Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 12 - Bùi Công Lý

HD phân tích đề toán, tóm tắt bằng cách vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK.
- Gợi ý HS tính độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng CD bằng cách lấy số lớn chia cho số bé (6 : 2 = 3)
- GV gợi ý HS rút ra qui tắc.
* Bài tập :
Bài 1 : 
- HD và cho HS làm bài cá nhân, ghi kết quả vào SGK, nêu miệng kết quả : a) 6 : 2 = 3 lần
	 b) 6 : 3 = 2 lần
	 c) 16 : 4 = 4 lần
Bài 2 : 
- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán
- Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải. Tổ chức cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số lần cây cam gấp số cây cau là :
	20 : 5 = 4 (lần)
	Đáp số : 4 lần
Bài 3 :
- HD và tổ chức cho HS laàm bài như trên, cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 4 :
- GV gợi ý HS nhắc lại cách tìm chu vi hình vuông, hình tứ giác.
- Tổ chhức cho HS làm bài theo nhóm đôi, 4 nhóm làm bài vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nhắc lại theo lời bạn
- Nhắc lại qui tắc
- HD HS làm bài theo 2 bước :
+ Đếm hình màu xanh, màu trắng.
+ So sánh bằng phép tính
- HD kĩ cách nêu lời giải :
+ Bài toán hỏi gì ?
- HD HS đặt lời giải dựa vào câu hỏi của đề toán.
- Chọn làm câu a hoặc b.
	=========================================
Tiết 4 Môn : Tự nhiên – Xã hội 
Tiết 23 : phòng cháy khi ở nhà (25’)
I/- Mục tiêu : HS biết :
- Xác định được những vật dễ cháy và giải thích vì sao không được để chúng ở gần lửa.
- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra.
- Nói được những việc cần làm để phòng cháy khi ở nhà.
- Cất diêm, bật lửa cẩn thận xa tầm tay của trẻ em. 
II/- ĐDDH : 8 phiếu giao việc, 4 bảng phụ
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
20’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi về MQH họ hàng. 
2/- Bài mới :
* Làm việc với SGK :
- GV cho HS quan sát các hình 1 và 2 SGK, thảo luận theo yêu cầu phiếu giao việc của GV, Sau đó cử đại diện trình bày kết quả.
* Thảo luận và đóng vai :
- GV phát phiếu giao việc cho các nhóm, cho các nhóm thảo luận theo yêu cầu và ghi kết quả vào bảng phụ.
* Trò chơi : Cứu hoả
- GV nêu tình huống, tổ chức cho các nhóm cử đại diện thực hành báo động cháy. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
	=========================================
Thứ tư 	 Ngày dạy : 19/11/2008 
Tiết 1 Môn : Tập đọc 
Tiết 24 : Cảnh đẹp non sông (45’)
I/- Mục tiêu :
Đọc đúng các từ khó và tên riêng. Biết nghắt nhịp đúng.
Hiểu nghĩa các từ mới và tên riêng, hiểu nội dung bài.
Học thuộc lòng bài thơ. 
II/- ĐDDH : bảng phụ ghi đoạn luyện đọc và nội dung bài. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc và TLCH bài tập đọc trước. 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : Trấn Vũ, hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy,
- Giải nghĩa từ : Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ, Thọ Xương, Yên Thái, Gia Định,
- Tổ chức cho cả lớp đọc ĐT tất cả các câu ca dao.
* Tìm hiểu bài :
+ Mỗi câu ca dao nói về một vùng, đó là những vùng nào ?
+ Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ?
+ Ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ?
- Gợi ý HS nêu nội dung bài, GV treo bảng phụ ghi nội dung, cho nhiều HS đọc lại.
* Luyện đọc lại :
- GV treo bảng phụ , HD HS đọc diễn cảm
- Tổ chức cho vài HS đọc lại.
- HD cho HS đọc thuộc lòng 4 câu ca dao đầu theo cách xoá dần. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Luyện phát âm kĩ các từ khó
Đọc chhú giải SGK
- Gợi ý HS trả lời theo từng nội dung câu ca dao
- Chia nhỏ câu hỏi như trên
+ Ông cha ta
+ Học sinh chúng ta 
- Nhiều HS đọc lại nội dung bài
- Chỉ yêu cầu đọc đúng, trôi chảy
	=========================================
Tiết 2 Môn : Luyện từ và câu 
Tiết 12 : Ôn tập từ chỉ hoạt động – trạng thái. So sánh (45’)
I/- Mục tiêu :
Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái.
Tiếp tục học về phép so sánh ( So sánhhoạt động với hoạt động). 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Cho vài HS làm miệng bài tập 1 và 4 của tiết trước. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : 
- GV HD và nhấn mạnh : HĐ chạy được so sánh với HĐ lăn tròn
- GV tổ chức cho cả lớp làm bài vào SGK, 2 HS làm bảng phụ.
Bài 2 : 
- HD HS cách làm bài, tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm, mỗi nhóm làm một câu.
- GV làm mẫu một bài :
	a) Con trâu đen chân đi như đập đất.
 Sự vật, con vật HĐ Từ SS HĐ
Bài 3 : 
- GV tổ HD HS nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh.
- GV tổ chức cho 2 dãy cử đại diện làm bài theo cách tiếp sức. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- chọn và làm một câu
- Được tham gia thi tiếp sức
	=========================================
Tiết 3 Môn : Toán 
Tiết 58 : Luyện tập (45’)
I/- Mục tiêu :
	Giúp HS rèn kĩ năng gấp một số lên nhiều lần. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời miệng, vài HS lên bảng làm bài về nội dung so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. 
2/- Bài mới :
Bài 1 :
- Gợi ý vài HS nhắc lại qui tắc so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, sau đó HD HS áp dụng làm bài.
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK, nêu miệng kết quả.
Bài 2 :
- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán
- GV gợi ý cách giả và trình bày bài giải, cho HS làm bài vào nháp, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số lần con bò gấp số con trâu là :
	20 : 4 = 5 (lần)
	Đáp số : 5 lần
Bài 3 :
- GV HD và tổ chức cho HS làm bài như trên, cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số cà chua ở thửa ruộng thứ hai là :
	127 x 3 = 381 (kg)
	Số cà chua cả 2 thửa ruộng là :
	127 + 381 = 508 (kg)
	Đáp số : 508 kg
Bài 4 : 
- GV ghi nội dung bài tập lên bảng, HD HS nêu lại qui tắc so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- GV HD mẫu một bài, tổ chức cho 2 dãy cử đại diện thi làm bài nhanh và đúng. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
+ Bài toán hỏi gì ?
HD HS dựa vào câu hỏi bài toán để tìm lời giải và đơn vị.
- HD theo 2 bước :
+ Tìm số cà chua ở thửa ruộng thứ nhất
+ Tìm số cà chua của cả hai thửa ruộng 
- Chọn làm 3 bài
	=========================================
Tiết 4 Môn : Mĩ thuật 
Tiết 12 : Vẽ tranh đề tài : Ngày nhà giáo Việt Nam (30’)
I/- Mục tiêu :
HS biết tìm, chọn ND đề tài ngày Nhà giáo Việt nam.
Vẽ được tranh ngày Nhà giáo Việt Nam.
Yêu quý, kính trọng thầy cô giáo. 
II/- ĐDDH : Bút chì, giấy vẽ, màu sáp. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
25’
2’
1/- Bài cũ : Kiểm tra ĐDHT của HS. 
2/- Bài mới :
* Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu Một vài tranh mẫu để HS nhận xét. Từ đó HD HS tìm chọn ND đề tài.
* Cách vẽ tranh :
- GV vừa HD cách vẽ, vừa phác hoạ lên bảng.
* Thực hành : 
- GV tổ chức cho HS thực hành vẽ như đã HD
* Nhận xét - Đánh giá :
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm, GV nhận xét từng bài vẽ. Sau đó đánh gái và xếp loại các bài vẽ. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu nhận xét
- Theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng
	=========================================
Thứ năm 	 Ngày dạy : 21/11/2008 
Tiết 1 Môn : Chính tả (Nghe viết) 
Tiết 24 : Cảnh đẹp non sông (50’)
I/- Mục tiêu :
Nghe viết chính xác 4 câu ca dao ở cuối bài.
Luyện viết đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần dễ sai : ch/tr, at/ac. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ, bảng con 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
44’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS viết bảng : bầu trời, con sâu, chim sâu, lá trầu, 
2/- Bài mới :
* HD nghe – viết : 
- HD HS nêu nhận xét :
+ Trong từng câu ca dao có những tên riêng nào ?
+ Ba câu ca dao lục bát trình bày thế nào ?
- Tổ chức cho HS luyện viết các từ khó : nước biết, hoạ đồ, bát ngát, nước chảy, thẳng cánh, 
- GV đọc bài chậm, rõ ràng cho HS nghe – viết bài vào vở
- HD HS dò bài, soát lỗi. GV chấm bài một số HS, nêu nhận xét từng HS.
* Bài tập :
- GV HD HS tìm hiểu yêu cầu bài tập và HD HS cách làm bài.
- Tổ chức cho HS làm bài vào bảng con, 4 HS làm bài vào bảng phụ : cây chuối, chữa bệnh, trông. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu nhận xét đoạn văn
- Được phân tích cấu tạo từ khó
- Đọc đánh vần từ khó
- Được chấm bài
- Chọn làm 2 từ
	=========================================
Tiết 2 Môn : Toán 
Tiết 59 : Bảng chia 8 (45’)
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Dựa vào bảng nhân 8 để lập và học thuộc bảng chia 8.
Thực hành chia trong bảng chia 8 và giải toán có lời văn về chia thành 8 phần bằng nhau và chia thành 8 nhóm. 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng thực hành so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. 
2/- Bài mới :
* HD lập bảng chia 8 :
- GV dùng các tấm bìa có 8 chấm tròn