Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 3 - Bùi Công Lý

một số bài, nêu nhận xét từng bài 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà
- Nêu các chữ hoa có trong bài
- Đọc tên riêng
- Đọc câu ứng dụng
- Giảm yêu cầu :
+ Tên riêng : 1 dòng
+ Câu ứng dụng : 1 lần
	==============================================
Tiết 3	 Môn : Toán 
	 Tiết 12 : Ôn tập về giải toán (50’) 
I/- Mục tiêu :
Củng cố cách giải toán nhiều hơn, ít hơn
Giới thiệu, bổ sung về bài toán “hơn kém nhau một số đơn vị, tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn”. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : 2 HS lên bảng làm dạng bài tập 1/b của bài trước 
2/- Bài mới :
Bài tập 1 :HD HS cách giải, cho 2 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài vào nháp :
	Đội 1 : 230 cây Số cây đội hai trồng được là : 
	Đội 2 : ? cây 90 cây 230 + 90 = 320 (cây)
	Đáp số : 320 (cây) 
Bài 2 : HD học sinh như trên, cho cả lớp làm bài vào nháp, hai HS làm bài vào bảng phụ :
	Sáng : 635 lít 128 lít	 Số lít xăng cửa hàng bán buổi 
 Chiều : chiều là : 635 – 128 = 507 (lít)
 ? lít	 Đáp số : 507 (lít)
Bài tập 3 : 
a) GV hướng dẫn :
+ Hàng trên có mấy quả cam ? (7 quả)
+ Hàng dưới có mấy quả cam ? (2 quả)
+ Phải thực hiện tính gì để tìm  ? (tính trừ)
- GV ghi bài giải mẫulên bảng
b) HD HS làm bài tương tự câu a, tổ chức cho HS làm bài theo nhóm đôi, 4 nhóm làm bài vào bảng phụ :
	 Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là :
	19 – 16 = 3 (bạn)
	Đáp số : 3 bạn
Bài 4 : HD và cho HS làm bài như trên, cho lớp làm bài theo 4 nhóm thi đua nhau : 
	 Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là :
	50 -35 = 15 (kg)
	Đáp số : 15 (kg)
	3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà
- HD bằng sơ đồ
- HD kĩ bằng sơ đồ
Tham gia nêu nhận xét
- Nhiều HS nêu lại bài giải
	==============================================
Tiết 4 	 Môn : Tự Nhiên – xã hội
	 Tiết 5 : Bệnh lao phổi (25’)
I/- Mục tiêu :
	Học sinh có những hiểu biết cơ bản về bệnh lao phổi, có những kĩ năng phòng tránh bệnh đúng. 
II/- ĐDDH :
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài trước. 
2/- Bài mới :
* Làm việc với SGK :
- GV chia nhóm, tổ chức cho các nhóm quan sát hình 1 đến 5 và thảo luận theo gợi ý SGK
- Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, GV gợi ý cả lớp nhận xét
- GV kết luận chung về bệnh lao phổi
* Thảo luận nhóm :
- Cho HS quan sát hình trang 13 SGK theo nhóm và thảo luận theo gợi ý SGK.
- Tổ chức cho HS trình bày kết quả như HĐ 1
- Tổ chức cho HS tự liên hệ bản tâhn và gia đình.
* Đóng vai :
- GV chia lớp ra 2 đội, nêu ra tình huống để hai nhóm cử đại diện thi nhau đóng vai trước lớp.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Tham gia nêu nhận xét
- Nêu lại nội dung kết luận
- Được liên hệ
	==============================================
Tiết 5 	 Môn : Thể dục
	 Tiết 5 : Tập hợp hàng ngang – Dóng hàng – Điểm số	
==============================================
Thứ tư	 Ngày dạy : 18/09/2007
Tiết 	 Môn : Tập đọc 
	 Tiết 6 : Quạt cho bà ngủ (30’) 
I/- Mục tiêu :
Đọc trôi chảy cả bài, biết nghỉ hơi đúng.
Hiểu nghĩa một số từ khó, hiểu nội dung bài. 
II/- ĐDDH : 1 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : 2 HS nối tiếp kể 2 đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : chích choè, vẫy quạt, lim dim, 
- Giải nghĩa từ : cốc chén, lim dim, chín lặng, 
- Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
* Tìm hiểu bài :
+ Câu 1 : 
+ Câu 2 : Cảnh vật trong nhà thế nào ?
	 Cảnh vật ngoài vườn thế nào ?
+ Câu 3 : Bà mơ thấy gì ?
	 Vì sao đoán là bà mơ như vậy ?
- GV gợi ý để HS nêu được ND bài. GV treo bảng phụ ghi sẵn ND bài lên bảng. 
* Luyện học thuộc lòng :
- GV treo bảng phụ, HD HS đọc nghắt nhịp : 
	“Ơi / chích choè ơi ! //”
- HD và tổ chức cho HS luyện HTL 3 khổ thơ đầu theo cách xoá dần
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà
- Luyện phát âm kĩ 
- Nêu chú giải SGK
- Tìm những câu thơ tả cảnh vật
- Không cần nêu vì sao ?
- Chỉ yêu cầu đọc đúng
- Thuộc 2 khổ đầu tại lớp
	==============================================
Tiết 2	 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết 3 : So sánh – Dấu chấm (45’) 
I/- Mục tiêu :
Tìm được những từ so sánh, nhận biết những từ chỉ sự so sánh.
Ôn luyện cách điền dấu chấm. 
II/- ĐDDH : 1 bảng phụ lớn, 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : 2 HS làm lại BT 1 và 2 của bài trước. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : GV HD kĩ yêu cầu của bài, tổ chức cho HS làm bài theo nhóm đôi
- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả
	Mắt hiền sáng tựa vì sao 
Bài tập 2 : Cho HS làm bài cá nhân vào nháp
- Cho 4 HS lên bảng gạch chân từ chỉ sự so sánh trong các câu a, b, c, d
- Gợi ý cả lớp nhận xét, cho ghi lời giải đúng vào vở
Bài tập 3 : GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn, HD HS cách làm bài, cho HS thảo luận và làm bài theo bàn 
- Cho 1 HS lên bảng đặt dấu chấm và viết hoa lại chữ đầu câu .
- GV gợi ý HS nêu nhận xét, sau đó viết lại vào vở theo lời giải đúng.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà
- Làm câu a và b
- Ghi từ so sánh của 2 câu a và b
- Nêu nhận xét
-Lên bảng làm bài
 Tiết 3	 Môn : Toán 
	 Tiết 13 : Luyện tập xem đồng hồ (45’)
I/- Mục tiêu :
Biết cách xem đồng hồ
Có biểu tượng về thời gian và biết sử dụng thời gian 
II/- ĐDDH : Đồng hồ mô hình 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : 2 HS lên bảng làm lại bài tập 1, 2 theo tóm tắt 
2/- Bài mới :
* HD xem đồng hồ :
- HD : 1 ngày có 24 giờ : 12 giờ đêm đến 12 giờ đêm
- Tổ chức cho HS quay đồng hồ đúng theo giờ
- HD HS xem giờ qua mô hình như tranh SGK
* Bài tập :
Bài 1 :Hình A
+ Kim ngắn chỉ số mấy ? Số 4 chỉ 4 giờ
	4 giờ 5 phút
+ Kim dài chỉ số mấy ? Số 1 chỉ 5 phút	
- GV tổ chức cho HS tự xem và ghi giờ các hình còn lại theo nhóm đôi
Bài 2 : Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đôi
- Cho HS thực hành trước lớp 
Bài 3 : GV giới thiệu mặt đồng hồ điện tử, gợi ý cách đọc giờ
- GV HD cách đọc giờ theo buổi : sáng, chiều, 
Bài 4 : GV HD HS đọc giờ ở từng đồng hồ, sau đó nối 2 đồng hồ chỉ cùng giờ lại với nhau.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm và làm bài
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu nhận xét
- Nêu giờ 4 đồng hồ
- Thực hiện 2 câu a và b
- Đọc được giờ A, B
- Tìm được 2 đồng hồ cùng giờ và nối chúng lại với nhau
	==============================================
Tiết 4 	 Môn : Mĩ thuật 
	 Tiết 3 : Vẽ theo mẫu : Vẽ quả (35’)
I/- Mục tiêu :
	HS vẽ được hình dáng vài loại quả, qua đó cảm nhận được vẻ đẹp của quả. 
II/- ĐDDH : Mẫu bài vẽ quả, vở tập vẽ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : Kiểm tra bài vẽ của những HS chưa hoàn thành ở tiết trước. 
2/- Bài mới : 
* Quan sát – Nhận xét :
- GV giới thiệu vài bài mẫu, HD HS nhận xét chung về đặc điểm hình dáng, màu sắc, kích thước của vài loại quả
- GV kết luận, nêu mục đích, yêu cầu của bài vẽ quả
* Cách vẽ :
- GV HD cách vẽ quả theo các bước, vừa HD vừa vẽ mẫu trên bảng
* Thực hành : 
- GV tổ chức cho HS thực hành vẽ quả, gợi ý để HS trang trí cho bài vẽ đẹp thêm
- GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
* Nhận xét – đánh giá :
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm, gợi ý cho HS nêu nhận xét.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà
- Tham gia nêu nhận xét
- Vẽ được một loại quả
	==============================================
Thứ năm	 Ngày dạy : 19/09/2007
Tiết 1	 Môn : Chính tả (Tập chép) 
	 Tiết 6 : Chị em (45’) 
I/- Mục tiêu :
Chép đúng chính tả bài thơ
Làm đúng các bài tập phân biệt : ăc/oăc, hỏi/ngã 
II/- ĐDDH : 1 bảng phụ, bảng con
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng viết lại một số từ khó của bài trước
2/- Bài mới :
* HD luyện viết : Treo bảng phụ ghi sẵn bài thơ
- Gợi ý HS nhận xét đoạn văn :
+ Người chị trong bài làm những việc gì ?
+ Bài thơ được viết theo thể thơ gì ?
+ Cách trình bày thể thơ lục bát như thế nào ?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?
- Cho HS luyện viết : cái ngủ, trải chiếu, ngoan, hát ru,
- Cho HS luyện viết bài vào vở
- HD HS soát lỗi, GV chấm một số bài, nêu nhận xét từng bài.
* Bài tập :
Bài tập 2 : Cho HS làm bài vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ
Bài tập 3 : GV chia nhóm, tổ chức cho các nhóm thảo luận làm bài tìm từ theo yêu cầu. 
- Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Nêu nhận xét đoạn văn
- Viết 6 câu đầu
- Tự nhìn SGK soát lỗi
	==============================================
Tiết 2	 Môn : Toán (45’) 
	 Tiết 14 : Xem đồng hồ (TT) 
I/- Mục tiêu :
Xem đồng hồ với yêu cầu cao hơn
Củng cố biểu tượng về thờ