Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 19 - Nguyễn Thị Hiền
1.Giơí thiệu bi
-Nhận xét bài kiểm tra Học kì I.
- Giới thiệu bi mới
2. Pht triển bi:
*Hoạt động 1 : Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.
-GV viết bảng :2 + 3 + 4 = ?
Giới thiệu : Đây là tổng các số 2,3,4. Đọc là tổng của 2,3,4 hay “Hai cộng ba cộng bốn”
-Yêu cầu học sinh tính tổng rồi đọc ?
-Hướng dẫn học sinh cách tính theo cột dọc.
-Tính theo cột dọc bài :12 + 34 + 40 =?
-Tính theo cột dọc bài : 15 + 46 + 29 + 8 = ?
-GV nhận xét và kl.
*Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1 : GV hướng dẫnlàm bài
-GV nhận xét, kl.
Bài 2 :
-GV hướng dẫnlàm bài
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 :
-GV hướng dẫnlàm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
3. Kết luận :
- HS nêu lại nội dung bài học
-Nhận xét tiết học.
sinh : Sách TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Giơí thiệu bài 2. Phát triển bài: *Hoạt động 1 : Quan sát nhận biết các loại đường giao thông. Mục tiêu : Biết có bốn loại đường giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không. a/ Bước 1 : -GV giới thiệu 5 bức tranh lên bảng. -Phát 5 tờ bìa cho 5 em( 1 tờ ghi đường bộ, 1 tờ ghi đường sắt, 2 tờ ghi đường thủy, 1 tờ ghi đường hàng không) b/ Bước 2 : -Giáo viên gọi 1-2 em nêu nhận xét kết quả làm việc của các bạn. -Nhận xét, kl. *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Biết tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông. GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi : -Ngoài các phương tiện giao thông trên các em còn biết những phương tiện giao thông nào khác ? -Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em? -Kết luận *Hoạt động 3 : Trò chơi “Biển báo nói gì ?” -GV phổ biến và hướng dẫn cách chơi -GV nhận xét và tuyên dương 3. Kết luận : -Giáo dục tư tưởng - Về nhà làm BT ở VBT -Nhận xét tiết học -Quan sát 5 bức tranh. -HS gắn tờ bìa vào tranh cho phù hợp. -2 em nêu nhận xét. -2-3 em nhắc lại. -Quan sát thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày. -HS tham gia chơi -Học bài. Ngày soạn : 17/12/2012 Ngày dạy : Thư tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 Môn: TOÁN Tiết 93 : Thừa số, tích. I/ MỤC TIÊU : -Biết thừa số, tích. -Biết viết tồng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết sẵn BT1,2. Tấm bìa ghi : Thừa số, Tích. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Giơí thiệu bài - Kiểm tra VBT - Giới thiệu bài mới 2. Phát triển bài: *Hoạt động 1 : Tên gọi thành phần của phép nhân. -GV giới thiệu : 2 x 5 = 10. -GV phân tích : Trong phép nhân 2 x 5 = 10 thì 2 gọi là Thừa số , 5 cũng gọi là thừa số ,10 gọi là tích -GV nói : 2 x 5 = 10 , 10 là tích, 2 x 5 cũng gọi là tích 2 x 5 = 10 ¯ ¯ ¯ Thừa số thừa số Tích Tích *Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1 :SGK -Hướng dẫn học sinh làm bài -Gv nhận xét, kl. Bài 2 : SGK -Hướng dẫn học sinh làm bài -Gv nhận xét, kl. Bài 3 : SGK -Hướng dẫn học sinh làm bài -Gv nhận xét, kl. 3. Kết luận : - Nêu tên gọi thành phần trong phép nhân -Học bài và làm bài - Nhận xét tiết học. -HS nộp VBT -Học sinh đọc. -HS theo dõi và nhắc lại. -HS làm bài cá nhân -HS làm bảng con -HS làm bài cá nhân -HS nối tiếp nhau nêu -Học bài và làm VBT MÔN : NGHỆ THUẬT PHÂN MÔN : THỦ CÔNG Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (tiết 1). I/ MỤC TIÊU : -Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. -Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng.Có thể gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn.Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. -HS khéo tay : Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : - Một số mẫu thiếp chúc mừng. - Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng. -Giấy trắng hoặc giấy màu. Kéo, bút màu. 2.Học sinh : Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lông, tem thư. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 Gới thiệu bài: -Kiểm tra chuẩn bị của HS - Giới thiệu bài. 2. Phát triển bài: Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét. - GV treo bảng quy trình : Gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng. - Thiếp chúc mừng có hình gì ? -Mặt thiếp được trang trí và ghi nội dung gì ? -Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. -GV đưa mẫu một số thiếp. - GV hướng dẫn thực hiện qua hai bước. - GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện. 3. Kết luận : - Chuẩn bị bài tiết sau. - Nhận xét tiết học -HS đưa ra đồ dùng học tập - Quan sát và trả lời. -Quan sát và thực hiện trên giấy nháp. -2 HS nêu -Đem đủ đồ dùng. TẬP ĐỌC Thư trung thu I/ MỤC TIÊU : -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí. -ND : Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. ( trả lời được các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ trong bài) II/ CHUẨN BỊ : .Giáo viên : Tranh minh họa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 Gới thiệu bài: -Gọi 2 em đọc bài Chuyện bốn mùa -Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới 2. Phát triển bài: *Hoạt động 1 : Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1 (chú ý giọng vui, đầm ấm, đấy tình thương yêu.) -Luyện đọc từ khó và cách ngắt nhịp -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -GV nhận xét *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Câu hỏi 1 : SGK -Câu hỏi 2 : SGK -Câu hỏi 3 : SGK -GV hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm. 3. Kết luận : -Nội dung bài thơ nói lên điều gì ? -Giáo dục tư tưởng . -HTL bài thơ. -Chuẩn bị bài : Ông Mạnh thắng Thần Gió -Nhận xét tiết học. -2 em đọc -Theo dõi, đọc thầm. -HS nối tiếp đọc bài (mỗi em đọc 2 dòng thơ). -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn thơ -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc cả bài thơ. -Cả lớp đọc cả bài thơ. -HS tr. bình trả lời -Hoạt động nhóm 2 -HS nối tiếp nhau phát biểu -Học sinh HTLbài thơ. -Thi HTL bài thơ. -HS nối tiếp nhau trả lời - Về nhà học thuộc bài thơ. Mơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài: Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? I/ MỤC TIÊU : -Biết gọi tên các tháng trong năm ( BT1). Xếp được các ýtheo lời bà Đất rong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. (BT2). -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết nội dung BT1. Mô hình kiểu câu BT2 . 2.Học sinh : Sách, vở nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 Gới thiệu bài: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Giới thiệu bài. 2. Phát triển bài: *Hoạt động 1 : Bài 1 : -Gv hướng dẫn làm bài. -GV nhận xét, kl. *HĐ2: Bài 2 : SGK -Hướng dẫn HS xếp ý a,b,c,d,e vào bảng cho đúng lời bà Đất. -GV nhận xét, kl. *Hoạt động 3: SGK -Hướng dẫn HS trả lời nhiều cách. -Nhận xét. 3. Kết luận : -Gọi HS nêu lại nội dung bài học HS học bài, làm bài. - Nhận xét tiết học. -HS trao đổi theo nhóm 2. -Đại diện nhóm trình bày. -Hoạt động nhóm 4 -Đại điện các nhóm lên dán bảng. -HS làm bài cá nhân -HS nêu -Ôn lại tên các tháng và mùa. Ngày soạn : 18/12/2012 Ngày dạy : Thư năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 TOÁN Tiết 94 : Bảng nhân 2. I/ MỤC TIÊU : -Lập được bảng nhân 2. -Nhớ được bảng nhân 2. -Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2) -Biết đếm thêm 2. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các tấm bìa mỗi tấm 2 chấm tròn. 2.Học sinh : Sách toán, vở bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 Gới thiệu bài: -Kiểm tra VBT -Nhận xét. - Giới thiệu bài mới 2. Phát triển bài: *Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 2. *GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu: -Mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 (đọc là : hai nhân một bằng hai). -GV gắn 2 tấm bìa có 2 chấm tròn lên bảng rồi hỏi : 2 chấm tròn được lấy mấy lần ? -2 x 2 = 2 + 2 = 4 -Viết 2 x 2 = 4 dưới 2 x 1 (2 x 2 = 4 đọc là hai nhân hai bằng bốn). -Giáo viên hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 đến 2 x 10. *Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân 2. -Giáo viên xóa bảng lần lượt *Hoạt động 2 : Thực hành . Bài 1 : Gv hướng dẫn làm bài -Nhận xét điểm. Bài 2 : -GV hướng dẫn làm bài -Nhận xét chấm điểm. Bài 3 : SGK -GV hướng dẫn HS đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 2 4 6 14 20 -Nhận xét. 3. Kết luận : -Gọi 1 em đọc thuộc bảng nhân 2. - Về học thuộc bảng nhân 2ø, tập thực hành xem lịch. -Nhận xét tiết học - HS nộp VBT -HS cùng thao tác trên các tấm bìa có chấm tròn. -HS đọc cá nhân, đồng thanh. -Học sinh HTL bảng nhân 2 ( đọc theo yêu cầu củ GV). -HS làm bài nhẩm. -HS nối tiếp nhau nêu kết quả. -Học sinh làm bài cá nhân. -HS làm vào SGK -1 HS đọc bảng nhân 2 - HS về nhà học thuộc bảng nhân 2 và làm VBT. Mơn: TẬP VIẾT Bài: Chữ hoa : P I/ MỤC TIÊU : Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ P hoa. Bảng phụ : Phong, Phong cảnh hấp dẫn. 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 Giới thiệu bài: - Kiểm tra bài cũ: -Cho học sinh viết một số chữ hoa vào bảng con. -Nhận xét cho điểm . - Giới thiệu bài mới 2. Phát triển bài: *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. A. Quan sát số nét, quy trình viết : -Chữ P hoa cao mấy li ? Chữ P hoa gồm có những nét cơ bản nào ? -Quan sát mẫu và cho biết điểm đặt bút ? -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói -Yêu cầu HS viết chữ vào ba
File đính kèm:
- giao_an_dien_tu_lop_2_tuan_19_nguyen_thi_hien.doc