Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Hảo

Tiết 2: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

Giữ sạch môi tr­ờng xung quanh nhà ở.

I. Mục tiêu: Giỳp HS

- Học sinh biết những việc cần làm để giữ sạch sân, v­ờn, khu vệ sinh, nơi nuôi gia súc và nêu lợi ích của việc giữ sạch môi tr­ờng xung quanh nhà ở. Học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh sân,v­ờn, khu vệ sinh sạch môi tr­ờng xung quanh nhà ở

GDKNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường. Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ sinh, môi trường xung quanh nhà ở. Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh xung quanh nhà ở.

II. Đồ dùng dạy học:

 Tranh vẽ trong SGK. Phiếu bài tập

III. Hoạt động dạy học chủ yếu:

 

doc21 trang | Chia sẻ: Khải Anh | Ngày: 24/04/2023 | Lượt xem: 162 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Hảo, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 thực hiện phép trừ có nhớ dạng 34 - 8.Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán, củng cố cách tìm số hạng chưa biết Khụng làm cõu b bài tập 4.
-Rốn kĩ năng đọc, viết số, đặt tớnh, tớnh, giải toỏn.
- Tự giác trong học tập và giải toán, chăm chỉ , cẩn thận , chính xác .
II. Đồ dùng dạy học:
 - 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra: 
- Đọc thuộc bảng trừ 14 trừ đi một số.
Nhận xét 
HS đọc thuộc lớp - Lớp nhận xét
.
2. Bài mới: 
a. Phép trừ 34 - 8.
Giáo viên tổ chức hoạt động với 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời.
- Thao tác trên que tính, tự tìm kết quả 34 - 8 = 26
- Nêu cách tìm của mình (có thể có nhiều cách)
- Hướng dẫn học sinh đặt tính , tính dọc trừ từ phải sang trái.
Nhận xột, chốt
 34 * 4 không trừ được 8, lấy 14 
 - trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1. 
 8 
 26 * 3 trừ 1 bằng 2, viết 2.
b.Thực hành:
Bài 1: Tính 
Chú ý viết số ngay, giỳp đỡ HS KT. 
- Nhận xét kq.
Bài 2: Đặt tính rồi tính ......
Gọi học sinh đọc yêu cầu
Chỳ ý đặt tớnh
- Nhận xét kq.
Bài 3: 
Cho học sinh đọc đề.
 Bài toán cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì ?
- Chấm, nhận xét, chữa bài cho học sinh .
Thuộc dạng toán gì ?
Bài 4: Tìm x : Khụng làm cõu b bài 4
Gọi học sinh đọc yêu cầu, tìm số hạng chưa biết .
Chấm nhận xét kq.
3. Củng cố, dặn dò:
- Khi đặt tính em cần lưu ý gì? Nêu lại cách tính . 34-8
Về chuẩn bị bài . Nhận xét tiết học .
2 học sinh lên bảng.
Lớp làm bảng con. HSKT làm vở
- Nhận xét.
Học sinh đọc đề
- Lớp làm vào vở
3 HS chưa hoàn thành lờn làm, kiểm tra chéo 
- Nhận xét.
-Đọc đề
- HS năng khiếu tóm tắt rồi giải bài toán ít hơn
 Bài giải 
 Nhà bạn Ly có số con gà là :
 34 - 9 = 25 (con )
 Đáp số:25 con gà
- Đọc đề
HS lên bảng chữa bài, nêu cách tìm x.Lớp bảng con .
- Nhận xét.
Tiết 4 : HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHểA
LUYỆN CHỮ ( Bự nghỉ 20/11 ) 
Chữ hoa L
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- HS củng cố cấu tạo viết đúng , viết đẹp chữ hoa L, nột chữ , quy trỡnh viết . HS viết đúng đẹp cụm từ ứng dụng : Lá lành đùm lá rách; Liệu cơ gắp mắm . Biết cách nối chữ L sang chữ cái liền sau.
- Rốn kĩ năng đọc, viết, núi, quan sỏt.
- Giáo dục HS chăm chỉ , cẩn thận , thẩm mĩ tự giỏc rốn viết chữ đẹp .
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Chữ mẫu , bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Viết chữ hoa K, Kề 
- Nhận xét , đỏnh giỏ .
2.Bài mới : 
a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn viết chữ hoa L .
* GV cho HS quan sát nhận xét chữ L:
- Đưa ra mẫu chữ và giới thiệu 
+Chữ hoa L cao mấy li ? rộng mấy li ? gồm mấy nét ?
- HD viết : ĐB trên ĐK 6, viết 1 nét cong dưới như viết phần đầu của chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn đứng, đến ĐK 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo một vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ.
- GV vừa viết mẫu , vừa nhắc lại cách viết
- HD HS viết bảng con .
c, Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng 
- “Lá lành đùm lá rách” có nghĩa là gì?
Liệu cơm gắp mắm có nghĩa là gì? 
- Chữ L hoa ta viết nét nối như thế nào?
- GV cho HS viết bảng con , theo dõi , uốn sửa cho HS.
- Yêu cầu HS viết bảng con : Lá ( cao 5 li)
Chỳ ý đơn vị con chữ, nột nối, vị trớ dấu, khoảng cỏch.
Nhận xột, uốn nắn
d, Hướng dẫn HS viết vở tập viết .
Theo dõi, giúp đỡ HSKT, uốn nắn tư thế HS. 
Chấm bài, nhận xét chữ viết .
3. Củng cố, dặn dò:
-Cỏc em vừa viết chữ gỡ ? Nờu nột chữ và cấu tạo quy trỡnh viết.
- GVnhận xét giờ học. Về chuẩn bị bài.
 2 HS lên bảng . Lớp viết bảng con
- HS quan sát chữ nhận xột.
HS năng khiếu nờu lại cấu tạo, quy trỡnh viết chữ hoa L cao 5 li, rộng 4 li. gồm 3 nét : cong trái , lượn đứng , và lượn ngang nối liền nhau , tạo thành nét thắt .
- Quan sát
Viết trờn khụng, viết khan bằng ngún tay trờn bảng con.
Theo dừi
- Viết bảng con.
- HS nêu : Lá lành đùm lá rách.
+ Có nghĩa là đùm bọc yêu thương giúp đỡ lẫn nhau .
Làm gỡ xem xột, tớnh cho phự hợp...
- Từ điểm cuối của chữ L rê bút lên đầu chữ a và viết chữ a. 
- HS viết bảng con 2 lần .
- HS viết bài cẩn thận.
- HS nghe dặn dò.
Chiều Tiết 1: Tập đọc
Quà của bố.
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc bài với giọng hồn nhiên, vui. Học sinh hiểu nghĩa các từ mới, nắm được nội dung bài: tình thương của bố qua những món quà đơn sơ dành cho con.
- Rốn kĩ năng đọc, nghe, núi
- Giáo dục học sinh thấy được tỡnh cảm bố qua mún quà giản dị và luôn yêu quý và biết ơn bố mẹ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh , bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
- Học sinh đọc bài: " Bụng hoa Niềm Vui " trả lời câu hỏi nội dung bài.
Nhận xét, đánh giá .
2-3 học sinh .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn luyện đọc. 
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc câu.
- Hướng dẫn đọc từ khó .
Nhận xét, uốn nắn 
H Hướng dẫn đọc đoạn, bài giải nghĩa từ
GiGiỳp HS KT đọc 1cõu
Luyện ngắt, nghỉ 
+ Mở thúng câu ra / là cả một thế giới dưới nước: // ...
+ Hấp dẫn nhất / là những con dế lạo xạo trong các vỏ bao diêm//
Nhận xét, uốn nắn 
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Quà của bố đi câu về có những gì?
- Vì sao có thể gọi đó là cả một thế giới dưới nước?
- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?
- Vì sao có thể gọi đó là một thế giới mặt đất?
Những từ nào, câu nào cho thấy các con rất thích những món quà của bố?
- Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà các con lại cảm thấy giàu quá?
d. Luyện đọc lại:
Cho học sinh đọc lại bài. Cho học sinh thi đọc nối tiếp
Khen khớch lệ, động viờn.
3. Củng cố, dặn dò : 
- Qua bài em thấy những món quà của bố như thế nào? Bạn nhỏ có thích không?Qua bài em học tập được điều gì ở bạn?GD qua bài học.
 - Nhận xét tiết học.Về chuẩn bị bài.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu: HS tự tìm từ khó đọc.
+ xập xành, thao láo, niềng niễng, xoăn tít, lạo xạo, lần nào,...
- Luyện đọc.
- Luyện đọc câu.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Đọc đồng thanh bài.
Đọc, trả lời cõu hỏi.
- Cà cuống, niềng niễng,...
- Gồm nhiều con vật và cây cối dưới nước.
- Con muỗm, con dế đực,...
- Gồm nhiều con vật sống trên mặt đất.
- Hấp dẫn nhất ........giàu quá.
- Vì đó là món quà chứa đựng tình thương yêu của bố.
HS năng khiếu
- Đọc trong nhóm , đại diện thi đọc bài.
- Nhận xét bình chọn .
Tiết 2 : THỦ CễNG
Gấp, cắt. dán hình tròn ( tiết 1 )
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết gấp, cắt, dán hình tròn. Thực hành gấp, cắt, dán được hình tròn.
- Rốn kĩ năng quan sỏt, núi, gấp, cắt, dỏn.
- Yêu thích học bộ môn thủ công khộo lộo, sỏng tạo, thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- Giấy thủ công.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
- Cho học sinh quan sát hình tròn mẫu được dán trên giấy hình vuông.( Là hình tròn được cắt bằng cách gấp giấy)
c. Hướng dẫn gấp, cắt
* Bước 1: Gấp hình
- Gấp hình vuông làm 4 theo đường chéo, tiếp tục gấp 2 bên vào đường dấu giữa.
* Bước 2: Cắt hình tròn
- Cắt bỏ phần cong, mở ra được hình tròn.
- Sửa cho cân đối, đều.
* Bước 3: Dán hình
- Dán vào vở hay tờ giấy làm nền.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt.
d. Hướng dẫn thực hành.
- Quan sát, giúp đỡ HSKT, HS chậm.
- Thu một số sản phẩm, nhận xột, đánh giá. 
3. Củng cố, dặn dò :
 Nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán hình tròn.
 Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét: hình vuông cắt bỏ phần bên ngoài (phần gạch chéo) ta được hình tròn.
- Quan sát các bước làm của GV.
- Nhắc lại quy trình gấp, cắt.
- Thực hành gấp, cắt trên giấy nháp.
- Nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán hình tròn.
Tiết 3 : TOÁN ( tăng )
TOÁN ( Bự nghỉ 20/11 ) 
54 - 18
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Học sinh biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 - 18 ; số bị trừ là số có 2 chữ số, chữ số hàng đơn vị là 4, số trừ là số có 2 chữ số. Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán. Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả phép trừ , biểu tượng về hình tam giác.
- Rốn kĩ năng đọc, viết số, đặt tớnh, tớnh, giải toỏn.
- Tự giác trong học tập và giải toán, chăm chỉ , cẩn thận , chính xác .
II. Đồ dùng dạy học:
 - 54 que tính , bảng gài, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra 
HS làm bảng con , bảng lớp 54-9; 74-8, nêu cách tính 
Nhận xét 
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài:
 b.Phép trừ : 54 - 18.
Thao tỏc que tớnh nờu tỡm kết quả
54 - 18 =36 .
Hướng dẫn đặt tớnh, tớnh.
Gọi học sinh lên bảng đặt tính.
Nhận xột chốt.
c. Luyện tập:
Bài 1: Tính
Giỳp đỡ HSKT.
Nhận xét kq
Bài 2: Đặt tính rồi tính....
Đặt tính ngay , tính đúng kq
Nhận xét kq
Bài 3: Giải bài toán 
Cho học sinh làm vào vở.
Xác định dạng toán 
Chấm số vở
Nhận xét kq
Bài 4:
HD vẽ 
Nhận xột 
3. Củng cố, dặn dò : 
 Nêu lại nội dung bài học 
 - Nhận xét tiết học.Về xem lại bài .
Thao tỏc que tớnh tỡm kết quả
- Tìm cách đặt tính và tính kết quả vào bảng con.
- HS nêu cách đặt tính và tính.
 54 * 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8
- 18 bằng 6, viết 6 nhớ 1
 36 * 1 thêm 1 là 2, 5 trừ 2 bằng 3,viết 3
- Nhiều học sinh nhắc lại
1 học sinh đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bảng con. HS KT làm vở.
2 HS chưa hoàn thành lên bảng làm.
HS làm vở , 3HS chưa hoàn thành lên làm 
- Chữa bài, học sinh nêu cách làm.
Kiểm tra vở chéo .
- Đọc đề.
HS năng khiếu túm tắt
- Tự giải vào vở.
HS lên chữa bài .
 Bài giải .
 Mảnh vải màu tím dài là:
 34 - 15 = 19 (dm)
 Đáp số: 19 dm.
- Nhận xét.
Đọc yờu cầu vẽ vào VBT
- Vẽ hình tam giác, lờn bảng vẽ.
- Học sinh nêu cách vẽ.
Thứ tư ngày 18 thỏng 11 năm 2015
Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
( Đ/ C Huế soạn giảng )
_
Tiết 2: HĐNK
 ÂM NHẠC( Bự nghỉ 20/11 ) 
Học hát: Bài Chiến sĩ tí hon
(Theo bài Cùng nhau đi hồng binh
Nhạc: Đinh Nhu, Lời mói Việt Anh)
I. Mục tiêu: Giỳp HS
Biết hát theo giai điệu, đúng lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo bài hát.
* HS năng khiếu : Tập biểu diễn bài hát.
- GD học sinh yờu thớch ca hỏt, yờu thớch nghệ thuật.
 Đồ dựng dạy học.:
- Hát thuần thục bài hát.Bảng phụ.....bộ gõ
III . Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_2_tuan_13_nam_hoc_2015_2016_tran_thi_hao.doc
Giáo án liên quan