Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 11 đếm tuần 15 - Đinh Thị Thanh Tăm

Giáo viên viết mẫu : chữ ưng 
Giáo viên viết mẫu : chữ sừng 
Hướng dẫn cách viết : 
HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) 
Giáo viên dùng hình vẽ , mẫu vật để giới thiệu từ ứng dụng :
Giáo viên đọc mẫu :
è Nhận xét : 
Học sinh nêu vần vừa học có trong từ ứng dụng?
4- CỦNG CỐ : (3’)
Yêâu cầu Học sinh 
è Nhận xét :
Thư giãn chuyển tiết.
Hát 
Học sinh mở SGK
Học sinh viết con mỗi chữ 1 lần
Học sinh quán sát 
Ghép bởi 3 âm: u– n – g 
Giống : ng đứng đàng sau 
Khác: ung bắt đầu âm u.
U đứng trước và âm ng đứng sau
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
1 Học sinh đọc : bông súng
Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh 
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con : ung
Học sinh viết 1 lần 
Cao 2 dòng li 
Cao 5 dòng li 
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con :súng
Học sinh viết 1 lần
Học sinh quan sát 
Ghép bởi 3 âm: ư– n – g 
Giống : đều có vần ng
Khác : ưng bắt đầu bằng ư
 ungbắt đầu bằng u
Học sinh lắng nghe.
ô đứng trước và ng đứng sau
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng: ưng
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng: sừng
 Cây sung – vui mừng 
Trung thu – củ gừng 
Cá nhân , dãy bàn đồng thanh .
Ung: Sung , trung 
Ưng: gừng , mừng 
1 em đọc trang tím 
LUYỆN TẬP (T2)
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
ĐDDH
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
HOẠT ĐỘNG 1 (8 ’) Luyện đọc
Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ?
Giới thiệu câu ứng dụng :
 Giáo viên đọc mẫu .
è Nhận xét : Sửa sai .
HOẠT ĐỘNG 2 : (12) 
Giáo viên viết mẫu :
Ung– bông súng 
ưng – sừng hươu
Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở .
HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) 
Giáo viên treo tranh gợi ý :
Trong Rừng thướng có những gì ?
Em thích nhất thứ gì ở trong rừng ?
Em có biết , thung lũng, suối , đèo ở đâu không?
Chúng ta phải làm gì để bảo vệ rừng ?
è Nhận xét :
4/CỦNG CỐ (5’
5/. DẶN DÒ(1’):
Về nhà : Đọc lại bài vừa học làm bài tập /SGK
Chuẩn bị : Bài uông – ương 
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh luyện đọc các nhân , dãy bàn , nhóm đồng thanh.
Ôâng mặt trời . sấm , sét , mưa .
Học sinh giải câu đố.
Cá nhân , dãy bàn đồng thanh 
Học sinh quan sát 
Học sinh nêu quy trình viết .
Nêu tư thế ngồi viết .
Nêu khoảng cách giữa chữ với chữ ?
Giữa từ với từ ?
Học sinh viết vào vở .
Mỗi chữ 1 hàng 
Học sinh đọc bài luyện nói rừng, thung lũng , suối , đèo 
Học sinh quan sát 
Các bạn Học sinh đang đá bóng 
Học sinh nói theo gợi ý của 
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh
.
 TOÁN
 TIẾT 51	: LUYỆN TẬP 
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về phép cộng ,trừ trong phạm vi 7.
2/. Kỹ năng : Rèn Học sinh kỹ năng làm toán cộng, trừ trong phạm vi 7 
3. Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Tranh minh hoạ , SGK
2/. Học sinh : Vở bài tập , SGK, bảng con , bộ thực hành 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) 
Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ 
3/. Bài mới : (25’) 
HOẠT ĐỘNG 1 : (12‘)
Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 7 :
Viết bảng : 
7 = 6 + 5
5 + 5 = 7
7 - 5 = 4
6 + 5 = 7
Giáo viên hỏi : 
7 bằng 2 cộng mấy ?
6 cộng mấy bằng 7?
5 cộng mấy bằng 7?
è Giáo viên nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 2 : (15’) 
Bài 1: Tính :
à GV Nhận xét :
Bài 2: Tính : 
à Nhận xét :
Bài 3: Điền số vào chỗ trống .
à Nhận xét :
Bài 5:Học sinh đọc đề toán lập phép tính .
è GV Nhận xét : 
HOẠT ĐỘNG 3(5’) 
5. DẶN DÒ : (1’)
Bài tập về nhà : Làm các bài còn lại 
Chuẩn bị : : Xem trước bài tiếp theo 
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát 
3 Học sinh đọc 
Làm bảng con 7 - 4 = 3
 7 – 5 = 2
 7 - 6 = 1
 8 Học sinh đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 7
Đọc đúng thứ tự
Đọc không theo thứ tự 
Học sinh làm bảng con :
7 = 6 + 1
5 + 2 = 7
7 - 3 = 4
6 + 1 = 7
3 Học sinh xung phong trả lời câu hỏi của Giáo viên .
Học sinh mở vở bài tập .
Học sinh tính cột đầu trên bài 2 vào vở bài tập 
Học sinh làm phần a bài 3 vào vở BT.
HS tự nêu kết quả bài 3
Trong lồng nhốt 5 con vịt, bắt thêm vào 2 con nữa . Hỏi trong lồng có mấy con vịt .
5 + 2 = 7
ĐDDH
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 Tiết 13	: Công Việc Ở Nhà 
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức:	Nhận biết mọi người trong gia đình phải làm việc tuỳ theo sức của mình . Ngoài giờ học , Học sinh phải giúp đỡ gia đình .
2/. Kỹ năng :	Học sinh kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình mình .
3/. Thái độ : 	Giáo dục HS yêu lao động và tồn trọng thành quả lao động của mình 
II/. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : 	Các mẫu tranh minh hoạ bài 13
Học sinh: 	Vở bài tập tự nhiên, SGK
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. Oån Định : (1’)
2/. Bài Cũ (5’) 
3/. Bài Mới : (25’) 
Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG 1 (10’)
HS quan sát từng tranh và thảo luận Tổ?
Yêu cầu từng Tổ cử đại diện lên trình bày ?
è Nhận xét :
Ý nghĩa: Giúp cho nhẩc thêm sạch đẹp, gòn gàng vừa thể hiện sự quan tâm , gắn bó của những thành viên trong gia đình với nhau 
HOẠT ĐỘNG 2: 
Học sinh kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình cho bạn nghe.
Giáo viên gợi ý:
Trong nhà em ai đi chợ ?
Ai trông em ?
Ai giúp đỡ em học tập?
Hàng ngày em đã làm những công việc gì để giúp đỡ gia đình .
Em cám thấy thế nào khi giúp đỡ gia đình làm công việc đó ?
è Nhẫnn xét :
ð Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình .
HOẠT ĐỘNG 3 : ( ’) 
Giáo viên hướng dẫn và quan sát trả lời cầu hỏi?
Hãy tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau trong 2 hình ở trang 29 ?
Em thích căn phòng nào ? Tạo sao?
Để cho nhà cửa gọn gàng , sạch sẽõ em là gì để giúp đỡ ba, mẹ trong công việc nhà .
è Nhận xét : Tuyên dương
4- CỦNG CỐ: (4’)
Kết luận : 
5/. DẶN DÒ(1’)
Về nhà 
Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo .
Nhận xét tiết học.
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
HS tự kể 
Học sinh quan sát tranh 
Tổ 1: Thảo luận hình 1 .
Học sinh trình bày : Bàn , ghế bụi bặm, anh đang lau bàn .
Tổ 2: Thảo luận hình 2.
Học sinh trình bày :Mẹ đang dạy em học bài .
Tổ 3: Thảo luận hình 3.
Học sinh trình bày : Bé đang sắp xếp đồ chơi cho gọn .
Tổ 4: Thảo luận hình 4.
Học sinh trình bày : Mẹ vá áo chi em, em xếp đồ cho anh chị và mẹ .
Đôi bạn kể cho nhau nghe .
Anh ( chị) của em .
Em trông em bé 
Ba giúp đỡ em học bài .
Học sinh tự nêu 
Em thấy vui mừng ,thích làm những công việc đó .
Học sinh lắng nghe .
Giống nhau: Nhà đều có cửa sổ , giường , ghế . . . 
Khác nhau: Hình trên nhà cửa chưa gọn gàng sạch sẽ . Hình dưới nhà cửa được thu xếp gọn gàng sạch sẽ . 
Eâm thích căn phòng ở dưới . Vì căn phòng đó gọn gàng sạch đẹp .
Em ngủ dậy xếp chăn, màn . . . .
Học sinh lắng nghe 
ĐDDH
 Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007.
 TẬP VIẾT 
 Nền nhà – biển cả – nhà in 
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức: 
Học sinh viết đúng nội dụng bài viết các chữ :” Nền nhà – biển cả – nhà in”
2/. Kỹ năng : Học sinh viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , khoảng cách quy định , rèn luyện viết sạch đẹp đều nét, chính xác nội dung bài viết 
3/. Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , kiên trì luyện viết chữ đẹp.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li.
2/. Học sinh: Vở tập viết , bảng con. 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. Oån Định : (1’)
2/. Kiểm tra bài Cũ: (4’) Bài 7
3/. Bài Mới : (30’) 
- Giới thiệu bài: 
HOẠT ĐỘNG 1 (10’) 
Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng:
Hỏi : Bài viết thuộc kiểu chữ gì ?
Nêu những con chữ cao 2 dòng li?
Nêu những con chữ cao 4 dòng li?
Nêu những con chữ cao 5 dòng li?
Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu?
Khoảng cách giữa chữ với chữ là bao nhiêu?
Khoảng cách giữa các từ với từ là bao nhiêu?
è Nhận xét: 
HOẠT ĐỘNG 2 (17’
Giáo viên gắn nội dụng bài tập viết .
Yêu cầu: Học sinh đọc nội dụng bài viết .
 Giáo viên viết mẫu :
Nền nhà – biển cả 
nhà in – yên ngựa 
Hướng dẫn cách viết:
Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ và vần, vị trí của các dấu thanh .
Giáo viên chỉnh sửa tư thế ngồi viết cho Học sinh .
è Nhận xét : Phần viết vở .
Học sinh đọc lại nội dụng bài tập viết .
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát 
Học sinh lắng nghe
học sinh quan sát 
Học sinh quan sát .
Kiểu viết thường .
Con chữ : a,ê,ô,n,ư,ơ,i,c u
Con chữ : d 
Con chữ : h , y , g,b
Khoảng cách 2/3 con chữ 0
1 thân con chữ 0
2 thân con chữ 0
Học sinh quan sát 
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
 “Nền nhà – biển cả – nhà in – yên ngựa – cuộn dây – vườn nhãn”
Học sinh viết vở mỗi từ 1 hàng.
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh .
ĐDDH
HOẠT ĐỘNG 3 : (7’) CỦNG CỐ 
Trò chơi : Luyện viết đẹp .
Nội dụng:
è Nhận xét : Tuyên dương vở viết đẹp 
 DĂN DÒ:2’) 
Chuẩn bị : Bài tiếp theo .
Nhận xét tiết học
Học sinh tham gia thi đua bạn nào viết nhanh, đúng , đều nét , đẹp ð Thắng cuộc 
Học sinh tự nhận xét bài viết của nhau.
 TẬP VIẾT 
 con ong – cây thông –vầng trăng - cây sung 
I/. MỤC TIÊU