Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 14 - Bùi Công Lý

/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tìm và nêu : Y, K
- Nhiều HS đọc từ : Yết Kiêu
- HS được đọc câu ứng dụng
- Giảm yêu cầu :
+ Tên riêng : 1 dòng
+ Câu ứng dụng : 1 lần
	=========================================
Tiết 3 	 Môn : Toán 
Tiết 67 : Bảng chia 9 (45’)
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Lập được bảng chia 9 từ bảng nhân 9
Vân dụng bảng chia 9 vào luyện tập, thực hành. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS so sánh các số đo khối lượng theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* HD lập bảng chia 9 :
- HD HS lập bảng chia 9 từ bảng nhân 9 :
+ Có 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn, hỏi có tất cả mấy chấm tròn ?
+ Có 27 chấm tròn trên các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ?
- Sau khi lập được bảng chia 9, GV HD HS HTL theo cách xoá dần.
* Bài tập : 
Bài 1 : 
- HD HS nhẫm lại bảng chia 9 để tìm kết quả và điền vào sau dấu =.
- Cho HS làm bài vào SGK, nêu kết quả.
Bài 2 :
- HD và tổ chức cho HS làm bài như trên, nêu miệng kết quả.
- GV HD HS thấy được MQH của các phép tính trong một cột.
Bài 3 :
- HD HS Phân tích và tóm tắt đề toán.
- Gợi ý HS cách làm bài và trình bày bài giải. Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm vào bảng phụ :
	Giải : Khối lượng gạo trong mỗi túi là :
	45 : 9 = 5 (kg)
	Đáp số : 5 kg
Bài 4 : 
- HD và tổ chức cho HS làm bài như trên :
	Giải : Số túi gạo có là :
	45 : 9 = 5 (túi)
	Đáp số : 5 túi
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Trả lời 9 x 3 = 27
- Trả lời 27 : 9 = 3
- Chọn làm 2 cột
	=========================================
Tiết 4 	 Môn : Tự nhiên – Xã hội 
Tiết 27 : Tỉnh (Thành phố) nơi bạn đang sống (25’)
I/- Mục tiêu : HS biết :
Kể tên một số cơ quan hành chính nhà nước, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (Thành phố).
Có ý thức gắn bó, yêu quê hương. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
20’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi về nội dung không chơi các trò chơi nguy hiểm. 
2/- Bài mới :
* Quan sát tranh :
- HD HS quan sát tranh theo nhóm đôi, tìm những cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế mà các em quan sát được vào nháp.
* Nói về tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống :
- GV tổ chức cho HS kể tên những cơ quan hành chính, văn hoá, y tế, giáo dục mà các em biết.
- GV HD HS hiểu vai trò, chức năng của các cơ quan đó.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
	=========================================
Thứ tư 	 Ngày dạy : 3/12/2008
Tiết 1 	 Môn : Tập đọc 
Tiết 28 : Nhớ Việt Bắc (45’)
I/- Mục tiêu :
Đọc đúng một số từ khó trong bài. Biết ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đúng.
Hiểu nghĩa một số từ khó. Hiểu nội dung bài.
Học thuộc lòng khoảng 10 dòng thơ tại lớp. 
II/- ĐDDH : Bảng phụ ghi : nội dung bài, khổ thơ cần luyện đọc. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS kể lậi câu chuyện “Người liên lạc nhỏ”. 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : chuốt, rừng phách, đỏ tươi, đổ vàng,
- Giải nghĩa từ : Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuỷ chung,
- Tổ chức cho HS đọc ĐT toàn bài.
* Tìm hiểu bài :
+ Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc ?
+ Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc đẹp ?
+ Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc đánh giặc giỏi ?
+ Tìm những câu thơ cho thấy vẻ đẹp của người Việt Bắc ?
- Gợi ý HS nêu nội dung bài, GV treo bảng phụ ghi nội dung, cho nhiều HS đọc lại.
* Luyện đọc thuộc lòng :
- GV treo bảng phụ, HD HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu theop cách xoá dần.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các khổ thơ trước lớp.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Luyện đọc kĩ các từ trên
- Đọc chú giải SGK
- Tìm một câu thơ
- Nhiều HS đọc lại nội dung bài
	=========================================
Tiết 2 Môn : Luyện từ và câu 
Tiết 14 : Ôn tập : Từ chỉ đặc điểm
	 Ôn tập câu : Ai – thế nào ? (45’) 
I/- Mục tiêu :
Ôn tập từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm để xác định đúng phương tiện so sánh trong phép so sánh.
Tiếp tục ôn tập kiểu câu : Ai – thế nào ? 
II/- ĐDDH : Bảng phụ ghi câu b, c BT 2 và 3. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS làm lại BT 2 và 3 của tiết trước. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : 
- GV HD lại thế nào là từ chỉ đặc điểm, sau đó HD HS dùng bút chì gạch chân từ chỉ đặc điểm trong SGK.
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK, 2 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 :
- HD HS tìm đặc điểm được so sánh giữa hai sự vật. GV làm mẫu :
	a) Tiếng suối trong tiếng hát xa
	 Sự vật A Đặc điểm so sánh	 Sự vật B
- Tổ chức cho HS tự làm bài vào nháp, 2 HS làm vào bảng phụ 2 câu còn lại.
Bài 3 : 
- HD HS tìm các bộ phận trong từng câu theo yêu cầu bài tập. GV hướng dẫn mẫu :
	1) Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. 
	 Ai Thế nào ?
- Tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi, 2 nhóm làm bài vào bảng phụ. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tìm được 2 từ chỉ đặc điểm
- Chọn làm một câu
- Chọn làm một câu
	=========================================
Tiết 3 	 Môn : Toán 
Tiết 68 : luyện tập (45’)
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Học thuộc bảng chia 9
Vận dụng trong tính toán và giải toán có lời văn liên quan đến bảng chia 9. 
II/- ĐDDH : 2 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc thuộc lòng bảng chia 9 trước lớp. 
2/- Bài mới :
Bài 1 :
- HD HS nhẫm và điền kết quả vào sau dấu bằng. Cho HS làm bài vào SFGK và nêu kết quả.
- GV gợi ý HS thấy được MQH giữa 2 phép chia trong một cột tính ở câu b.
Bài 2 :
- GV gợi ý HS nêu lại các qui tắc tìm : số bị chia, số chia. Từ đó, HD HS áp dụng qui tắc làm bài.
- Cho HS tự làm bài vào SGK, 2 HS làm bảng phụ.
Bài 3 :
- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán
- Gợi ý HS cách làm bài và trình bày bài giải. Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ :
	Giải : Số nhà công ty đã xây là :
	36 : 9 = 4 (ngôi nhà)
	Số nhà công ty đó phải xây tiếp là : 
	36 – 4 = 32 (ngôi nhà)
	Đáp số : 32 ngôi nhà
Bài 4 :
- HD HS lấy số ô vuông của mỗi hình chia cho 9 sẽ tìm được số ô vuông của hình đó.
- Cho HS tự làm bài, nêu kết quả.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Chọn làm mỗi câu 3 cột
- Chọn làm 3 cột
- HD làm bài theo 2 bước :
+ Tìm số ngôi nhà đã xây xong
(Tìm của 36)
+ Tìm số ngôi nhà phải xây tiếp
(lấy tổng số nhà dự định xây trừ đi cho số nhà đã xây xong)
	=========================================
Tiết 4 	 Môn : Mĩ thuật 
Tiết 14 : Vẽ con vật quen thuộc (25’)
I/- Mục tiêu :
HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc.
Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật.
HS yêu mến các con vật. 
II/- ĐDDH : Bút chì, màu sáp 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
21’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. 
2/- Bài mới :
* Quan sát – nhận xét :
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu, HD HS quan sát để nhận ra được đặc điểm một số co vật quen thuộc.
* Cách vẽ con vật :
- GV HD cách vẽ như SGK.
* Thực hành :
- GV tổ chức cho HS thực hành vẽ con vật mà HS thích.
* Nhận xét – đánh giá :
- GV tổ chức cho HS trình bày sản phẩm, GV nhận xét, xếp loại từng bài.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu nhận xét
- Theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng. 
	=========================================
Thứ năm 	 Ngày dạy : 4/12/2008
Tiết 1 	 Môn : Chính tả (Nghe – viết) 
Tiết 28 : Nhớ Việt Bắc (50’)
I/- Mục tiêu : 
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng 10 câu thơ đầu của bài thơ.
Làm đúng các bài tập phân biệt vần : au/âu, i/iê. 
II/- ĐDDH : 3 bảng phụ, bảng con. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
44’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS luyện viết : thứ bảy, giày dép, dạy học, tìm kiếm, 
2/- Bài mới :
* HD HS nghe – viết :
- HD HS nhận xét đoạn chính tả :
+ Đoạn chính tả có mấy câu ?
+ Cách trình bày tho lục bát như thế nào ?
+ Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ?
- Cho HS luyện viết bảng con các từ : hoa chuối, ngày xuân, sợi dang, rừng phách, hoà bình, thuỷ chung,
- GV đọc bài, cho HS nghe viết vào vở.
- HD HS dò bài, soát lỗi. GV chấm ột số bài, nêu nhận xét từng bài.
* Bài tập :
Bài 2 :HD trước cho HS hiểu một số từ cần điền, HD HS cách điền vần au/âu vào các từ để được từ có nghĩa và đúng chính tả.
- Cho HS tự làm bài vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 3/b : HD HS làm bài như trên, cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu nhận xét
- HS được phân tích cấu tạo một số từ khó
- GV đọc đánh vần từ khó
- Được