Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 34

 tiết thay đổi.
* Hs khá, giỏi: Nêu cách tìm thông tin về dự bào thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo
*KNS,GDBVMT:
-Thời tiết nắng, mưa, giĩ, nĩng, rét là một yếu tố của mơi trường. Sự thay đổi thời tiết cĩ ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.
- Cĩ ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
II. ĐDDH:
- Tranh ảnh SGK và các bài trước.
- Các tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi dự báo thời tiết: mũ, nón, áo đi mưa, khăn quàng, quần áo mùa hè và mùa đông.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Oån định:
2. Kiểm tra: Gọi hs hỏi: Tại sao chúng ta cần ăn mặc phù hợp với thời tiết nóng rét?
- Nhận xét
3. Bài mới:
a. GTB: Hôm nay học bài “ Thời tiết”
b. Các hoạt động:
HĐ 1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được.
* Bước 1: GV giao việc cho các nhóm
- Sắp xếp các tranh ảnh, mô tả các hiện tượng của thời tiết 1 cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi.
* Bước 2: Đại diện nhóm lên trình bày sản phẩm và nói lí do tại sao sắp xếp như vậy?
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
+ Vì ao biết ngày mai sẽ nắng ( hoặc mưa, nóng, rét )?
+ Em mặc như thế nào khi trời nóng, trời rét?
4. Củng cố: 
- Gv cho hs chơi trò chơi “ Dự báo thời tiết”. Cách chơi “ Trời nắng, trời mưa” người quản trò phải được nhiều dấu hiệu thời tiết hơn.
- Nhận xét
5. Dặn dò:
- Thời tiết nắng, mưa, giĩ, nĩng, rét là một yếu tố của mơi trường. Sự thay đổi thời tiết cĩ ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.
- Cĩ ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
- Dặn hs về xem lại bài 
- Hát
- Hs trả lời
- Hs hoạt động nhóm
- HS bàn với nhau về cách sắp xếp những tranh ảnh các em sưu tầm và dán vào giấy khổ to để thể hiện thời tiết luôn luôn thay đổi.
VD: Trời lúc nắng, lúc mưa, lúc lặng gió, có gió.
- Đại diện nhóm lên trình bày sản phẩm.
+ Chúng ta biết được thời tiết ngày mai sẽ như thế nào là do các bản tin thời tiết được phát thanh trên đài hoặc được phát sóng trên ti vi.
+ Chúng ta phải ăn mặc phù hợp thời tiết dể bảo vệ cơ thể khỏe mạnh.
- Hs tham gia chơi
VD: Hôm nay trời nhiều mây, có lúc có mưa
Thứ tư, ngày 7 tháng 5 năm 2014
Toán
Ơn tập: Các số đến 100
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ số có 2 chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn.
* Bài tập cần làm: 1, 2 ( cột 1, 2 ), 3 ( cột 1, 2 ), 4, 5.Hs khá, giỏi làm thêm cột còn lại của bài 2, 3.
II. ĐDDH:
1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ cho bài ôn.
2. Học sinh: SGK
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Oån định:
2. Kiểm tra: 
- Gv ghi bảng: 45 + 24; 68 – 7; 52 + 6; 97 – 52. Gọi 4 hs lên đặt tính và tính. Lớp làm vào bảng con ( mỗi dãy 2 bài )
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các số đến 100.
b. Hướng dẫn ôn tập:
* Bài 1: Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gv cho hs làm miệng. Gv ghi kết quả. 
- Lớp nhận xét, gv nhận xét.
* Bài 2: ( cột 1, 2 ). Hs khá, giỏi làm thêm cột 3.
- Hs tự làm bài và gọi hs lên sửa.
 * Bài 3: ( cột 1, 2 ). Hs khá, giỏi làm thêm cột 3.
- Hs tự đọc đề làm bài và chữa bài.
* Bài 4: 
- Gọi hs đọc đề toán, 1 em nêu tóm tắt.
- Gọi 1 em trình bày bài giải. Lớp làm vào vở.
* Bài 5: Trò chơi nêu nhanh “ Đồng hồ chỉ mấy giờ?”
- Gv chỉnh giờ hs nêu.
4. Củng cố:
- Cho hs chơi nối kết quả với phép tính.
- Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc.
5. Dặn dò: Dặn hs về xem lại bài và xem tiếp bài tiếp theo.
- Hát
- Hs thực hiện theo yêu cầu
- Tính nhẩm 
- Hs tính nhẩm và nêu kết quả.
- Tính
15 + 2 + 1 = 18; 68 – 1 – 1 = 66
34 + 1 + 1 = 36; 84 – 2 – 2 = 80
77 – 7 – 0 = 70
99 – 1 – 1 = 97
- Đặt tính và tính
- Hs lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
- Hs đọc đề
Bài giải
 Sợi dây còn lại dài là:
 72 – 30 = 40 ( cm )
 Đáp số: 40 cm
- Hs nêu giờ
- Hs chia 2 đội và chơi tiếp sức.
Thủ cơng
Ơn tập: Chủ đề cắt,dán giấy
I . MỤC TIÊU 
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng cắt, dán các hình đã học.
- Cắt,dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học. Sản phẩm cân đối.Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng 
Với HS khéo tay:
- Cắt, dán được ít nhất 3 hình trong các hình đã học. Cĩ thể cắt, dán được hình mới. Sản phẩm cân đối. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. trình bày sản phẩm đẹp, sáng tạo.
II . CHUẨN BỊ 
Gv: một số mẫu cắt, dán đã học ( hing vuơng, hình chủ nhật, hình tam giác ) trong chương.
Hs : giấy màu cĩ kẻ ơ, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm nền.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
1 . Khởi động : Hát
2 . Kiểm tra bài cũ : 
Nêu lại cách vẽ, cắt tường nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ ?
GV nhận xét.
3 . Bài mới 
a) Giới thiệu bài : Tiết này các em kiểm tra cắt dán một trong những hình mà các em đã học.
b) Hs làm kiểm tra.
Gv khuyến khích những em khá kẻ, cắt và dán 1 số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp.
Gv quan sát hs làm bài, gợi ý giúp đỡ hs cịn lúng túng để hồn thành bài kiểm tra.
4. Đánh giá - nhận xét.
Đánh giá sản phẩn theo hai mức độ :
Hồn thành : Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp.
Tuyên dương khích lệ những em cĩ bày làm sáng tạo.
Chưa hồn thành : Thực hiện quy trình khơng đúng, đường cắt khơng thẳng, dán hình khơng phẳng cĩ nếp nhăn.
Gv nhận xét tinh thần thái độ làm bài, sự chuẩn bị đồ dùng học tập, nguyên liệu của hs.
Hs hát
2 – 3 hs nêu.
Hs nhắc lại tựa bài.
Hs tự chọn bài và thực hành.
Tập đọc
LÀM ANH
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Anh chị em phải yêu thương em, nhường nhịn em.
Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )
*KNS:
- Tự nhận thức bản thân.
- Xác định giá trị.
- Đảm nhận trách nhiệm.
II. ĐDDH:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
SGK.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ: Bác đưa thư.
Đọc bài.
+ Minh đã làm gì khi thấy bác đưa thư nhễ nhại mồ hôi?
+ Con học ở bạn Minh điều gì?
Nhận xét cho điểm
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài: Làm anh.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Giáo viên ghi bảng: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
- Cho hs đọc từ khó
- Cho hs đọc nối tiếp từng dòng thơ.
- Đọc nối tiếp từng đoạn.
- Đọc cả bài
- Nhận xét và sửa sai hs.
Hoạt động 2: Ôn vần.
- Tìm tiếng trong bài có vần ia.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia – uya.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
Tiết 2
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
- Giáo viên đọc lần 2.
- Gọi học sinh đọc từng khổ thơ.
+ Anh phải làm gì khi em bé khóc?
+ Anh phải làm gì khi em bé ngã?
+ Chia quà cho em, anh phải chia thế nào?
+ Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?
+ Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào?
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện nói.
Nội dung: Kể về anh chị của em.
- Chia nhóm 4 học sinh.
- Nhận xét.
4.Củng cố:
Trò chơi: Sắm vai.
- Vai anh (chị), em cùng chơi với nhau.
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Tự nhận thức bản thân.
- Xác định giá trị.
- Đảm nhận trách nhiệm.
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Hát.
Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- Học sinh dò bài.
- Tìm từ khó và nêu từ khó.
- Học sinh luyện đọc từ.
- Đọc câu.
- Đọc đoạn.
- Đọc cả bài.
+ chia.
- Chia nhóm tìm.
- Các nhóm đọc các từ mình tìm được.
Hát.
- Học sinh đọc theo yêu cầu.
 dỗ dành.
 nâng dịu dàng.
 chia em phần hơn.
 nhường em.
 yêu em bé.
- Học sinh chia nhóm thảo luận.
- Tập kể trong nhóm mình.
- Mỗi nhóm 1 học sinh thi nói.
- Nhận xét.
- Học sinh chia nhóm nhỏ sắm vai.
- Học sinh nhận xét các bạn chơi sắm vai.
Thứ năm ngày 8 tháng 5 năm 2014
Chính tả
Chia quà
I. Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài chia quà trong khoảng 10 – 20 phút.
- Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống.
* Bài tập 2 (a) hoặc b.
II. ĐDDH:
Giáo viên:
Bảng phụ.
Học sinh:
Vở viết.
Bảng con.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
- Cho học sinh viết các tiếng sai của bài trước.
- Nhận xét.
Bài mới:
- Giới thiệu: Hôm nay chúng ta tập chép bài: Chia quà
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
- Treo bảng phụ có viết bài chia quà.
- Tìm tiếng khó viết.
- Cho hs viết bảng con từ khó.
- Giáo viên cho học sinh viết vở.
- Giáo viên đọc lại bài.
- Thu chấm – nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Phương pháp: giảng giải, luyện tập.
- Đọc yêu cầu bài 2.
- Cho hs lên điền, lớp nhận xét. Gv nhận xét.
- Cho hs đọc lại các từ đã điền.
- Tương tự cho bài 2b: Điền v hay d
Củng cố:
- Khen những em viết đẹp, có tiến bộ.
Dặn dò:
- Em nào viết sai nhiều thì về nhà viết lại bài.
- Hát.
- 2 hs lên viết. Lớp viết bảng con.
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- Học sinh đọc.
- Học sinh tìm và nêu: Phương, tươi cười
- Hs viết bảng con.
- Chép bài chính tả vào vở.
- Học sinh soát lỗi sai.
Hoạt động lớp, cá nhân.
+ điền s hay x
Sáo tập nói
Bé xách túi.
+ Hoa cúc vàng.
+ Bé dang tay.
- Cửa sổ mở toang