Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 5 - Bùi Công Lý

Vài HS lên bảng thực hiện đặt tính và tính theo yêu cầu của GV. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : Cho HS làm bài vào SGK, 4 HS làm bài vào bảng phụ. GV HD mẫu : x 
 98
Bài 2 : HD hS làm bài như trên, cho vài HS làm bài bảng phụ, cả lớp làm bài vào bảng con. GV làm mẫu : x
	76
Bài 3 : GV HD HS phân tích đề, tóm tắt. Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
Bài 4 : GV HD HS quay giờ trên mô hình đồng hồ theo yêu cầu bài tập. Tổ chức cho HS thực hành trước lớp.
Bài 5 : GV treo bảng phụ, HD HS phải nối 2 phép tính có cùng kết quả với nhau.
- GV tổ chức cho HS 2 nhóm thi làm bài theo cách tiếp sức.
3/- Củng cố – Dặn dò :	 
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Làm 2 bài đầu
- Làm 3 bài đầu
- Gợi ý :
+ + 
12
12
12
12
12
12
 6	
 + + 
	==============================================
Tiết 4	 Môn : Tự nhiên – Xã hội
	 Tiết 9 : Phòng bệnh tim mạch (30’) 
I/- Mục tiêu :
Kể tên một số bệnh tim mạch 
Hiểu được một số đặc điểm cơ bản về bệnh thấp tim. 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
25’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài trước. 
2/- Bài mới : 
* Động não :
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi để tìm và nêu tên một số bệnh về tim mạch mà HS biết.
- Tổ chức cho HS nêu kết quả thảo luận
 * Đóng vai :
- Tổ chức cho HS quan sát các hình từ 1 đến 3, đọc hỏi đáp lời nhân vật
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo các gợi ý, sau đó cho tổ chức cho HS đóng vai theo tranh.
* Thảo luận nhóm
- Tổ chức cho HS quan sát hình 4 đến 6, thảo luận theo nhóm đôi về nội dung, ý nghĩa của các việc làm trong hình.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu được một bệnh tim mạch
- Tham gia nêu kết quả thảo luận
- Đọc câu nói của nhân vật
- Tham gia đóng vai
- Chọn và nêu nội dung, ý nghĩa của một hình.
	==============================================
Tiết 5	 Môn : Thể dục
	Tiết 9 : Ôn đi vượt chướng ngại vật (30’)
	==============================================
Thứ tư 	Ngày dạy : 16/9/2008
Tiết 1	 Môn : Tập đọc
	 Tiết 10 : Cuộc họp của chữ viết (45’) 
I/- Mục tiêu :
Đọc đúng một số từ khó trong bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và đọc đúng các kiểu câu.
Biết đọc phân biệt lời nhân vật.
II/- ĐDDH : bảng phụ ghi nội dung bài, câu đoạn khó
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc trước. 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : chú lính, lấm tấm, lắc đầu,
- Giải nghĩa từ :mũ sắt,
- Cho HS đọc đồng thanh nối tiếp theo nhóm, 1 HS đọc lại cả bài.
* Tìm hiểu bài :
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ?
+ Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến cuộc họp?
- GV nêu gợi ý, giúp HS nêu nội dung câu chuyện. GV treo bảng phụ nội dung bài
* Luyện đọc lại :
- GV HD HS cách đọc phân vai câu chuyện : Người dẫn chuyện, bác Chữ A, đám đông Dấu Chấm.
- Tổ chức cho HS đọc phân vai câu chuyện trước lớp, gợi ý HS bình chọn bạn đọc hay.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Luyện phát âm kĩ
- Gợi ý đoạn nào, chỗ nào
- Gợi ý như trên
- Bảng phụ ghi sẵn những câu trong bài, cho HS chọn
- Nhiều HS đọc nội dung bài
- HS được tham gia đọc phân vai, chỉ yêu cầu HS đọc đúng và trôi chảy
	==============================================
Tiết 2 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết 5 : So sánh ( 45’) 
I/- Mục tiêu :
Hiểu cách so sánh mới : So sánh hơn kém
Nắm được các từ so sánh có ý nghĩa hơn kém, biết cách dùng các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh. 
II/- ĐDDH : 2 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : 3 HS lên bảng xếp các thành ngữ vào nhóm thích hợp. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : GV HD mẫu câu a, cho HS thảo luận nhóm đôi để làm câu b và c.
- Cho 2 nhóm thảo luận và làm bài vào bảng phụ
Bài 2 : GV HD và cho HS làm bài cá nhân, sau đó nêu kết quả trước lớp.
Bài 3 : Cho HS thảo luận nhóm và làm bải vào bảng phụ : Gạch chân những sự vật được so sánh với nhau trong khổ thơ.
Bài 4 : GV HD mẫu và HD HS làm bài như mẫu, tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi
- Tổ chức cho HS nêu lại các từ chỉ sự so sánh có thể thêm vào 2 câu ở bài 3.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Chọn làm câu b hoặc c
- Làm câu a
- Tìm được mỗi câu 1 từ và nêu kết quả thảo luận
	==============================================
Tiết 3 Môn : Toán 
	 Tiết 23 : Bảng chia 6 (50’) 
I/- Mục tiêu :
Biết cách lập và học thuộc bảng chia 6.
Vận dụng bảng chia 6 để giải các dạng toán. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ, bộ đồ dùng dạy – học toán 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
45’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng thực hiện tính theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* HD HS lập bảng chia : GV dùng bộ đồ dùng dạy toán
- GV lấy một tấm bìa có 6 chấm tròn
+ 6 lấy 1 lần được mấy ?
	GV ghi bảng 6 x 1 = 6
+ Lấy 6 chấm tròn chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 6 chấm tròn thì được mấy nhóm ?
- GV ghi bảng 6 : 6 = 1
- GV thực hiện tương tự đối với vài phép chia sau, sau đó cho HS tự thực hiện và nêu các phép chia còn lại.
- GV HD và tổ chức cho HS học thuộc lòng bảng chia 6 theo cách xoá dần.
* Bài tập :
Bài 1 : Cho HS tự làm bài vào SGK, nêu miệng kết quả
Bài 2 : GV HD và tổ chức cho HS làm bài vào SGK, 4 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 3 : HD HS phân tích đề, tóm tắt đề toán. Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 4 : GV HD và tổ chức cho HS làm bài như bài 3
	Giải : Số đoạn dây chia được là :
	48 : 6 = 8 (đoạn dây)
	Đáp số : 8 đoạn dây
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu nhận xét :
- Được 6
	Đọc : 6 x 1 = 6
- Được 1 nhóm
	Đọc : 6 : 6 = 1
- Làm được 2 cột tính đầu
- Làm 2 cột đầu
 48 cm 
 ? cm
	==============================================
Tiết 4 	 Môn : Mĩ thuật 
	 Tiết 35 : Tập nặn tạo dáng tự do : Nặn hình quả (35’) 
I/- Mục tiêu :
Nhận biết hình khối của một số loại quả
Nặn được vài loại quả gần giống mẫu. 
II/- ĐDDH : Đất nặn, bảng con, 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
2’
32’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng dạy học của HS. 
2/- Bài mới :
* Quan sát – nhận xét :
- GV giới thiệu vài loại quả, nêu gợi ý HS nhận xét về hình dáng, màu sắc, độ lớn của vài loại quả được quan sát.
* Cách nặn quả :
- Nhào bóp đất nặn cho dẻo, mềm, chọn màu đất giống với quả.
- Nặn thành khối có dáng của quả trước
- Nắn gọt dần cho giống mẫu
- Sửa chữa cho hoàn chỉnh và gắn thêm lá, cuống,
* Thực hành :
- Tổ chức cho HS thực hành như đã HD
* Nhận xét – đánh giá :
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm
- GV gợi ý cho cả lớp nêu nhận xét. Sau đó GV nêu nhận xét và xếp loại các sản phẩm. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Tham gia nêu nhận xét mẫu
- GV theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ
- Tham gia nêu nhận xét cá sản phẩm
	==============================================
Thứ năm	 Ngày dạy : 17/9/2008
Tiết 1	 Môn : Chính tả (tập chép) 
	 Tiết 10 : Mùa thu của em (45’) 
I/- Mục tiêu :
Chép lại đúng bài thơ
Ôn luyện các vần khó : oam, en/eng 
II/- ĐDDH : 3 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng viết : quả quyết, vườn trường, viên tướng,  
2/- Bài mới :
* HD tập chép :
+ Bài thơ miêu tả gì ?
+ Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
- Gợi ý HS nhận xét cách trình bày bài thơ
- Cho HS luyện viết bài vào vở
- HD HS đổi vở nhau soát lỗi. GV thu một số vở chấm bài, nêu nhận xét từng bài.
* Bài tập :
Bài 2 : GV HD cách làm bài, cho HS tự làm bài vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 3 : GV nêu các gợi ý, cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
+ Tả mùa nào ?
+ Mỗi dòng có mấy chữ
- Viết 3 khổ thơ đầu
- GV điền sẵn câu đúng và sai, cho HS chọn
- Tìm được từ của gợi ý đầu
	==============================================
Tiết 2	 Môn : Toán 
	 Tiết 24 : Luyện tập (45’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Củng cố cách thực hiện phép chia trong bảng chia 6
Nhận biết được của hình chữ nhật trong trường hợp đơn giản. 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Nhiều HS đọc bảng chia 6 trước lớp 
2/- Bài mới :
Bài 1 : HD và cho HS nêu miệng kết quả, cho HS tự làm bài vào SGK.
- Sau khi HS nêu kết quả, GV gợi ý HS nhận xét mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Bài 2 : HD và tổ chức cho HS làm bài tương tự trên.
Bài 3 : HD HS phân tích đề và tóm tắt. Gợi ý HS cách làm bài và trình bày ba