Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 35

ặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho những câu sau.
- Học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm .
- Học sinh làm vở bài tập: Đặt 2 câu hỏi có cụm từ ở đâu?
- HS khá, giỏi : Đặt được 4 câu hỏi có cụm từ ở đâu?
Bài 3:Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui sau:
- GV nêu yêu cầu
- Lớp làm vở bài tập .
- 1 HS làm bảng phụ . 
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà đọc các bài tập đọc đã học.
Bổ sung: 
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI (35) TGDK:35’
 ÔN TẬP TỰ NHIÊN( TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU :
 - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học : Hình vẽ trong SGK ,Sưu tầm tranh
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ : KT bài Mặt Trăng và các vì sao.
-Mặt Trăng có hình gì?Khi nào em thấy có MT?
-Các vì sao trên trời có hình gì?
-Ban ngày có gì?ban dêm có gì?
2 Bài mới : Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 :Ôn các kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Hs nói những hiểu biết của mình về chủ đề thiên nhiên. Các nhóm thảo luận , trình bày , nhận xét.
- Gv kết luận.
Hoạt động 2: Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
- Hs nêu những việc cần làm và đã làm để bảo vệ thiên nhiên.Nhận xét , tuyên dương
- GV kết luận. 
3. Củng cố , dặn dò : 
-Tiết sau:Ôn tập tự nhiên
-Nhận xét tiết học 
Bổ sung
Đạo đức(35) TGDK:35;
 Thực hành kĩ năng cuối kì 2(t2)
-GV tiếp tục kiểm tra các kiến thức đã học
-GV đưa 1số tình huống-các nhóm thảo luận,sắm vai
 +Khi em gọi điện đến nhà bạn nhưng gặp me bạn.
 +Bạn Nam đến nhà rủ Minh đi chơi đá bóng và có cả ba mẹ Minh ở nhà.
 +Trong lớp em có bạn Lan đang bị ôm,kg đi học được.
-Các nhóm lên thể hiện-nhóm khác n/xét-nếu sai thì thể hiện lại. 
 TIẾNG VIỆT (bs)(103) TGDK:35’
 ÔN TẬP
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Rèn đọc các bài tập đọc ở học kì II 
- Rèn viết chính tả 
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1 : Rèn đọc và TLCH các bài tập đọc ở học kì II
- HS đọc và TLCH bài tập đọc, nhận xét.
* Hoạt động 2: HS viết đoạn 3 bài Nguòi làm đồ chơi
- Gv đọc , Hs viết vào vở
- Chấm , nhận xét.
- Hs viết lại các lỗi sai 
3. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 22 tháng 5 năm 2012
 Tập đọc
 Ôn tập cuối kì 2
I/ MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao (BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu bài tập và phiếu cho học sinh bốc thăm.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài mới 
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 7-8 em)
- Thực hiện như tiết 1 .
* Hoạt động 2:Thực hành làm bài tập .
Bài 2: Nói lời đáp của em :
- GV nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm đôi .
- Gọi đại diện nhóm báo cáo . 
- Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét.
Bài3: Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào cho những câu sau.
- Học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm .
- Học sinh làm vở bài tập
- 3 HS làm bảng , nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà đọc các bài tập đọc đã học.
 Bổ sung: 
 Luyện từ và câu(35) TGDK:40’
	 Ôn tập cuối kì 2
I.MỤC TIÊU : 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao (BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu bài tập và phiếu cho học sinh bốc thăm.
- Bảng phụ ghi bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ 
- Gọi 3 HS đọc bài cũ
- Gv nhận xét ghi điểm từng em .
2. Bài mới 
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 7-8 em)
- Thực hiện như tiết 1 .
* Hoạt động 2:Thực hành làm bài tập .
Bài 2: Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau :
- Học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm .
- Học sinh làm mẫu, lớp chú ý nghe .Sửa sai.
- Học sinh làm vở bài tập, 
- GV chấm giúp học sinh yếu làm.
Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao?
- HS làm vào vở bài tập. 
- GV giúp HS yếu làm bài. 
3. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà đọc bài thêm.
Bổ sung: 
 TOÁN (173) TGDK:35’ 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Bảng phụ giải bài .
III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ 
- Sửa bài tập 3( dòng 2) SGK.
2. Bài mới
Bài 1:Tính nhẩm
- HS nêu miệng; lớp chú ý sửa sai, nhận xét.
Bài 2 :Đặt tính rồi tính.
- HS làm làm vào vở 
- HS làm bảng phụ, nhận xét 
Bài 3:Giải toán 
- HS làm vào vở bài tập.
- GV chấm,Giúp HS yếu làm bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Học sinh đọc một số bảng nhân, chia đã học . 
Bổ sung: 
 Toán(bs)(69) TGDK;40’
1/Mục tiêu:ôn các bảng nhân chia đã học
 Ôn cộng trừ,đếm số trong phạm vi 1000
2/Nội dung:
Bài 1:
40 : 5 = 25 : 5 = 20 : 2=
8 x 3= 7 x 4 = 0 x 4 =
Bài 2:
a.54-5 b.65+17 c.678-405 d.311+508
Bài 3:
a.201;203;;;
b.430;440;;;
c.715;720;.;;
Bài 4:Lớp em có 40 học sinh,trong đó có 26 học sinh nam.Hỏi lpớ em có bao nhiêu học sinh nữ?
Bài 5Trên hình vẽ bên có: 
 a/.hình tam giác
b/.hình tứ giác
 3/Chấm chữa bài-n/xét 
 Thủ công(BS) 
 Trưng bày sản phẩm cuối năm 
 Tiết 35Tgdk: 35’
A. Mục tiêu: 
-HS trưng bày sản phẩm theo cá nhân,tổ
-Ôn tập ,củng cố được kiến thức ,kĩ năng làm thủ công lớp 2
- yêu thích sản phẩm làm ra.
B. Đồ dùng dạy – học:
GV: Các hình mẫu thuộc chương đã học.
C. Các hoạt động dạy – học:
1. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.(5’)
- Nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Nhắc lại bài cũ
Bước 1: HS nêu lại các bài cắt, dán hình mẫu của sản phẩm đã làm.
Bước 2: GV cho HS xem lại các hình mẫu thuộc các bài đã học.
Hoạt động 2:
 -HS trưng bày sản phẩm theo cá nhân,tổ
-Ôn tập ,củng cố được kiến thức ,kĩ năng làm thủ công lớp 2
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm.
- GV nêu các tiêu chí đánh giá 1 sản phẩm đẹp:
+ Các nếp gấp, đường gấp thẳng.
+ Thực hiện đúng theo qui trình.
+ Dán cân đối, phẳng.
- HS đánh giá sản phẩm của nhau.
- GV chọn một số sản phẩm khác nhau – Cùng lớp nhận xét, đánh giá.
- Tuyên dương những HS,tổ hoàn thành sản phẩm đẹp.
- Động viên, khuyến khích khen cho những em còn yếu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc HS dọn vệ sinh sau tiết học
D/Phần bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................
 Tiếng Việt(bs)(104) TGDK:40’
 Ôn tập làm văn
1/Mục tiêu:
Củng cố viết các đoạn văn đã học:về loài cây,về ảnh Bác,nghề nghiệp của nguời thân,việc làm tốt của em.
2/Nội dung:
-GV kiểm tra sự chuẩn bị các bài văn của hs
-Gọi hs đọc bài –Lớp n/xét,b/sung
-Gọi 1 vài em chép bảng lớp-GV sửa
-1 số hs chậm có thể chép đoạn văn trên bảng tham khảo
3/N/xét tiết học
 VN xem lại các đoạn văn 
Thứ tư ngày 23 tháng 5 năm 2012
TOÁN (174) TGDK:35’ 
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ MỤC TIÊU :
- Biết xem đồng hồ.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Bảng phụ giải bài 1, 3 .
III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ 
- Sửa bài tập 3 SGK.
2. Bài mới
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Học sinh nêu miệng, cả lớp sửa sai.
Bài 2:Các số 836,..Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Học sinh làm vào vở,GV quan sát giúp HS làm.
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
- Học sinh làm vở bài tập, giáo viên chấm nhận xét.
Bài 4( dòng 1):Tính.
- HS làm vào vở,đổi chéo kiểm tra.
	- HS làm vào vở.GV chấm điểm. 
Bài 5 SGK/ 181: Giải toán.
	- HS làm vở - 1 HS làm bảng phụ , nhận xét .
3. Củng cố, dặn dò.
- Học sinh nêu cách tính chu vi,hình tứ giác.
Bổ sung: 
Chính tả Ôn tập cuối kì 2
I/ MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Biết tỉm bộ phận câu trả lời câu hỏi” Để làm gì?(ở BT3); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu bài tập và phiếu cho học sinh bốc thăm.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài mới 
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 7-8 em)
- Thực hiện như tiết 1 .
* Hoạt động 2:Thực hành làm bài tập 
Bài 1: Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau :
- Học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm .
- Học sinh làm mẫu, lớp chú ý nghe .Sửa sai.
- Học sinh làm vở bài tập, 
- GV chấm giúp học sinh yếu làm.
Bài2: Tỉm bộ phận câu trả lời câu hỏi” Để làm gì?
- Học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm .
- Học sinh làm vở bài tập: Đặt 2 câu hỏi có cụm từ ở đâu?
- HS khá, giỏi : Đặt được 4 câu hỏi có cụm từ ở đâu?
Bài 3:Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui sau:
- GV nêu yêu cầu
- Lớp làm vở bài tập .
- 1 HS làm bảng phụ . 
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà đọc các bài tập đọc đã học.
Bổ sung: 
 Thủ công(bs)(35) TGDK:35’
 Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
-GV tổ chức cho hs gấp đồ chơi tự chọn
-HS trưng bày sản phẩm-N/xét ,đánh giá
-GV chọn những sản phẩm đẹp,khéo tay dán lên bảng sản phẩm của em
TẬP VIẾT(35) TGDK:40’
Ôn các chữ hoa A,M,N ,Q,V ( Kiểu 2)
A. Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng viết chữ :
- Viết đúng các chữ hoa (kiểu 2) mỗi chữ 1 dòng,viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2:Việt Nam,Nguyễn Ái Quốc,Hồ Chí Minh(mỗi tên riêng 1 dòng)
- Có ý thức cẩn thận, chăm chỉ rèn luyện chữ viết.
B. Đồ dùng dạy – học:
GV: Mẫu chữ hoa và các tên riêng .HS: Vở tập viết (vtv2), bảng con.
C. Các hoạt động dạy – học:
1. Bài cũ: HS viết bảng con chữ V ( kiểu 2).(5’)
- Viết chữ Việt
- 1 HS đọc và giải nghĩa câu:Việt Nam thân yêu
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài : Chữ hoaA,M,N,Q,V
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét các chữ hoa (5’)
Bước 1: GV gắn các chữ mẫu 
-HS n/xét các chữ 
Bước 3: Hướng dẫn HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết lần lượt các chữ cỡ nhỏ – GV uốn nắn HS yếu.
- HS viết bảng con.
- GV chọn bảng viết của HS nhận xét, tuyên dương.