Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 16 - Bùi Công Lý

 sống.
Nêu được ích lợi của cá hoạt động công nghiệp – thương mại. 
II/- ĐDDH : 4 phiếu giao việc, 4 bảng phụ. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
20’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi về nội dung bài học trước. 
2/- Bài mới :
* Làm việc theo cặp :
- GV tổ chức cho HS hỏi đáp trong nhóm đôi theo gợi ý về những HĐ công nghiệp – thương mại .
- Tổ chức cho vài nhóm thực hành hỏi đáp trước lớp.
* Làm việc theo nhóm :
- GV chia nhóm, HD các nhóm làm việc theo 3 bước :
+ Quan sát tranh SGK
+ Nêu tên các hoạt động có trong hình
+ Nêu ích lợi của các HĐ đó
- GV tổ chức cho đại diện các nhóm nêu kết quả làm việc.
* Làm việc nhóm đôi :
- GV gợi ý các nhóm thảo luận theo các câu hỏi SGK
- Tổ chức cho đại diện vài nhóm giới thiệu trước lớp về các siêu thị, cửa hàng lớn ở tỉnh (thành phố) nơi các em đang sống, kể tên một số mặt hàng có bán ở đó.
* Trò chơi : Bán hàng
- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc cho từng nhóm, gợi ý các nhóm thảo luận và cử đại diện đóng vai theo yêu cầu phiếu giao việc.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Chỉ yêu cầu HS nêu được một hoạt động và ích lợi của HĐ đó.
- Nhắc lại theo lời bạn.
	=========================================
Thứ tư 	 Ngày dạy : 17/12/2008 
Tiết 1 	 Môn : Tập đọc 
Tiết 32 : Về quê ngoại (45’)
I/- Mục tiêu :
Đọc đúng một số dòng thơ khó, Biết ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ.
Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới trong bài và hiểu nội dung bài. 
II/- ĐDDH : bảng phụ ghi ND bài và đoạn luyện đọc. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc và TLCH, kể chuyện bài tập đọc “Đôi bạn”. 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi,
- Giải nghĩa từ : hương trời, chân đất,
- Tổ chức cho HS đọc ĐT toàn bài
* Tìm hiểu bài :
+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ngoại ?
+ Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ?
+ Bạn nhỏ nghĩ thế nào về những người làm ra hạt gạo ?
+ Chuyến về thăm quê ngoại càng làm cho bạn nhỏ thêm yêu quý gì hơn ?
- GV nêu thêm vài gợi ý HD HS nêu nội dung bài, GV treo bảng phụ ghi nội dung, cho nhiều HS đọc lại.
* Luyện đọc thuộc lòng :
- HD HS luyện học thuộc lòng từng khổ thơ theo cách xoá dần.
- Tổ chức cho vài HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Luyện phát âm kĩ các từ trên
- HS được nêu chú giải các từ
+ Họ thật thà 
+ Họ rất dữ tợn
+ Họ rất sang trọng
- Nhiều HS đọc lại nội dung bài
- Tham gia thi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ
	=========================================
Tiết 2 	 Môn : Luyện từ và câu 
Tiết 16 : MRVT : Thành thị – nông thôn. Dấu phẩy (45’)
I/- Mục tiêu :
Mở rộng vốn từ : Thành thị và nông thôn.
Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ, bảng đồ Việt Nam. 
III/- Lên lớp : 
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS làm miệng lại BT 1 và 3 của tiết trước. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : Gợi ý HS kể một số tên của thành phố và vùng nông thôn mà các em biết.
- HD và tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi, ghi kết quả vào nháp. Sau đó đại diện vài nhóm sẽ trình bày kết quả trước lớp.
Bài 2 : HD HS nêu các sự vật và công việc ở thành phố và nông thôn.
- Tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm, ghi kết quả vào bảng phụ.
Bài 3 : HD HS cách ngắt ý trong đoạn văn, gợi ý HS cách điền thêm dấu phẩy vào mỗi ý.
- Cho HS tự làm bài vào SGK, nêu miệng kết quả.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nêu được tên của một thành phố và một vùng quê
- Chọn làm một câu
	=========================================
Tiết 3 	 Môn : Toán 
Tiết 78 : Tính giá trị biểu thức (45’)
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Biết cách tính giá trị biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng – trừ hoặc chỉ có phép tính nhân chia.
Biết cách tính giá trị biểu thức và điền dấu. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS thực hiện tính giá trị biểu thức theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* Giới thiệu qui tắc :
- GV nêu qui tắc : Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng – trừ thì ta thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
- GV thực hiện ví dụ biểu thức 60 + 20 – 5
- GV thực hiện tương tự đối với biểu thức 49 : 7 x 5
* Bài tập :
Bài 1 :
- GV HD HS nhận biết dạng biểu thức, gợi ý HS áp dụng qui tắc làm bài.
- Cho HS làm bài vào bảng con, 4 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 :
- Tổ chức cho HS làm bài như trên
- GV chú ý HS cách trình bày kết quả từng biểu thức.
Bài 3 :
- HD HS tính giá trị của từng biểu thức, sau đó so sánh kết quả để điền đúng vào mỗi chỗ chấm.
- GV làm mẫu 55 : 5 x 3 > 32
- Tổ chức cho HS tự làm các bài còn lại vào nháp, 2 HS làm bảng phụ.
Bài 4 : 
- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán. Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải.
- Tổ chức cho HS tự làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Cân nặng của 2 gói mì là :
	80 x 2 = 160 (g)
	Cân nặng của 2 gói mì và hộp sữa là :
	160 + 455 = 615 (g)
	Đáp số : 615 gam 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc
- Nhiều HS nêu lại cách tính
- Chọn và làm 2 biểu thức
- Chọn và làm 2 biếu thức
- Chọn và so sánh một bài
- HD HS làm bài theo 2 bước :
+ Tìm cân nặng 2 gói mì chính
+ Tìm cân nặng 2 gói mì chính và hộp sữa
	=========================================
Tiết 4 	 Môn : Mĩ thuật 
Tiết 16 : Vẽ màu vào hình có sẵn (30’)
I/- Mục tiêu :
HS hiểu biết thêm về tranh dân gian và vẻ đẹp của nó.
Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt.
HS yêu thích nghệ thuật dân tộc. 
II/- ĐDDH : sáp màu 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
26’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. 
2/- Bài mới :
* Giới thiệu về tranh dân gian :
- GV cho HS quan sát các bức tranh, HD HS hiểu sơ lược về đặc điểm của tranh dân gian.
* Cách vẽ màu :
- GV gợi ý HS thấy được đặc điểm của tranh đấu vật chưa vẽ màu. Từ đó HD HS cách vẽ màu vào từng chi tiết trong tranh như người, khố, đai, tràng pháo,
* Thực hành :
- GV tổ chức cho HS thực hành như đã HD. Chú ý nhắc nhỡ HS vẽ màu đều, tránh lem ra ngoài, chọn màu có đậm nhạt.
* Nhận xét – Đánh giá :
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo tổ
- GV gợi ý cả lớp nêu nhận xét, xếp loại các tranh
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu để các em hoàn thành bài vẽ
	=========================================
Thứ năm 	 Ngày dạy : 18/12/2008 
Tiết 1 	 Môn : Chính tả (Nhớ – viết) 
Tiết 32 : Về quê ngoại (50’)
I/- Mục tiêu :
Nhớ viết và trình bày đúng 10 dòng thơ đầu của bài thơ.
Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu ch/tr, dấu hỏi/ngã. 
II/- ĐDDH : Bảng con, 2 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
45’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS luyện viết : châu chấu, chật chội, trật tự, chèo xuồng, 
2/- Bài mới :
* HD HS nhớ viết :
- Gợi ý HS nhắc lại cách trình bày thể thơ lục bát
- Tổ chức cho HS luyện viết các từ khó : hương trời, rực màu, ríu rít, lá thuyền, êm đềm,
- GV tổ chức cho HS tìm và tự luyện viết một số từ khó đối với các em.
- Cho HS tự nhớ lại và viết bài vào vở.
- GV HD HS soát lỗi, GV chấm một số bài và nêu nhận xét từng bài.
* Bài tập 2/a :
- HD HS hiểu yêu cầu bài tập, gợi ý HS cách điền đúng ch/tr vào chỗ chấm. GV HD sơ lược nghĩa các từ cần điền.
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK, 2 HS làm bài vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nhắc lại cách trình bày theo lời bạn
- Được phân tích cấu tạo từ
- Viết được khoảng 5 – 7 dòng thơ đầu
- Chọn và điền được vào 4 chỗ trống
	=========================================
Tiết 2 	 Môn : Toán 
Tiết 79 : Tính giá trị biểu thức (T.T) – (45’)
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Biết cách tính giá trị biểu thức có chứa các dấu phép tính cộng – trừ – nhân – chia.
Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng sai của biểu thức. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS thực hành tính giá trị biểu thức theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* Giới thiệu qui tắc :
- GV giới thiệu biểu thức 60 + 35 : 5, HD HS nhận xét các phép tính có trong biểu thức, từ đó HD HS cách tính giá trị biểu thức.
- Gợi ý HS nhận xét cách tính giá trị biểu thức trên, từ đó rút ra qui tắc tính giá trị biểu thức có dạng như trên.
- GV thực hiện tương tự đối với biểu thức 86 – 10 x 4
* Bài tập :
Bài 1 :
- HD HS cách làm bài như bài học, cho HS làm bài vào bảng con theo 2 dãy lớp, 2 nhóm làm bài vvào bảng phụ (mỗi nhóm 3 HS).
Bài 2 :
- HD HS tính giá trị biểu thức ngoài nháp, nếu giá trị biểu thức giống với số đã c