Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 28 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Hảo

 15 76 - y = 35 87 + y = 42
y : 5 = 25 y - 38 = 98 y x 4 = 28
 Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào? 
Muốn tìm số hạng, số bị trừ, số trừ ta như thế nào? 
Nhận xột chốt 
Bài 4 : Có một 28 nhãn vở chia đều cho 7 em. Hỏi mỗi em có bao nhiêu nhãn vở?
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết có bao nhiêu hoa ta làm như thế nào? 
Nhận xột chốt kq 
 Bài 5: Tìm 2 số biết thương của chúng bằng 0 và lấy số lớn trừ đi số bé thì bằng 3.
3. Củng cố, dặn dò:
Bài ôn lại nội dung gì? Chốt ND. Nhận xột tiết học .
Học sinh thực hiện.
Nờu cỏch tớnh 
Nêu yêu cầu.
Học sinh thực hiện 
Nhận xột 
Nờu cỏch thực hiện 
Học sinh thực hiện.
Nhận xột 
Nờu cỏch thực hiện 
Học sinh thực hiện.
Nhận xột
Đọc bài phõn tớch túm tắt giải 
Mỗi em cú số nhón vở là:
 28 : 7 = 4 ( nhón vở )
Nhận xột kq
Học sinh năng khiếu.
Tiết 1: Tập đọc
Cây dừa
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Đọc đúng, đọc hay. Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và sau mỗi dòng thơ.
- Hiểu các từ mới: toả, đủng đỉnh, bạc phếch, đánh nhịp. Hiểu nội dung bài: cây dừa giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh. Học thuộc lòng bài thơ.
- Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, cây cối. Bảo vệ cõy trồng .
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra: 
Học sinh đọc bài Kho báu, TLCH
Nhận xột 
2 . Bài mới:
a .Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
- Giáo viên đọc mẫu. Giọng đọc nhẹ nhàng
* Luyện đọc phát âm
Giỳp đỡ HSKT.
- Giáo viên giới thiệu từ khó đọc 
Từ: nở, nước, lành, bao la, rì rào
* Luyện đọc đoạn bài 
Câu: Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu./
Dang tay đón gió/gật đầu gọi trăng//
Thân dừa/ bạc phếch tháng năm/
Quả dừa/ đàn lợn/ con nằm trên cao//
- Đọc câu. Giáo viên nghe sửa lỗi
- Đọc đoạn + Giải nghĩa từ
- Đọc nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
*Tìm hiểu bài
- Các bộ phận của cây dừa ( lá, ngọn, thân, quả được so sánh với gì )?
- Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào với trăng, với nắng, với đàn cò.
- Em thích những câu thơ nào? Vì sao?
- Khen những học sinh. có thể giải thích lí do một cách rõ ràng.
* Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ.
- Các nhóm tiếp tục đọc.
Nhận xột khen
3. Củng cố, dặn dò
Bài thơ nói lên điều gì ? GD bảo vệ cõy cối 
-Nhấn mạnh nội dung bài. Nhận xột tiết học.
Học sinh thực hiện.
Học sinh theo dõi ,đọc thầm
Nối tiếp đọc câu
Học sinh đọc cá nhân, đọc cả lớp
Nối tiếp đọc đoạn
Học sinh đọc nhóm đôi
Đại diện nhóm thi đọc
Đọc cả lớp
Đọc TLCH
- Lá: bàn tay
- Ngọn dừa: đầu người
- Thân dừa: mặc tấm áo bạc
- Quả dừa: như đàn lợn con
- Với gió
- Với mây
- Trả lời.
Học sinh đọc toàn bài, HS năng khiếu đọc diễn cảm. 
Xung phong HTL
 Tiết 2: THỦ CễNG
Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2) 
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết làm đồng hồ đeo tay
- Làm được đồng hồ đeo tay bằng giấy. 
- Giáo dục học sinh thích làm đồ chơi, yêu quý sản phẩm
II. Đồ dùng dạy học: 
Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra: 
Sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung
Nhắc lại các bước gấp.
HS năng khiếu nờu lại các bước.
* Hướng dẫn học sinh thực hành.
Giáo viên quan sát, giúp đỡ HSKT.
* Trưng bày sản phẩm
Nhận xột khen SP đẹp
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu lại các bước làm. Nhận xét tiết học.
Nêu lại qui trình
Bước 1: Cắt thành các nan giấy
Bước 2: Làm mặt đồng hồ
Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ
Học sinh thực hành.
Trỡnh bày SP 
Nhận xột, bỡnh chọn
Tiết 3 : TOÁN ( Tăng )
 Luyện tập về cỏc số trong phạm vi 1000.
 I .Mục tiêu: Giỳp HS
- Củng cố về quan hệ cỏc số trong phạm vi 1000 giữa đơn vị - chục - trăm - nghỡn. Tỡm hỡnh.
- Kĩ năng đọc, viết, quan sỏt, tớnh, trỡnh bày.
- Chăm chỉ, cẩn thận, chớnh xỏc, tự giỏc tích cực, hứng thỳ học tập.
II. Đồ dùngdạy học: 
GV : Bảng phụ .
HS : Sỏch Toán buổi 2 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu: 
1.Kiểm tra : Nờu tỡm thừa số, số bị chia . 
Nhận xột chốt 
2.ễn luyện 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Baứi 1 ( Trang 42) Số?
Giỳp đỡ HSKT. 
Nhận xột kq chốt 
Baứi 2 ( Trang 42 ) Viết cỏc số cũn thiếu....
Nhận xột kq chốt .
Baứi 3 ( Trang 42) , =
Nhận xột chốt kq
Baứi 4: ( Trang 42 ) Khoanh số .....
Nhận xột chốt kq
Baứi 5 ( Trang 43) Viết...
Nhận xột chốt kq
3.Củng cố, dặn dũ
Nờu lại chục, trăm, nghỡn. Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Nờu yc làm bài nờu kq .
Nhận xột kq
Đọc yc làm bài, sửa bài 
Nhận xột kq
Đọc yc làm bài, sửa bài 
Nhận xột kq
Đọc yc, phõn tớch làm bài, nờu kq 
 KT kq chộo
Đọc yc, làm bài nờu kq 
Nhận xột
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2016
Sỏng Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
( Đ/ C Huế soạn giảng )
Tiết 2: GDKNS
( Đ/ C Huế soạn giảng )
Tiết 3:TIẾNG ANH
(GV chuyờn)
Tiết 4:TIẾNG ANH
(GV chuyờn)
Chiều Tiết 1 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
( Đ/ C Huế soạn giảng )
 Tiết 2: TOÁN 
( Đ/ C Huế soạn giảng )
Tiết 3: THỂ DỤC
( GV chuyờn )
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2016
Sỏng : Tiết1: Tập viết
Chữ hoa Y
I . Mục tiêu: Giỳp HS
- Học sinh nắm được quy trình viết chữ Y. Biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ. Viết đúng cụm từ ứng dụng Yêu luỹ tre làng.
- Rốn kĩ năng đọc. viết, nghe, núi, quan sỏt.
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp, cẩn thận, thẩm mĩ.
II.Đồ dùng dạy học: 
Mẫu chữ Y
III. Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra: 
Học sinh viết chữ X, Xuụi vào bảng con.
Nhận xột 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung: 
*Hướng dẫn viết chữ hoa Y
Giáo viên giới thiệu chữ mẫu Y
Chữ Y hoa cao mấy li? rộng mấy li?
Gồm những nét nào?
-Yêu cầu học sinh viết Giáo viên viết mẫu, vừa viết vừa nêu lại quy trình viết
bảng con
Nhận xột 
* Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng
Giới thiệu cụm từ ứng dụng
Đọc cụm từ: Yêu luỹ tre làng: Tình cảm yêu làng xóm của quê hương của người Việt Nam.
Yêu cầu học sinh nhận xét các con chữ
Yêu cầu học sinh viết bảng con chữ Yêu
Nhận xột 
Hướng dẫn viết vào vở tập viết
Theo dừi giỳp đỡ HSKT.
Chấm bài, nhận xét chữ viết . 
3 . Củng cố, dặn dò
- Hôm nay học cách viết chữ gì? Nờu lại cấu tạo . nột chữ. Cho học sinh thi viết chữ hoa Y đẹp. Nhận xột tiết học .
Học sinh viết bảng con.
Học sinh quan sát, nhận xét độ cao, rộng, các nét 
Học sinh quan sát
Học sinh viết bảng con chữ Y
Đọc cụm từ ứng dụng
Nhận xét độ cao các con chữ
Học sinh viết bảng con
Viết bài vào vở tập viết
Tiết 2: Toán
Các số tròn chục từ 110 đến 200
I . Mục tiêu: Giỳp HS
- Biết cấu tạo thành phần của các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, chục, đơn vị.
 - Rèn kĩ năng đọc viết so sánh các số tròn chục.
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt. Chăm chỉ, cẩn thận, chớnh xỏc, tự giỏc, hứng thỳ học tập 
II. Đồ dùng dạy học : 
 Hình vuông mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Kiểm tra: 
Học sinh viết các số tròn chục.
Nhận xột
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài :
b. Nội dung: 
- Gắn bảng hình vuông biểu diễn số 110 và hỏi: Có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị
- Số 110 có mấy chữ số là những chữ số nào?
- 100 là mấy chục? Vậy 110 có mấy chục? 
- Đây là số tròn chục hay số lẻ.
* Hướng dẫn học sinh đọc, viết các số từ 120 đến 200 tương tự như 110.
So sánh các số tròn chục.
- Gắn hình biểu diễn 110? Có bao nhiêu hình vuông?
- Gắn hình biểu diễn 120 đến 200 nêu câu hỏi tương tự.
Học sinh so sánh 110 và 120 dựa vào hình vuông
Học sinh tự so sánh các số từ 120 đến 200 và báo cáo.
c. Thực hành .
 Bài 1: Nêu yêu cầu bài .- Điền dấu >;< ;= vào chỗ trống.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài .
Giỳp đỡ HSKT.
Nhận xột
 Bài 2: Đưa ra các hình biểu diễn như bài tập 2 
Học sinh quan sát và nhận xét, sau đó so sánh.
- Gọi học sinh nhận xét bổ sung.
Nhận xột kq
Bài 3: Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Để điền số đúng trước hết em phải làm gì? Sau đó làm gì?
- Học sinh làm bài vào vở.
Nhận xột kq
Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài
- Học sinh tự làm bài
- Gọi học sinh nhận xét và cho biết vì sao ta lại điền số đó?
HS kể các số tròn chục thứ tự từ bé đến lớn.
 Bài 5: Tổ chức cho học sinh thi xếp hình nhanh giữa các tổ trong thời gian 3 phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng và nhanh nhất là tổ thắng 
Nhận xột .
3. Củng cố, dặn dò: Hôm nay học bài gì? Chốt bài. Nhận xét tiết học. 
Học sinh viết.
- Quan sát và nối tiếp nhau nêu: 
có 1 trăm, 1 chục, 0 đơn vị.
- Có 3 chữ số chữ số hàng trăm là 1, chữ số hàng chục là 1, chữ số hàng đơn vị là 0.
- 10 chục, có 11 chục.
- Số chẵn.
- Thực hành theo nhóm đôi.
- Quan sát và nhận xét : Có 110 hình vuông sau đó viết lên bảng số 110.
-Thực hành theo nhóm đôi
- 110 < 120.
- Thực hành theo nhóm đôi.
- Thực hiện theo yêu cầu. 
- Thực hiện theo yêu cầu : 110 < 120; 
120 > 110; 130 130.
 3 học sinh nêu cách thực hiện so sánh.
- Làm bài và đổi vở kiểm tra .
- Điền số thích hợp vào chỗ trống.
- Làm bài vào vở, lên bảng làm bài
110; 120; 130; 140 ;150 ;160; 170; 180; 190; 200. Vì đếm 110 sau đó đếm 120
- Đọc dãy số: 10; 20; 3090.
Nờu yờu cầu
Làm bài, sửa bài
Nhận xột
Nờu yờu cầu
Làm bài, sửa bài
Nhận xột
Thực hiện yờu cầu
 Tiết 3 : ÂM NHẠC
 ( GV chuyờn )
 Tiết 4: LUYỆN CHỮ
Chữ hoa Y
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- HS viết đúng chữ cái viết hoa Y cỡ vừa, nhỏ và cõu ứng dụng Yờu chuộng hũa bỡnh; Yờu thương gia đỡnh.
-Rốn kĩ năng đọc, viết, quan sỏt, trỡnh bày .
- HS có ý thức viết đúng đẹp, sạch sẽ, cẩn thận , thẩm mĩ .
II. Đồ dùng dạy học:
 - Mẫu chữ cái Y đặt trong khung chữ. Bảng phụ.
III .Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS lên bảng viết: X - Xuụi
- Nhận xét, đỏnh giỏ .
2. Bài mới::
a. Giới thiệu bài
b. H/dẫn viết chữ hoa Y
GV H/dẫn quan sát và nhận xét chữ Y hoa
- GV treo chữ mẫu Y
- Chữ Y hoa gồm có mấy nét ?
- Điểm đặt bút và dừng bút?
- Nhận xét, chốt lại
- Viết mẫu, nêu cách viết chữ hoa HD quy trỡnh viết chữ X hoa
 H/dẫn viết bảng con.
- GV Nhận xét, uốn nắn.
c. H/dẫn viết câu ứng dụng.
- GV đưa ra câu ứng dụng : 
- Giải nghĩa câu ứng dụng. HD viết nột nối, khoảng cỏch, đơn vị chữ viết, vị trớ dấu ...
- GV viết chữ đầu
- Hướng dẫn viết bảng con.
 - GV uốn nắn 
d. H/dẫn HS viết bài vào vở
- GV nêu