Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 10 - Bùi Công Lý

 thể thực hành đo để kiểm tra lại.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Chọn và vẽ một trong 2 đoạn
- Tham gia đo chiều cao cho bạn
- Chọn và ước lượng theo 1 trong các gợi ý SGK
	=========================================
Tiết 4 	 Môn : Tự nhiên – Xã hội 
	 Tiết 19 : Các thế hệ trong một gia đình (25’) 
I/- Mục tiêu : HS biết :
Các thế hệ trong một gia đình
Phân biệt được gia đình 3 thế hệ và gia đình 2 thế hệ.
Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
21’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS nêu lại các nội dung đã học ở phần : Con người và sức khoẻ. 
2/- Bài mới :
* Thảo luận theo cặp :
- GV tổ chức cho HS kể nhau nghe theo nhóm đôi dựa vào các gợi ý sau :
+ Trong gia đình bạn, ai là người nhiều tuổi nhất ?
+ Ai là người ít tuổi nhất ?
- Tổ chức cho HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
* Quan sát tranh :
- HD HS quan sát hình 38 – 39, hỏi và trả lời theo gợi ý 
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, sau đó cử đại diện trình bày kết quả.
* Giới thiệu về gia đình mình :
- GV HD kĩ cách thực hiện, tổ chức cho lần lượt vài HS giới thiệu trước lớp về gia đình mình.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu kết quả thảo luận.
- Được giới thiệu trước lớp
	=========================================
Tiết 5 Môn : Thể dục
	 Tiết 19 : Học động tác chân – lườn của bài thể dục phát triển chung 
	=========================================
Thứ tư 	 Ngày dạy : 5/11/2008
Tiết 1	 Môn : Tập đọc 
	 Tiết 20 : Thư gửi bà (50’) 
I/- Mục tiêu :
Đọc đúng một số từ khó trong bài, biết bộc lộ tình cảm qua giọng đọc.
Hiểu một số từ khó và hiểu nội dung bài. 
II/- ĐDDH : Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
1/- Bài cũ : Vài HS đọc và TLCH bài học trước, 1 HS kể lại câu chuyện.
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : vẫn nhớ, học thật giỏi,
- Giải nghĩa từ : dạo này, năm ngoái, cổ tích, chóng,
- Cho 3 nhóm đọc ĐT nối tiếp 3 đoạn của bức thư.
* Tìm hiểu bài :
+ Đức viết thư cho ai ? 
+ Dòng đầu bức thư Đức ghi những gì ?
+ Đức hỏi thăm bà điều gì ?
+ Đức kể với bà những gì ?
+ Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm gì của Đức đối với bà 
- GV nêu gợi ý giúp HS nêu nội dung bài, GV treo bảng phụ ghi nội dung, cho nhiều HS đọc lại.
* Luyện đọc lại :
- GV đọc mẫu và HD HS đọc diễn cảm đoạn 3 của bức thư.
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn 3 trước lớp.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Luyện đọc thật kĩ các từ trên.
- Gợi ý cho HS đoán nghĩa từ
- Trắc nghiệm :
+ Kính trọng, yêu quý
+ Nhớ mong
+ Cả hai ý trên
- HS tham gia thi đọc với yêu cầu đọc đúng, trôi chảy.
	=========================================
Tiết 2	 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết 10 : So sánh. Dấu chấm (45’) 
I/- Mục tiêu :
Làm quen với cách so sánh : Âm thanh với âm thanh
Tập dùng dấu chấm để ngăn cách câu trong đoạn văn. 
II/- ĐDDH : 5 bảng phụ. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
43’
2’
1/- Bài cũ : 
2/- Bài mới :
Bài 1 : HD HS tìm và gạch chân những âm thanh được so sánh với nhau trong khổ thơ, qua đó gợi ý HS nêu tiếng mưa được tả như thế nào ?
- Cho HS làm bài vào SGK và nêu kết quả.
Bài 2 : HD HS tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong từng khổ thơ, câu văn. Điền những âm thanh đó vào bảng.
- Tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm, ghi kết quả vào bảng phụ.
Âm thanh 1
Từ so sánh
Âm thanh 2
a)Tiếng suối
b)Tiếng suối
c)Tiếng chim 
như
như
như
tiếng đàn cầm
tiếng hát xa
tiếng xóc những rỗ tiền đồng
Bài 3 : GV treo bảng phụ ghi đoạn văn, HD HS điền thêm dấu chấm vào để ngắt đoạn văn thành 5 câu.
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK theo nhóm đôi, 2 nhóm làm bài vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Làm câu a
- Chọn làm 2 câu
	=========================================
Tiết 3	 Môn : Toán 
	 Tiết 47 : Thực hành đo độ dài (T.T) (45’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
- Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài, so sánh các độ dài.
- Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao của con người. 
II/- ĐDDH : Ê – ke, thước mét. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu của GV. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : HD HS đọc bảng số liệu, so sánh số liệu nào lớn nhất. Sau đó cho biết bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất. 
- HD HS đổi ra đơn vị là cm để so sánh. 
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đôi, nêu miệng kết quả.
Bài 2 : HD HS lập bảng số liệu như bài 1, thực hành và điền kết quả vào bảng số liệu đó.
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm, đo xong điền kết quả vào bảng. 
- Tổ chức cho HS luân phiên nhau đo chiều cao của bạn khác để bạn nào cũng được thực hành đo.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- HS đọc các số đo chiều cao của từng bạn trong SGK.
- Gợi ý HS so sánh và nêu kết quả.
- HD HS lập bảng như bài 1.
- Tham gia đo chiều cao của bạn
và nêu kết quả đo. 
	=========================================
Tiết 4	 Môn : Mĩ thuật 
	 Tiết 10 : Xem tranh tĩnh vật (35’) 
I/- Mục tiêu :
HS làm quen với tranh tĩnh vật.
Hiểu biết thêm cách xếp hình.
Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. 
II/- ĐDDH : Vở tập vẽ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
2’
32’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 
2/- Bài mới :
* Xem tranh :
- Tổ chức cho HS quan sát các tranh trong vở tập vẽ, nêu gợi ý để HS trả lời :
+ Tên bức tranh là gì ?
+ Tác giả bức tranh là ai ?
+ Tranh vẽ những loại quả gì ?
+ Hình dáng các loại hoa, quả đó như thế nào ?
+ Màu sắc các loại hoa, quả đó như thế nào ?
+ Những hình ảnh chính của bức tranh là gì ?
+ Những hình ảnh chính đó đặt ở vị trì nào ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
- GV giới thiệu sơ nét về hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh : .
* Nhận xét – Đánh giá :
- GV nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi những HS học tốt, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Tham gia trả lời các câu hỏi của GV.
- Nêu lại một cách đơn giản theo lời GV về hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh.
	=========================================
Thứ năm 	 Ngày dạy : 6/11/2008 
Tiết 1 	 Môn : Chính tả (Nghe – viết) 
	 Tiết 20 : Quê hương (45’) 
I/- Mục tiêu : 
Nghe – viết chính xác 3 khổ thơ, biết viết hoa đúng qui định.
Luyện đọc viết các chữ có vần khó : et/oet. Tập giải các câu đố để xác định cách viết một số chữ có thanh dễ lẫn.
II/- ĐDDH : Bảng con, 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS luyện viết bảng : quả xoài, bà ngoại, gió xoáy, ngọ ngoạy, 
2/- Bài mới :
* HD nghe viết :
- HD HS nêu nhận xét đoạn văn :
+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa ?
- Cho HS luyện viết bảng con : mỗi ngày, diều biếc, êm đềm, trăng tỏ,
- GV đọc bài cho HS viết
- HD HS đổi vở nhau soát lỗi, GV thu vở chấm một số bài, nêu nhận xét từng bài.
* Bài tập :
Bài 1 : HD HS chọn và điền vần et hay oet vào các từ sao cho từ đó đúng chính tả và có nghĩa.
- GV giới thiệu sơ lược về nghĩa các từ cần điền, cho cả lớp làm bài vào SGK, 4 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 2/a : GV đọc câu đố, HD HS quan sát các tranh minh hoạ.
- GV nêu gợi ý, tổ chức cho HS làm bài theo nhóm, ghi kết quả vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà 
- Tham gia nêu nhận xét
- Phân tích cấu tạo từ
- Đọc đánh vần từ khó
- Tự nhìn SGK soát lỗi
- Chọn làm 2 từ
- Làm một câu
	=========================================
Tiết 2	 Môn : Toán 
	 Tiết 49 : Luyện tập (45’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS củng cố :
Nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học
Quan hệ của một số đơn vị đo độ dài đã học
Giải toán gấp một số lên nhiều lần; Tìm một trong các phần bằng nhaư của một số. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc thuộc lòng bảng nhân chia đã học. 
2/- Bài mới :
Bài 1 :HD và cho HS làm bài vào SGK, nêu miệng kết quả
Bài 2 : GV làm mẫu mỗi câu một bài, gợi ý và nhắc lại cách nhân và cách chia :
a) x 
 105
b)	24 2
	2 12
	04
 4
 0
- Cho HS tự làm các bài còn lại vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 3 : HD HS nhắc lại bảng đo độ dài đã học, gợi ý HS áp dụng bảng để đổi : m – dm, m – cm
- Cho 4 hS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.
Bài 4 : HD HS phân tích đề, tóm tắt.
- Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải, cho cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số cây tổ 2 trồng được là :
	25 x 3 = 75 (cây)
	Đáp số : 75 cây
Bài 5 : 
a) HD HS đo độ dài đoạn AB
b) HD HS tính độ dài đoạn CD thông qua độ dài đoạn AB
- HD HS áp dụng qui tắc