Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 17 - Ngô Thị Thu Nga

 
+Các em đã làm gì để lớp chúng ta luôn sạch đẹp? vứt rác ở đâu?...?
Kết luận: Muốn trong lớp được sạch đẹp chúng ta phải thường xuyên lớp, không vứt rác bừa bãi.
Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm.
- GV chia nhóm
- Kể về các hoạt dộng vệ sinh của lớp học 
- GV đưa các dụng cụ cho HS quan sát Y/C HS nêu tác dụng của no( GV có thể gợi ý cho HS)
- Cử đại diện nhóm kể
* Chốt: Khi làm vệ sinh lớp các em phải biết công cụ đó dùng để làm gì và sử dụng sao cho hợp lí
Hoạt động 3: Tổ chức hát thi
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Hát múa tập thể
- HS nhắc lại tên bài
Quan sát nhóm 2 em 
Thảo luận 
Đại diện trình bày
Nhận xét bổ sung
- Lắng nghe
- Thảo luận, đại diện trình bày
- Nhận xét bổ sung
- Chuẩn bị bài sau	
***************
Thứ 3:
Tiết 1: Thể dục
Trò chơi vận động
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại các tư thế cơ bản đã học
- Ôn trò chơi : “nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu của GV
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. Kẻ sân chơi trò chơi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt đông 1: khởi động
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường(30- 50 m)
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm.
Hoạt động 2: ôn lại các động tác cơ bản đã học
- Ôn phối hợp: 1- 2 lần, 2 x 4 nhịp
Hoạt động 3:Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
+ GV nêu tên trò chơi, sau đó chỉ trên hình và giải thích cách chơi, làm mẫu. Tiếp theo cho 1 HS ra chơi thử ( theo cách 1: lượt đi nhảy , lượt về chạy). Sau đó cho một nhóm 2- 3 HS chơi thử, và H cả lớp cùng chơi thử.
- GV nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi, rồi lại cho HS cả lớp chơi thử lần 2, sau đó chơi chính thức có phân thắng thua và thưởng phạt.
Hoạt động 4: củng cố - dặn dò
* Thực hiện một số động tác hồi tĩnh.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng H hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học.Dặn dò, giao bài tập 
- Tập trung, lắng nghe.
- Thực hiện.
- Thành đội hình vòng tròn.
- HS thực hiện
- Hss lắng nghe và tiếp thu
- Tham gia chơi trò chơi
- Thực hiện
- Lắng nghe, tiếp thu.
-----
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết cấu tạo các chữ số trong phạm vi 10.
- Viết các số theo thứ tự quy định
- Tự nêu bài toán giải, viết phép tính thích hợp
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu bảng cộng, trừ trong phạm vi 10
- Tính : 10-5= 10-4=
 10-3= 10-6=
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: ôn tập
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: GV viết bảng cho HS làm bảng con 4 bài, sau đó các bài còn lại cho HS tự làm bài, giơ tay phát biểu 
Bài 2: Gt bài, Gv cho Hs đọc các số . Hướng cho HS tự làm bài?
Bài 3: Cho HS xem tranh Gv nêu bài toán
+ GV tổ chức chia nhóm làm bài, y/c hs 
nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với tình huống trong tranh
3. Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- 2 HS đọc
- 2hs lên bảng, cả lớp làm bảng con
Bài 1: - HS làm bảng con
 - HS tự làm
Bài 2: HS nối theo thứ tự quy định
a) 2,5,7,8,9
b)9,8,7,5,2
bài 3: 
- HS tổ chức làm theo nhóm
- Chuẩn bị bài sau
------
Tiết 3+4: Tiếng việt
Bài 65: ôt - ơt
I/ Mục tiêu:
-HS đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và câu ứng dụng. 
 HS viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “Những người bạn tốt”
- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 
Gv cho hs hát
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc bài 69. ăt,ât
-Viết cột cờ, cái vợt
GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới: 
3.1/Giới thiệu bài:
- Yêu cầu HS nhắc lại đề bài
3.2:Nhận diện vần: 
ôt
-GV viết lại vần ôt
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ôt
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng cột và đọc
-Ghép tiếng: cột
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: cột cờ
ơt
-GV viết lại vần ơt
-Hãy so sánh vần ôt và vần ơt ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ơt
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: vợt
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: cái vợt
Giải lao:
Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính từ lên bảng:
 Cơn sốt quả ớt
 Xay bột ngớt mưa
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
3.2.HDHS viết:
- Treo mẫu
- Y/c nhận xét
- GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết
Tiết 2
3.3: Luyện tập:
Luyện đọc
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Luyện đọc câu ứng dụng
Luyện viết
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét
Luyện nói
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh vẽ gì ?
- GV nêu câu hỏi cho hs trả lời theo chủ đề
4. Củng cố, 
-Nhận xét tiết học
5. Dặn dò.
-Viết các từ vừa học vào vở
-Chuẩn bị bài mới
-2 HS lên bảng
-2 HS viết 
-HS nhắc lại tên bài học
-Lắng nghe
-HS đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm t ở cuối
+ Khác nhau: Vần ôt có âm ô ở trước, vần ơt có âm ơ ở trước.
-Đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép tiếng
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nghe hiểu
-Viết bảng con
-Thảo luận, trình bày.
-Nhận xét
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên theo chủ đề: 
- Chuẩn bị bài sau
****************
Thứ 4:
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết cấu tạo các chữ số trong phạm vi 10.
- Viết các số theo thứ tự quy định
- Tự nêu bài toán giải, viết phép tính thích hợp
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu bảng cộng, trừ trong phạm vi 10
- Tính : 10-5= 10-4=
 10-3= 10-6=
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: GV hướng dẫn cho hs, 
Bài 2: a)Cho HS tự nêu cách làm bài
 b)Cho hs tự làm vào vở, chéo vở kiểm tra nhau
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài
Hoạt động 2: trò chơi
Bài 4: Cho HS xem tranh
+ GV tổ chức chia nhóm làm bài, y/c hs 
nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với tình huống trong tranh
3. Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- 2 HS đọc
- 2hs lên bảng, cả lớp làm bảng con
- HS nối theo thứ tự quy định
- HS làm bảng con
- HS tự làm
- HS làm vở
- Cả lớp tiến hành chơi theo nhóm
- Chuẩn bị bài sau
-----
Tiết 2+ 3: Tiếng việt
Bài 71: et - êt
I/ Mục tiêu:
-HS đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và câu ứng dụng. 
 HS viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “Chợ tết”
- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 
Gv cho hs hát
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc bài 70: ôt, ơt
-Viết cột cờ, cái vợt
GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới: 
3.1/Giới thiệu bài:
- Yêu cầu HS nhắc lại đề bài
3.2:Nhận diện vần: 
et
-GV viết lại vần et
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu et
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: tét
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: bánh tét
êt
-GV viết lại vần êt
-Hãy so sánh vần et và vần êt?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu êt
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: dệt
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: dệt vải
Giải lao:
Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính từ lên bảng:
 Nét chữ con rết 
 Sấm xét kết bạn
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
3.2.HDHS viết:
- Treo mẫu
- Y/c nhận xét
- GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết
Tiết 2
3.3: Luyện tập:
Luyện đọc
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Luyện đọc câu ứng dụng
Luyện viết
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét
Luyện nói
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh vẽ gì ?
- GV nêu câu hỏi cho hs trả lời theo chủ đề
4. Củng cố, 
-Nhận xét tiết học
5. Dặn dò.
-Viết các từ vừa học vào vở
-Chuẩn bị bài mới
-2 HS lên bảng
-2 HS viết 
- Lớp nhắc lại tên bài
- Lắng nghe
-HS đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm t ở cuối
+ Khác nhau: Vần et có âm e ở trước, vần êt có âm ê ở trước.
-Đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép tiếng
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nghe hiểu
-Viết bảng con
-Thảo luận, trình bày.
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên theo chủ đề: 
- Chuẩn bị bài sau
-----
Tiết 3: Âm nhạc
-----
Tiết 4: Thủ công
GẤP CÁI VÍ (T1)
I. Mục tiêu:
- HS biết được cách gấp cái ví. 
- Gấp và dán nối được cái ví bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
- Rèn tính khéo tay.
II. Đồ dùng dạy học:
- Cái ví giấy mẫu.
- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật .
- 1 sợi chỉ hoặc len màu.
- Bút chì, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: Ghi đề bài
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu: 
- Gv đưa mẫu
- Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách gấp
a. Gấp nếp gấp thứ nhất
b. Gấp nếp thứ hai
c. Gấp nếp thứ ba
d. Gấp các nếp gấp tiếp theo
Hoạt động 3: Học sinh thực hành
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhắc HS về nhà thực hành thêm
- HS quan sát
- HS nhận xét
- HS quan sát
- HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy nháp
***************
Thứ 5
Tiết 1+2: Tiếng việt
Bài 67: ut - ưt
I/ Mục tiêu:
-HS đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và câu ứng dụng. 
 HS viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “Ngón út, em út, rau rốt”
- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn