/- ĐDDH : bảng con, SGK, 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng luyện viết : giếng nước, khiêng đất, viên phấn, thiên nhiên, 
2/- Bài mới :
* HD luyện viết :
- HD HS nhận xét qui tắc chính tả
- Tổ chức cho HS luyện viết bảng con : hát ru, thổi nấu, đánh thù, nhìn ánh sáng,
- GV đọc bài chậm, rõ ràng cho HS nghe viết bài vào vở
- HD HS đổi vở nhau soát lỗi, GV thu vở chấm một số bài, nêu nhận xét từng bài.
* Bài tập :
Bài 2 : HD HS hiểu sơ lược nghĩa các từ cần điền, cho HS thảo luận nhóm đôi và điền vào SGK, 4 HS làm bài vào bảng phụ : 
	Nhanh nhẹn
	Nhoẻn miệng cười
	Sắt hen gỉ
	Hèn nhát
- GV HD cả lớp nhận xét,