Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 5 - Ngô Thị Tú Anh

o chỗ trống.(BT2).
 - HS biết dựa vào tranh gợi ý, viết 9hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh.(BT3)
- HS điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh.(BT4). 
 II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ BT3 trong SGK. 
 III- Các hoạt động dạy học
 1.Ổn định lớp.
 2. Kiểm tra: 2 HS làm lại BT2 và 3.
 3. Bài mới : Giới thiệu bài.
 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài tập2:Tìm từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.
 -GV nhận xét.
Bài tập 3: Cho hs quan sát tranh.
- Gọi 4 HS nối tiếp nhau nói tên từng cặp sự vật được so sánh.
- Yêu cầu HS làm miệng.
Bài4: Tìm từ ngữ thích hợp vào mỗi chỗ trống.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở BT. 
4.Củng cố-dặn dò: gv hệ thống lại nội dung bài.
Nhận xét tiết học.
 - Trao đổi theo nhóm và nêu.
-Tày, Nùng,Thái, Dao, Hmông,Hoa, Giấy, Khơ me, Chăm,....
 -HS làm bài.
 Bậc thang, Nhà rông, Nhà sàn, Chăm.
- HS làm bài . 
 Bé tươi cười như hoa
 Đèn sáng như sao
 Đất nước ta cong cong hình chữ S
 Mặt trăng tròn như quả bóng
-HS làm bài.
 Câu a: núi Thái Sơn.
 Câu b: bôi mỡ.
 Câu c: núi.
. -------------------@&?-------------------
Đạo đức : (T15) QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2)
I.Mục tiêu:HS nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Giáo dục HS lòng nhân ái , tinh thần tương thân tương ái.
*Kĩ năng đảm nhiệm trách nhiệm quan tâm giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức.
II.Đồ dùng dạy và học: Vở bài tập đạo đức.
III.Hoạt động dạy học: 
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 -Vì saophải giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
 - Gv nhận xét đánh giá.
 3.Bài mới:
Hoạt động 1: Gt các tư liệu sưu tầm được về chủ đề bài học.
- Y/cầu hs trưng bày các tranh vẽ, bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm được.
- GV tổng kết:
Hoạt động 2: Đánh giá
- Yêu cầu hs nhận xét các hành vi
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Xử lí tình huống đóng vai.
- Gv chia hs theo nhóm, y/c mỗi nhóm thảo luận đóng vai một tình huống trong vở bài tập đạo đức. 
3. Củng cố dặn dò: gv hệ thống lại nội dung bài.
GV nhận xét tiết học.
- Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn, những lúc đó rất cần đến sự thông cảm giúp đỡ của hàng xóm láng giềng để vượt qua khó khăn.
- HS để lên bàn các tranh vẽ, bài thơ... đã sưu tâm được.
- Từng cá nhân hoặc nhóm lên trình bày trước lớp.
- Sau mỗi phần trình bày hs nhận xét bổ sung.
- HS thảo luận nhóm đôi để nhận xét các hành vi.
-Các câu a, d ,e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 
-Các việc b, c, đ là những việc không nên làm.
- HS liên hệ thực tế.
-Các nhóm thảo luận, xử lí tình huống và chuẩn bị đóng vai.
.-------------------@&?------------------
 Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2014
Chính tả: ( Nghe - viết) :(T30) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN
 I- Mục tiêu : HS Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày sạch sẽ , đúng quy định. 
 - HS làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi.(đền 4 trong 6 tiếng) 
-HS trình bày sạch đẹp.
 II- Đồ dùng dạy học: Ba hoặc bốn băng giất viết 6 từ BT2.
 - Ba hoặc bốn tờ phiếu kẻ bảng viết 4 từ của BT3a hoặc 3b (xem mẫu phần lời giải BT3).
III- Các hoạt động dạy học.
1, Kiểm tra : HS viết bảng: mũi dao, con muỗi, núi lửa, ...
 2. Bài mới : Giới thiệu bài .
 Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài viết 1 lần.
- Giúp HS nhận xét chính tả.
 HD HS viết từ khó.
+Đoạn văn gồm mấy câu?
 -HD HS viết bài.
- GV đọc bài viết.
- GV đọc lại cả bài.
- GV nhận xét.
Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập1:Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài
- Cả lớp làm vở BT .
- Chốt lại lời giải đúng.
 Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- Yêu cầu HS làm theo nhóm .
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4.Củng cố-dặn dò: gv hệ thống lại nội dung bài chính tả.
GV nhận xét tiết học.
- 1HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi .
-HS viết tiếng khó: Trên vách, lập làng, nông cụ, chiêng trống.
-Đoạn văn có 3 câu.
- HS viết bài vào vở. 
- HS tự soát lỗi.
-Điền vào chỗ trống ưu/ ươi.
Khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, tưới cây, sưởi ấm.
-HS làm bài theo nhóm.
- Xâu: xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé.
- Sâu: sâu bọ, chim sâu, sâu xa.
 -------------------@&?-------------------
Toán : (T74) GIỚI THIỆU BẢNG CHIA (đ,c)
I. Mục tiêu:HS Biết sử dụng bảng chia và làm được các BT1,BT2,BT3. 
-Củng cố về tìm thành phần chưa biết trong phép chia.
- HS làm bài tập thành thạo.
II. Các hoạt động dạy học.
1, Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 1 số HS nêu kết quả của phép nhân trong bảng nhân.
- GV nhận xét.
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
- Treo bảng chia lên bảng.
- Y/c HS đếm số hàng, số cột trong bảng.
- Y/c HS đọc các số trong hàng đầu tiên của bảng.
- HD sử dụng bảng chia.
- HD HS tìm thương của : 12 : 4 =?
- Từ số 4 ở cột 1 theo chiều mũi tên sang phải đến số 12.
- Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng gặp số 3.
- Ta có 12 : 4 = 3.
-Luyện tập.
Bài 1: Gọi HS nêu Y/c của bài.
- Y/c HS tự làm bài.
- GV nhận xét.
Bài 2: Y/c HS dựa vào cách tìm SBC, SC, Thương để làm bài.
Bài 3:Y/c HS tóm tắt và giải bài toán.
- GV theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu.
4.Củng cố-dặn dò:gv hệ thống lại nội dung các bài tập.
 Nhận xét tiết học.
- 5 HS nêu. 
- HS quan sát.
- Có 11 hàng, 121 cột ở góc trái của bảng có dấu chia.
- HS quan sát theo dõi GV làm mẫu:
4 HS lên bảng tìm kết phép chia trong bảng chia.
4
7
6 42 7 2
-HS làm bài vào vở, vài HS nêu miệng 
SBC
16
45
24
21
72
72
81
56
54
48
45
SC
4
5
4
7
9
9
9
7
6
6
9
Thương
4
9
6
3
8
8
9
8
9
8
5
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Minh đã đọc được số trang là:
132 : 4 = 33 (trang )
Minh còn phải đọc số trang là:
132 – 33 = 99 ( trang )
 Đáp số: 99 trang
 -------------------@&?-------------------
Tập làm văn : (T15) .
NGHE – KỂ: GIẤU CÀY - GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM
I- Mục tiêu : HS Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày (BT1)
 - HS Viết được đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình(BT2) 
- HS viết đúng câu văn.
 II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết 3 câu hỏi gợi ý giúp HS làm BT2.
III- Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ:
	 - 1 HS kể lại truyện vui "Tôi cũng như bác".
 2. Bài mới : Giới thiệu bài.
 Hướng dẫn làm bài tập:
 - GV nêu yêu cầu của bài.
Bài tập 2:Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ em.
-GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chú ý: Bài tập yêu cầu các em viết được một đoạn văn giới thiệu về tổ em.
-Cho 1 hs khá làm mẫu.
Cho hs viết bài vào vở.
-Cho hs đọc bài viết của mình trước lớp.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, phát hiện những bài tốt.
- GV nhận xét bài của từng em.
4.Củng cố-dặn dò: gv hệ thống lại nôi dung bài.
Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc các gợi ý.
1 HS làm mẫu.
 Em xin giới thiệu về tổ em là tổ 3 . Tổ em gồm 8 bạn . Có 4 bạn trai..........................và 4 bạn nữ ....................................... 
- Cả lớp viết bài vào vở.
 - 5 -7 HS đọc bài làm của mình trước lớp.
. -------------------@&?-------------------
Tập viết : (T15) ÔN CHỮ HOA L
I Mục tiêu : HS Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng riêng tên Lê Lợi(1 dòng) và viết câu ứng dụng Lời nói chẳng mất tiền mua/Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. 
- HS viết đúng mẫu chữ .
II- Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu L Từ ứng dụng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô ly.
III- Các hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra : Vở tập viết + bảng phấn.
2. Bài mới : Giới thiệu bài 
Luyện viết chữ hoa:
- Gọi HS tìm các chữ hoa có trong bài.
-GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết: 
-Cho hs viết bảng con.
+ Luyện viết từ ứng dụng :
-GV giới thiệu từ ứng dụng và cho hs hiểu về Lê Lợi.
- Hướng dẫn HS viết bảng con.
+ Luyện viết câu ứng dụng:
-HD HS tìm hiểu về câu ứng dụng.
- Hướng dẫn HS viết bảng con.
 Hướng dẫn viết vở tập viết:
-HS viết vở: 2 dòng cỡ nhỏ L; 2 dòng cỡ nhỏ: Lê Lợi; 2 lần câu ứng dụng.
-GVquan sát HS viết, uốn nắn, nhắc nhở.
 Chữa bài và nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò: gv hệ thống lại cách viết chữ L.
 Nhận xét tiết học
- Các chữ L.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con: L.
- HS đọc: Lê Lợi.
- HS viết bảng con: Lê Lợi.
- HS đọc câu ứng dụng.
-HS viết bảng con: Lời nói, Lựa lời.
 -HS viết vào vở.
 -------------------@&?------------------
 Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2014
Toán: (T75) LUYỆN TẬP (đ,c)
I- Mục tiêu : HS Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) 
 và giải bài toán có hai phép tính.
- HS Làm các BT1(a/c); BT2(a,b,c); BT3; BT4.
- HS trình bày sạch đẹp.
 II- Các hoạt động dạy học. 
1,. Kiểm tra :
- 2HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào bảng con.
 2, Bài mới : Giới thiệu bài.
 Hướng dẫn luyện tập. 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính.
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- Gọi HS làm bảng con.
Bài 2: Đặt tính rồi tính (theo mẫu) 
- Hướng dẫn HS thực hiện phép chia.
-Cho hs làm bảng con.
Bài 3:Gọi HS đọc đề bài, phân tích bài toán.
- Gọi 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp.
Bài 4: HD HS tìm hiểu bài.
-Cho hs làm bài vào vở.
4,Củng cố-dặn dò: gv hệ thống lại nội dung các bài tập.
Nhận xét tiết học.
 -HS làm bài.
-HS làm bảng con.
 948 4 
 14 237 
 28 
 0 
-HS làm bài. 
	Bài giải
Quãng đường BC dài là.
 172 x 4 = 688 (m)
Quãng đường AC dài là.
 172 + 688 = 860 (m)
 Đáp số: 860 m.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
-------------------@&?-------------------
Tự nhiên xã hội : (T30) HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP (đ,c)
I/ Mục tiêu: HS Kể tên một số hoạt động nông nghiệp.
+HS nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp.
+ HSKG giới thiệu được một hoạt động nông nghiệp cụ thể.
+HS hiểu về hoạt động nông nghiệp.
*Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về hoạt động nông nghiệp nơi mình đang sống.
KH –Biến đổi khí hậu làm nước dâng cao ,đất bị nhiễm mặn và sói mòn dẫn đến nguy cơ diện tích đất nông nghiệp bị thu hẹp.
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ trong SGK phóng to
III/ Hoạt động dạy học