Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 4 - Bùi Công Lý

ược đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, nhỏ. 
II/- ĐDDH : Phiếu có ghi tên mạch máu, sơ đồ vòng tuần hoàn lớn – nhỏ. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
26’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi về nội dung bài trước. 
2/- Bài mới :
* Thực hành :
- Cho HS thực hành theo nhóm đôi : 
+ Áp tai vào ngực bạn nghe nhịp đập của tim 
+ Đặt ngón hai ngón tay lên cổ tay trái của mình để đếm nhịp đập
* Làm việc với SGK :
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận và tìm đường đi
- Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
* Trò chơi ghép chữ vào hình
- GV HD trò chơi, cách chơi
- Tổ chức cho HS dùng phiếu có ghi tên mạch máu để ghép vào sơ đồ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Thực hành với bạn kế bên
- Tìm được đường đi của vòng tuần hoàn lớn
- Tham gia thực hiện trò chơi
	==============================================
Tiết 5 	 Môn : Thể dục
	 Tiết 7 : Ôn ĐHĐN – Trò chơi : Thi xếp hàng
	==============================================
Thứ Tư	 	Ngày dạy : 10/9/2008 
Tiết 1	 Môn : Tập đọc 
	 Tiết 8 : Mẹ vắng nhà ngày bão (45’) 
I/- Mục tiêu :
Phát âm đúng các từ khó trong bài. Đọc đúng các kiểu câu, biết phân biệt lời nhân vật.
Hiểu nghĩa một số từ khó, hiểu nội dung bài. 
II/- ĐDDH : Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : 2 HS đọc thuộc lòng kết hợp trả lời câu hỏi bài trước. 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : nhường chỗ, xanh ngắt, lặng lẽ, loang lổ, 
- Giải nghĩa từ : loang lỗ, xanh ngắt, dòng sông trong, hè phố, 
- Tổ chức cho HS đọc đồng thanh cảc bài.
* Tìm hiểu bài :
+ Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của thành phố  ?
+ Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào ?
+ Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến trường ?
+ Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ?
- GV nêu gợi ý giúp HS nêu nội dung bài : Ông ngoại rất thương yêu, chăm lo cho cháu. Oâng là người thầy đầu tiên của cháu, cháu biết ơn ông.
* Luyện đọc lại :
- HD HS đọc diễn cảm đoạn 1
- Cho vài HS thi đọc trước lớp 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Luyện đọc kĩ các từ trên
- Nêu chú giải SGK
- Bầu trời thành phố thế nào ?
- Nêu được 1 chi tiết
- Chọn câu trả lời đúng
- Nhiều hS đọc lại ND bài
- Chỉ yêu cầu hS đọc đúng
	==============================================
Tiết 2 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết : Mở rộng vốn từ : Gia đình
	 Ôn tập câu : Ai – là gì ? (45’)
I/- Mục tiêu :
Mở rộng vốn từ về gia đình
Ôn tập câu : Ai – là gì ? 
II/- ĐDDH : 1 bảng phụ lớn, 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
40’
2’
1/- Bài cũ : 2 HS lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh ở hai câu văn  
2/- Bài mới :
Bài tập 1 : GV HD kĩ theo mẫu thế nào là từ ngữ chỉ gộp
- Tổ chức cho HS trao đổi và làm bài theo nhóm đôi.
- Tổ chức cho đại diến vài nhóm nêu kết quả thảo luận trước lớp.
Bìa tập 2 : HD và tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm lớn, ghi kết quả vào bảng phụ.
- Tổ chức cho đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Bài tập 3 : GV HD cách làm bài bằng gợi ý, VD:
+ Bạn Tuấn là người thế nào ?
+ Chim sẻ là bạn của ai ?
- Tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi, Sau đó vài đại diện nhóm sẽ trình bày kết quả. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Yêu cầu tìm được 2 từ
- Yêu cầu HS chọn và xếp vào 1 cột
- Chỉ làm câu a và b
	==============================================
Tiết 3 	 Môn : Toán 
	 Tiết 18 : Bảng nhân 6 (45’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Tự lập được bảng nhân 6 và học thuộc
Củng cố ý nghĩa của phép nhân, giải toán bằng phép nhân. 
II/- ĐDDH : 3 bảng phụ, bảng con 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng thực hành đặt tính và tính theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* Hình thành bảng nhân :
+ 6 lấy 1 lần được mấy ? (được 6)
- HD HS 6 x 1 = 6
+ 6 lấy 2 lần được mấy ? (1 được 12)
- HD HS 6 x 2 = 12
+ 6 lấy 3 lần được mấy ? (được 18)
- GV HD 6 x 3 = 18
- Tổ chức cho HS thực hành và tự nêu các phép tính còn lại 
- GV HD HS học thuộc lòng bảng nhân 6 theo cách xoá dần
* Bài tập :
Bài 1 : HD và cho HS làm bài vào SGK, sau đó cho HS nêu kết quả.
Bài 2 : HD HS phân tích đề bài, tóm tắt. Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số lít dầu trong 5 thùng có là :
	6 x 5 = 30 (lít)
	Đáp số : 30 (lít)
Bài 3 : HD HS hiểu qui luật của dãy số, tổ chức cho HS 2 dãy thi tiếp sức điền tiếp số vào những ô còn trống. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
- Trả lời : Được 6
- Đọc 6 x 1 = 6
- Trả lời : Được 12
- Đọc 6 x 2 = 12
- Yêu cầu thuộc được bảng. 
- Làm 2 cột đầu
- Gợi ý bằng hình vẽ 5 thùng dầu
- Tahm gia vào trò chơi
	==============================================
Tiết 4	 Môn : Mĩ thuật 
	 Tiết 4 : Vẽ theo đề tài : Trường em (35’) 
I/- Mục tiêu :
	Học sinh vẽ được tranh theo đúng đề tài. 
II/- ĐDDH : Bài vẽ mẫu, vở tập vẽ, bút chì, màu sáp 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
2’
32’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. 
2/- Bài mới :
* Tìm chọn nội dung :
- Tổ chức cho HS quan sát, nhận xét bài vẽ mẫu bằng các gợi ý
- Gợi ý HS tìm chọn nội dung đề tài :
+ Ở trường em thường có những hoạt động gì ?
+ Có thể chọn hình ảnh gì để thực hiện nội dung ?
- GV HD HS chọn đề tài phù hợp.
* Hướng dẫn cách vẽ :
- Cách sắp xếp hình ảnh chính – phụ
- Cách vẽ màu
* Thực hành :
- GV tổ chức cho HS thực hành cá nhân, gợi ý hS cách chọn hình ảnh, sắp xếp hình ảnh.
* Nhận xét – đánh giá :
- GV tổ chức cho HS trình bày sản phẩm
- Gợi ý cho cả lớp nêu nhận xét. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Tham gia nêu nhận xét mẫu
- Gợi ý từng chi tiết
- Tham xét 
	==============================================
Thứ năm	 	Ngày dạy : 11/9/2008 
Tiết 1	 Môn : Chính tả (Nghe – viết) 
	 Tiết 8 : Ông ngoại (45’) 
I/- Mục tiêu :
Nghe – viết đúng một đoạn trong bài
Nhớ cách viết đúng các vần khó : oay. Phân biệt ân/ âng .
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm, bảng con 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : 4 HS lên bảng luyện viết : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ,  
2/- Bài mới :
* HD nghe – viết :
- HD HS nêu nhận xét đoạn văn :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào phải viết hoa ?
- Cho HS luyện viết bảng con : vắng lặng, lang thang, căn lớp, nhấc bổng, ghõ thử, loang lỗ, trong trẻo, 
- GV đọc bài chậm rãi, rõ ràng cho HS viết bài vào vở
- HD và tổ chức cho HS đổi vở nhau soát lỗi, GV thu vở chấm vài bài.
* Bài tập :
Bài 2 : HD HS hiểu yêu cầu bài tập 
- Tổ chức cho HS tìm tiếng có vần oay theo nhóm đôi.
Bài 3/b : Cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi để tìm các từ có vần ân/ âng theo nghĩa đã cho.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Tham gia nêu nhận xét đoạn văn
- Phân tích cấu tạo những từ khó
- GV đọc đánh vần đối với những từ khó 
- Tìm 1 – 2 
- Chọn từ có sẵn để ghép với nghĩa cho phù hợp. 
	==============================================
Tiết 2 Môn : Toán 
	 Tiết 19 : Luyện tập (45’) 
I/- Mục tiêu :
Củng cố bảng nhân 6
Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải toán. 
II/- ĐDDH : 1 bảng phụ lớn, 4 bảng nhóm, bộ xếp hình, bảng con. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Gọi vài HS điền vào ô trống như bài tập 3 của bài trước. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : Cho HS tự làm bvài vào SGK, sau đó tổ chức cho HS nêu miệng kết quả.
Bài 2 : GV HD lại cách tính và cách trình bày của bài toán tính giá trị biểu thức
- Cho 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con.
Bài 3 : GV HD HS phân tích đề, tóm tắt. Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải.
- Cho HS tự làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 4 : HD HS hiểu qui luật của từng dãy số để hS điền tiếp vào những chổ còn trống
- Cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi, vài nhóm làm bài vào bảng phụ.
Bài 5 : HD HS cách ghép hình bằng bộ ghép hình
- Tổ chức cho HS thực hành ghép hình theo nhóm đôi. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu kết quả
- Làm câu a
- Gợi ý bằng hình vẽ và số
- Chọn làm câu a hoặc b
	==============================================
Tiết 3 	 Môn : Thủ công 
	 Tiết 4 : Gấp con ếch (Tiết 2) (25’) 
I/- Mục tiêu : Như tiết 1. 
II/- ĐDDH : Giấy màu, kéo, sáp màu 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
2’
22’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. 
2/- Bài mới :
* Thực hành :
- GV tổ chức cho một KH khá thao tác lại các