Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 1 (Chuẩn kiến thức)

MÔN : TẬP ĐỌC

BÀI : Có công mài sắt, có ngày nên kim.

I/ MỤC TIÊU:

 1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.

- Đọc trơn toàn bài.

- Đọc đúng các từ mới : nắn nót , mải miết, ôn tồn, thành tài.

- Đọc đúng các từ có vần khó: quyển, nguyệch ngoạc, quay.

- Các từ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm ở địa phương

- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật( bé, bà cụ).

 2/ Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.

- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim”.

- Rút được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.

- Bảng phụ viết sẵn câu văn,đoạn văn trong bài để h/ dẫn HS đọc đúng.

 

doc20 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 19/02/2022 | Lượt xem: 365 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 1 (Chuẩn kiến thức), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ø học thể dục.
Biên chế tổ, chọn cán sự.
Học giậm chân tại chỗ, đứng lại, yêu cầu thực hiện tương đối.
Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại.
B/ CHUẨN BỊ:
Địa điểm: Sân trườngthoáng, hợp vệ sinh và an toàn.
Phương tiện: 1 cái còi.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Giáo viên Học sinh
1/ PHẦN MỞ ĐẦU:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
2/ PHẦN CƠ BẢN:
Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2
Một số quy định khi học thể dục.( 2 , 3 phút)
Biên chế tổ, chọn cán sự.
+ Giậm chân tại chỗ và đứng lại.
GV theo dõi, uốn nắn , sửa chữa.
+ Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
GV gợi ý: nêu 1 số loài vật có lợi, có hại.
Nêu cách chơi và cho hs thực hiện, nhận xét
3/ PHẦN KẾT THÚC:
+ Cho hs dồn hàng, thả lỏng người, đứng tại chỗ và hát.
+ GV nêu câu hỏi để hs trả lời theo nội dung tiết học.
+ GV nhận xét giờ học và dặn dò hs về nhà thực hiện lại và chuẩn bị tiết học sau.
+ Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng dọc.
+ HS thực hiện sau đó chyển đội hình.
HS nghe
HS nêu lại những nội dung quy định ở lớp 1.
+ Gồm 4 tổ thành 4 hàng.
+ Cho hs thực hiện
+ HS nêu tên các con vật sau đó cho hs thực hiện chơi.
+ Cho hs thực hiện.
+ HS trả lời theo nội dung hỏi của GV.
Hs lắng nghe.
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
BỔ SUNG:
Thứ năm ngày 07 tháng 09 năm 2006.
TOÁN: Số hạng – tổng
A/ MỤC TIÊU: Giúp hs
Bước đầu biết tên gọi từng phần và kết quả của phép cộng.
Củng cố về phép cộng( không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn.
B/ CHUẨN BỊ:
GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng cài.
HS : Bộ đồ dùng học toán.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
	I/ KTBC:
Tiết trước học bài gì ?
Gọi 3 hs lên bảng giải bài tập 2.
GV n/xét, kt 1 số hs làm bài ở mhà
	II/ BÀI MỚI:
 1/ Gthiệu: GV giới thiệu và ghi bảng
2/ Tìm hiểu:
*/ Giới thiệu số hạng và tổng.
+ GV viết lên bảng 35 + 24 = 59 cho hs đọc
 Yêu cầu hs nêu tổng của phép cộng 
	III/ LUYỆN TẬP- CỦNG CỐ: Bài 1:
Bài 1:
+Yêu cầu hs quan sát và đọc bài mẫu 12+5=17
GV Nhận xét , ghi điểm.
Bài 2:
Yêu cầu hs đọc đề và nêu nhận xét cách trình bày của phép tính mẫu ( viết theo hàng ngang hay cột dọc )
+ Hãy nêu cách viết, cách thực hiện phép tính theo cột dọc ?
+ Yêu cầu hs tự làm bài, gọi 2 hs lên bảng, mỗi hs làm 2 con tính.
+ Gọi hs nêu cách viết, cách thực hiện phép tính 30+28 và 9+20.
Bài 3:
Gọi hs đọc đề và hỏi :
Đề bài cho biết gì ?
Bài toán yêu cầu tìm gì ?
+ Hướng dẫn hs tóm tắt đề toán rồi giải vào vở. Gọi 1 hs lên giải ở bảng phụ .
+ GV thu vở chấm điểm và nhận xét sửa chữa.
	*/ Củng cố:
Hôm nay các em học toán bài gì ?
Tổng của 32 và 41 là bao nhiêu ?
Tính tổng của 2 số hạng đều nhau là 33 ?
	IV/ NHẬN XÉT, DĂN DÒ:
Về ôn bài và làm các bài ở VBT, chuẩn bị nội dung tiết sau.
GV nhận xét tiết học.
;;;¥;;;
BỔ SUNG:
TẬP ĐỌC : Tự thuật
A/ MỤC TIÊU:
1. Đọc:
HS đọc trơn được cả bài.
Đọc đúng : huyện Chương Mĩ, Hàn Thuyên, nơi sinh, Hà Nội( MB) tiểu học.
Nghỉ hơi đúng theo các dấu câu.
	2 . Hiểu:
Hiểu bghĩa các từ ngữ của phần yêu cầu tự thuật.
Hiểu mối quan hệ các từ chỉ đơn vị hành chính: phường/ xã, quận/ huyện, thành phố/ tỉnh.
Nhớ được các thông tin về bạn hs trong bài.
Có hiểu biết ban đầu về một bản tự thuật.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ, vẽ sơ đồ mối quan hệgiữa các đơn vị hành chính
phường/ xã, quận/ huyện, thành phố/ tỉnh.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
I/ KTBC:
KT 3 hs đọc và trả lời các câu hỏi ở sgk. Mỗi hs đọc 1 đoạn.
Nhận xét ghi điểm.
II/ BÀI MỚI :
 1/ Giới thiệu: Cho hs xem ảnh và giới thiệu bài : Tự thuật. Ghi bảng.
 2/ Luyện đọc:
Đọc mẫu: GV đọc lần 1.
Hướng dẫn phát âm từ khó:
c. Hướng dẫn ngắt giọng:
d. Đọc theo nhóm.
Thi đọc.
Đọc đồng thanh.
 3/ Tìm hiểu bài :
+ Yêu cầu hs đọc thầm lại bài tập đọc và hỏi
III/ CỦNG CỐ:
Hôm nay , các em được học bài gì ?
Gọi vài đôi hs hỏi và đáp kết hợp luyện đọc , trả lời câu hỏi.
IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ :
Dặn hs về luyện đọc và tập viết bản tự thuật, chuẩn bị bài sau.
GV nhận xét tiết học.
;;;¥;;;
BỔ SUNG:
TẬP VIẾT : Viết chữ hoa A
A/ MỤC TIÊU:
Viết đúng, đẹp chữ cái A.
Biết cách nối nét từ chữ cái A sang chữ cái đứng liền sau.
Viết đúng , đẹp cụm từ ứng dụng: Anh em thuận hòa.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mẫu chữ cái A đặt trong khung chữ ( bảng phụ )
Vở tập viết 2 tập 1.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I/ MỞ ĐẦU:
+ Nêu yêu cầu và nội dung của môn tập viết.
II/ BÀI MỚI:
 1/ Giới thiệu: Tiết đầu tiên các em được học cách viết chữ hoa A và viết câu ứng dụng: Anh em thuận hòa.
 2/ Hướng dẫn:
a. Quan sát số nét, quy trình viết A.
Cho hs quan sát mẫu chữ:
+ Chữ A hoa cao và rộng mấy đơn vị ?
+ Chữ A gồm mấy nét, là những nét nào ?
b. GV nêu quy trình viết.
Viết bảng:
+ Cho hs viết chữ A hoa vào khung trung sau đó viết vào bảng con.
c. Viết cụm từ ứng dụng:
+ Cho hs mở vở tập viết đọc cụm từ .
+ Anh em thuận hòa có nghĩa là thế nào ?
+ Cụm từ gồm mấy tiếng,là những tiếng nào
Hướng dẫn cách viết.
Thực hành viết vào vở:
+ Cho hs viết vào vở, gv thu vở chấm điểm, nhận xét sửa chữa. 
+ HS nhắc lại.
+ HS quan sát mẫu.
+ Cao 5 li và rộng hơn 5 li một chút.
+ 1 nét lượn từ trái sang phải, nét móc dưới và nét lượn ngang.
Quan sát theo hướng dẫn của GV.
+ Viết vào bảng con.
+ Đọc: Anh em thuận hòa.
Anh em phải biết thương yêu, nhường nhịn .
+ Gồm 4 tiếng: Anh, em , thuận, hòa.
+ HS viết bài vào vở.
III/ CỦNG CỐ:
Hôm nay học tập viết bài gì ?
Cho hs nêu lại cách viết.
IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ:
Dặn hs về luyện viết ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau.
GV nhận xét tiết học.
;;;¥;;;
BỔ SUNG:
THỦ CÔNG: Gấp tên lửa 
A/ MỤC TIÊU:
HS biết gấp tên lửa.
HS hứng thú và yêu thích ghép hình.
B/ CHUẨN BỊ:
Mẫu tên lửa. Quy trình gấp tên lửa.
Giấy màu, giấy A4, bút màu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	I/ KTBC: KT sự chuẩn bị của hs.
	II/ BÀI MỚI :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1/ Giới thiệu : GV nêu và ghi tựa ở bảng
 2/ H/ dẫn:
+ Cho hs quan sát mẫu và hỏi :
- Tên lửa gồm có những phần nào ?
- Hình dáng giống vật nào mà em biết ?
+ Hướng dẫn từng bước thực hiện : Vừa nêu vừa ghi bảng để hs quan sát.
 3/ Thực hành:
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
H/ dẫn như SGK.
Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
Bẻ các nếp gấp sang 2 bên, đường dấu giữa và miết dọc theo đường được tên lửa (hình 5)
Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh tên lửa ngang rađược như hình 6 và phóng theo hướng chếch lên không trung.
Nhắc lại tựa bài.
+ Quan sát mẫu.
- Phần thân, mũi.
- Gần giống máy bay.
+ HS lắng nghe.
Thực hiện gấp tên lửa.
	III/ CỦNG CỐ:
Hôm nay, các em học thủ công bài gì ?
Gấp tên lửa gồm có mấy bước thực hiện ?
Tên lửa bằng giấy có tác dụng như thế nào trong đời sống?
	IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ:
Về nhà luyện gấp tên lửa nhiều lần cho đẹp hơn và chuẩn bị tiết sau.
GV nhận xét tiết học.
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
BỔ SUNG:
Thứ sáu ngày 8 tháng 09 năm 2006
TẬP ĐỌC : Ngày hôm nay đâu rồi.
A/ MỤC TIÊU:
1/ Đọc:
- Đọc trơn được cả bài : Ngày hôm nay đâu rồi.
- Đọc đúng các từ ngữ: hoa, xoa, ngoài, ở lại, lớn lên. (MB): sân, vườn, hương, vàng.
- Nghỉ hơi đúng các dấu câu.
- Đọc diễn cảm bài tập đọc.
2/ Hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ: Lịch, tỏa hương , ước mong. Hiểu nội dung từng khổ thơ.
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa bài tập đọc ở sgk.
1 quyển lịch bóc từng tờ theo ngày.
Bảng phụ viết sẵn các từ, câu cần luyện đọc.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
I/ KTBC:
- Gọi 3 hs đọc và trả lời câu hỏi 3 ; 4 của bài : Tự thuật.
- GV nhận xét, ghi điểm.
II/ DẠY BÀI MỚI:
 1/ Giới thiệu: Cho hs xem quyển lịch để giới thiệu rồi ghi bảng.
 2/ Tìm hiểu bài:
a.Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu lần 1.
+ Luyện phát âm từ khó: GV viết sẵn ở bảng và yêu cầu hs đọc.
+ Hướng dẫn ngắt giọng từng câu.
Nhịp 2/3 : Các câu: 1 , 7 , 11 , 12.
Nhịp 3/2 : Các câu còn lại.
+ Đọc từng khổ thơ: 
HS luyện đọc theo nhóm.
+ Thi đọc.
+ Đọc đồng thanh. 
 3/ Tìm hiểu bài thơ:
III/ CỦNG CỐ:
Luyện học thuộc lòng:
Lưu ý cho hs về giọng của bài thơ khi đọc 
Xóa dán bài thơ cho hs đọc thuộc lòng.
Nhận xét, ghi điểm
IV/ NHẬN XÉT, DẶN DÒ :
Về học thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài sau.
GV nhận xét tiết học.
;;;¥;;;
BỔ SUNG:
TOÁN : Luyện tập.
A/ MỤC TIÊU : Giúp hs củng cố về:
Tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng.
Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số.
Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Viết sẵn bài tập 5 ở bảng phụ.
Viết sẵn nội dung kiểm tra bài cũ lên bảng.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
	I/ KTBC:
+ Gọi hs lên bảng thực hiện : 	HS1: 18 + 21 = 32 + 47 =
	HS2: 71 + 12 = 30 + 8 =
+ Cho hs nhận xét, gv nhận xét ghi điểm.
	II/ DẠY- HỌC BÀI MỚI:
1/ Giới thiệu: Để củng cố kiến thức, hôm nay các em được học 

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_2_tuan_1_chuan_kien_thuc.doc