Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 1 (Chuẩn kiến thức)
MÔN : TẬP ĐỌC
BÀI : Có công mài sắt, có ngày nên kim.
I/ MỤC TIÊU:
1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài.
- Đọc đúng các từ mới : nắn nót , mải miết, ôn tồn, thành tài.
- Đọc đúng các từ có vần khó: quyển, nguyệch ngoạc, quay.
- Các từ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm ở địa phương
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật( bé, bà cụ).
2/ Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim”.
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn,đoạn văn trong bài để h/ dẫn HS đọc đúng.
ø học thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự. Học giậm chân tại chỗ, đứng lại, yêu cầu thực hiện tương đối. Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại. B/ CHUẨN BỊ: Địa điểm: Sân trườngthoáng, hợp vệ sinh và an toàn. Phương tiện: 1 cái còi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 2/ PHẦN CƠ BẢN: Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 Một số quy định khi học thể dục.( 2 , 3 phút) Biên chế tổ, chọn cán sự. + Giậm chân tại chỗ và đứng lại. GV theo dõi, uốn nắn , sửa chữa. + Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. GV gợi ý: nêu 1 số loài vật có lợi, có hại. Nêu cách chơi và cho hs thực hiện, nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC: + Cho hs dồn hàng, thả lỏng người, đứng tại chỗ và hát. + GV nêu câu hỏi để hs trả lời theo nội dung tiết học. + GV nhận xét giờ học và dặn dò hs về nhà thực hiện lại và chuẩn bị tiết học sau. + Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng dọc. + HS thực hiện sau đó chyển đội hình. HS nghe HS nêu lại những nội dung quy định ở lớp 1. + Gồm 4 tổ thành 4 hàng. + Cho hs thực hiện + HS nêu tên các con vật sau đó cho hs thực hiện chơi. + Cho hs thực hiện. + HS trả lời theo nội dung hỏi của GV. Hs lắng nghe. ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ BỔ SUNG: Thứ năm ngày 07 tháng 09 năm 2006. TOÁN: Số hạng – tổng A/ MỤC TIÊU: Giúp hs Bước đầu biết tên gọi từng phần và kết quả của phép cộng. Củng cố về phép cộng( không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn. B/ CHUẨN BỊ: GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng cài. HS : Bộ đồ dùng học toán. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: Tiết trước học bài gì ? Gọi 3 hs lên bảng giải bài tập 2. GV n/xét, kt 1 số hs làm bài ở mhà II/ BÀI MỚI: 1/ Gthiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Tìm hiểu: */ Giới thiệu số hạng và tổng. + GV viết lên bảng 35 + 24 = 59 cho hs đọc Yêu cầu hs nêu tổng của phép cộng III/ LUYỆN TẬP- CỦNG CỐ: Bài 1: Bài 1: +Yêu cầu hs quan sát và đọc bài mẫu 12+5=17 GV Nhận xét , ghi điểm. Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề và nêu nhận xét cách trình bày của phép tính mẫu ( viết theo hàng ngang hay cột dọc ) + Hãy nêu cách viết, cách thực hiện phép tính theo cột dọc ? + Yêu cầu hs tự làm bài, gọi 2 hs lên bảng, mỗi hs làm 2 con tính. + Gọi hs nêu cách viết, cách thực hiện phép tính 30+28 và 9+20. Bài 3: Gọi hs đọc đề và hỏi : Đề bài cho biết gì ? Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Hướng dẫn hs tóm tắt đề toán rồi giải vào vở. Gọi 1 hs lên giải ở bảng phụ . + GV thu vở chấm điểm và nhận xét sửa chữa. */ Củng cố: Hôm nay các em học toán bài gì ? Tổng của 32 và 41 là bao nhiêu ? Tính tổng của 2 số hạng đều nhau là 33 ? IV/ NHẬN XÉT, DĂN DÒ: Về ôn bài và làm các bài ở VBT, chuẩn bị nội dung tiết sau. GV nhận xét tiết học. ;;;¥;;; BỔ SUNG: TẬP ĐỌC : Tự thuật A/ MỤC TIÊU: 1. Đọc: HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng : huyện Chương Mĩ, Hàn Thuyên, nơi sinh, Hà Nội( MB) tiểu học. Nghỉ hơi đúng theo các dấu câu. 2 . Hiểu: Hiểu bghĩa các từ ngữ của phần yêu cầu tự thuật. Hiểu mối quan hệ các từ chỉ đơn vị hành chính: phường/ xã, quận/ huyện, thành phố/ tỉnh. Nhớ được các thông tin về bạn hs trong bài. Có hiểu biết ban đầu về một bản tự thuật. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vẽ sơ đồ mối quan hệgiữa các đơn vị hành chính phường/ xã, quận/ huyện, thành phố/ tỉnh. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: KT 3 hs đọc và trả lời các câu hỏi ở sgk. Mỗi hs đọc 1 đoạn. Nhận xét ghi điểm. II/ BÀI MỚI : 1/ Giới thiệu: Cho hs xem ảnh và giới thiệu bài : Tự thuật. Ghi bảng. 2/ Luyện đọc: Đọc mẫu: GV đọc lần 1. Hướng dẫn phát âm từ khó: c. Hướng dẫn ngắt giọng: d. Đọc theo nhóm. Thi đọc. Đọc đồng thanh. 3/ Tìm hiểu bài : + Yêu cầu hs đọc thầm lại bài tập đọc và hỏi III/ CỦNG CỐ: Hôm nay , các em được học bài gì ? Gọi vài đôi hs hỏi và đáp kết hợp luyện đọc , trả lời câu hỏi. IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ : Dặn hs về luyện đọc và tập viết bản tự thuật, chuẩn bị bài sau. GV nhận xét tiết học. ;;;¥;;; BỔ SUNG: TẬP VIẾT : Viết chữ hoa A A/ MỤC TIÊU: Viết đúng, đẹp chữ cái A. Biết cách nối nét từ chữ cái A sang chữ cái đứng liền sau. Viết đúng , đẹp cụm từ ứng dụng: Anh em thuận hòa. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ cái A đặt trong khung chữ ( bảng phụ ) Vở tập viết 2 tập 1. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ MỞ ĐẦU: + Nêu yêu cầu và nội dung của môn tập viết. II/ BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu: Tiết đầu tiên các em được học cách viết chữ hoa A và viết câu ứng dụng: Anh em thuận hòa. 2/ Hướng dẫn: a. Quan sát số nét, quy trình viết A. Cho hs quan sát mẫu chữ: + Chữ A hoa cao và rộng mấy đơn vị ? + Chữ A gồm mấy nét, là những nét nào ? b. GV nêu quy trình viết. Viết bảng: + Cho hs viết chữ A hoa vào khung trung sau đó viết vào bảng con. c. Viết cụm từ ứng dụng: + Cho hs mở vở tập viết đọc cụm từ . + Anh em thuận hòa có nghĩa là thế nào ? + Cụm từ gồm mấy tiếng,là những tiếng nào Hướng dẫn cách viết. Thực hành viết vào vở: + Cho hs viết vào vở, gv thu vở chấm điểm, nhận xét sửa chữa. + HS nhắc lại. + HS quan sát mẫu. + Cao 5 li và rộng hơn 5 li một chút. + 1 nét lượn từ trái sang phải, nét móc dưới và nét lượn ngang. Quan sát theo hướng dẫn của GV. + Viết vào bảng con. + Đọc: Anh em thuận hòa. Anh em phải biết thương yêu, nhường nhịn . + Gồm 4 tiếng: Anh, em , thuận, hòa. + HS viết bài vào vở. III/ CỦNG CỐ: Hôm nay học tập viết bài gì ? Cho hs nêu lại cách viết. IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ: Dặn hs về luyện viết ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. ;;;¥;;; BỔ SUNG: THỦ CÔNG: Gấp tên lửa A/ MỤC TIÊU: HS biết gấp tên lửa. HS hứng thú và yêu thích ghép hình. B/ CHUẨN BỊ: Mẫu tên lửa. Quy trình gấp tên lửa. Giấy màu, giấy A4, bút màu. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I/ KTBC: KT sự chuẩn bị của hs. II/ BÀI MỚI : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu : GV nêu và ghi tựa ở bảng 2/ H/ dẫn: + Cho hs quan sát mẫu và hỏi : - Tên lửa gồm có những phần nào ? - Hình dáng giống vật nào mà em biết ? + Hướng dẫn từng bước thực hiện : Vừa nêu vừa ghi bảng để hs quan sát. 3/ Thực hành: Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. H/ dẫn như SGK. Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. Bẻ các nếp gấp sang 2 bên, đường dấu giữa và miết dọc theo đường được tên lửa (hình 5) Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh tên lửa ngang rađược như hình 6 và phóng theo hướng chếch lên không trung. Nhắc lại tựa bài. + Quan sát mẫu. - Phần thân, mũi. - Gần giống máy bay. + HS lắng nghe. Thực hiện gấp tên lửa. III/ CỦNG CỐ: Hôm nay, các em học thủ công bài gì ? Gấp tên lửa gồm có mấy bước thực hiện ? Tên lửa bằng giấy có tác dụng như thế nào trong đời sống? IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ: Về nhà luyện gấp tên lửa nhiều lần cho đẹp hơn và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ BỔ SUNG: Thứ sáu ngày 8 tháng 09 năm 2006 TẬP ĐỌC : Ngày hôm nay đâu rồi. A/ MỤC TIÊU: 1/ Đọc: - Đọc trơn được cả bài : Ngày hôm nay đâu rồi. - Đọc đúng các từ ngữ: hoa, xoa, ngoài, ở lại, lớn lên. (MB): sân, vườn, hương, vàng. - Nghỉ hơi đúng các dấu câu. - Đọc diễn cảm bài tập đọc. 2/ Hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: Lịch, tỏa hương , ước mong. Hiểu nội dung từng khổ thơ. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc ở sgk. 1 quyển lịch bóc từng tờ theo ngày. Bảng phụ viết sẵn các từ, câu cần luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: - Gọi 3 hs đọc và trả lời câu hỏi 3 ; 4 của bài : Tự thuật. - GV nhận xét, ghi điểm. II/ DẠY BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu: Cho hs xem quyển lịch để giới thiệu rồi ghi bảng. 2/ Tìm hiểu bài: a.Luyện đọc: + GV đọc mẫu lần 1. + Luyện phát âm từ khó: GV viết sẵn ở bảng và yêu cầu hs đọc. + Hướng dẫn ngắt giọng từng câu. Nhịp 2/3 : Các câu: 1 , 7 , 11 , 12. Nhịp 3/2 : Các câu còn lại. + Đọc từng khổ thơ: HS luyện đọc theo nhóm. + Thi đọc. + Đọc đồng thanh. 3/ Tìm hiểu bài thơ: III/ CỦNG CỐ: Luyện học thuộc lòng: Lưu ý cho hs về giọng của bài thơ khi đọc Xóa dán bài thơ cho hs đọc thuộc lòng. Nhận xét, ghi điểm IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ : Về học thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài sau. GV nhận xét tiết học. ;;;¥;;; BỔ SUNG: TOÁN : Luyện tập. A/ MỤC TIÊU : Giúp hs củng cố về: Tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng. Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số. Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Viết sẵn bài tập 5 ở bảng phụ. Viết sẵn nội dung kiểm tra bài cũ lên bảng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: + Gọi hs lên bảng thực hiện : HS1: 18 + 21 = 32 + 47 = HS2: 71 + 12 = 30 + 8 = + Cho hs nhận xét, gv nhận xét ghi điểm. II/ DẠY- HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu: Để củng cố kiến thức, hôm nay các em được học
File đính kèm:
- giao_an_dien_tu_lop_2_tuan_1_chuan_kien_thuc.doc