Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Tuần 8

ị bệnh. 
 -Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trên bảng.
 1) Em đã từng bị mắc bệnh gì ?
 2) Khi bị bệnh đó em cảm thấy trong người như thế nào ?
 3) Khi thấy cơ thể có những dấu hiệu bị bệnh em phải làm gì ? Tại sao phải làm như vậy ?
 -GV nhận xét, tuyên dương những HS có hiểu biết về các bệnh thông thường.
 * Kết luận: Khi khoẻ mạnh thì ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu. Khi có các dấu hiệu bị bệnh các em phải báo ngay cho bố mẹ hoặc người lớn biết. Nếu bệnh được phát hiện sớm thì sẽ dễ chữa và mau khỏi.
 Hoạt động 3: Trò chơi: “Mẹ ơi, con bị ốm !” 
 -GV chia HS thành các nhóm nhỏ và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy ghi tình huống.
 Sau đó nêu yêu cầu.
 -Các nhóm đóng vai các nhân vật trong tình huống.
 -Người con phải nói với người lớn những biểu hiện của bệnh.
 +Nhóm 1: Tình huống 1: Ở trường Nam bị đau bụng và đi ngoài nhiều lần.
+Nhóm 2: Tình huống 2: Đi học về, Bắc thấy hắt hơi, sổ mũi và cổ họng hơi đau. Bắc định nói với mẹ nhưng mẹ đang nấu cơm. Theo em Bắc sẽ nói gì với mẹ ?
+Nhóm 3: Tình huống 3: Sáng dậy Nga đánh răng thấy chảy máu răng và hơi đau, buốt.
-GV nhận xét , 
3.Củng cố- dặn dò :
-Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS, nhóm HS đã tích cực tham gia xây dựng bài. Nhắc nhở những HS còn chưa chú ý.
Hoạt động cđa häc sinh
-HS trả lời.
-HS lắng nghe.
-Tiến hành thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm sẽ trình bày 3 câu chuyện vừa kể vừa chỉ vào hình minh hoạ.
+N1: Câu chuyện thứ nhất gồm các tranh 1, 4, 8. 
+N 2: Câu chuyện gồm các tranh 6, 7, 9.
+N3: Câu chuyện gồm các tranh 2, 3, 5. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HS nói cho các bạn cùng nghe.
-Hoạt động cả lớp.
-HS suy nghĩ và trả lời.
 HS khác lớp nhận xét và bổ sung.
-HS lắng nghe và ghi nhớ.
-Tiến hành thảo luận nhóm sau đó đại diện các nhóm trình bày.
+Các nhóm tập đóng vai trong tình huống, các thành viên góp ý kiến cho nhau.
+Nhóm 1: 
HS 1: Mẹ ơi, con bị ốm !
HS 2: Con thấy trong người thế nào ?
HS 1: Con bị đau bụng, đi ngoài nhiều lần, người mệt lắm.
HS 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lấy thuốc cho con uống.
+Nhóm 2: Bắc nói: Mẹ ơi, con thấy mình bị sổ mũi, hắt hơi và hơi đau ở cổ họng. Con bị cảm cúm hay sao mẹ ạ.
+Nhóm 3: Mẹ ơi, con bị sâu răng rồi. Con đánh răng thấy chảy máu và hơi đau, buốt trong kẻ răng mẹ ạ.
-HS cả lớp.
luyƯn tiÕng viƯt 
 LuyƯn tËp v¨n ViÕt th­ 
I- Mơc tiªu 
- BiÕt ®­ỵc mơc®Ých cđa viƯc viÕt th­.
- BiÕt ®­ỵc néi dung c¬ b¶n vµ kÕt cÊu th«ng th­êng cđa bøc th­ .
- BiÕt viÕt nh÷ng bøc th­ th¨m hái, trao ®ỉi th«ng tin ®ĩng néi dung, kÕt cÊu, lêi lÏ ch©n thµnh, t×nh c¶m.
Y/ C: - HS khá giỏi viết khoảng 10 - 12câu;- HS TB khoảng 7 câu
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
HĐ 1:Củng cố kiến thức
- Gäi HS ®äc l¹i bøc th­ mµ m×nh viÕt cho b¹n trao đổi tình hình hình trường lớp đã làm tuần trước.
- GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm.
+ Theo em, néi dung bøc th­ cÇn cã nh÷ng g×?
+ Qua bøc th­ em nhËn xÐt g× vỊ phÇn më ®Çu vµ phÇn kÕt thĩc.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
Đề bài: Em hãy viết thư thăm hỏi và chúc tết người thân nhân dịp năm mới.
a- T×m hiĨu ®Ị bµi.
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
GV hướng dẫn nắm đề: GV g¹ch ch©n d­íi nh÷ng tõ: thăm hỏi và chúc tết người thân nhân
b- ViÕt th­.
- Yªu cÇu HS dùa vµo gỵi ý ®Ĩ viÕt bµi.
- Gäi HS ®äc bµi cđa m×nh 
- NhËn xÐt ghi ®iĨm.
5- Cđng cè - DỈn dß.
- Nhắc lại phần bài học
Ho¹t ®éng cđa học sinh
- Gäi HS ®äc l¹i bøc th­ mµ m×nh viÕt cho b¹n
- 2 HS ®äc bµi
- Néi dung cđa bøc th­ cÇn:
+ Nªu lÝ do vµ mơc ®Ých viÕt th­ .
+ Th¨m hái ng­êi nhËn th­.
+ Th«ng b¸o t×nh h×nh ng­êi viÕt th­.
+ Nªu ý kiÕn cÇn trao ®ỉi hoỈc bµy tá t×nh c¶m.
- phÇn më ®Çu ghi ®Þa ®iĨm, thêi gian viÕt th­, lêi chµo hái.
- PhÇn kÕt thĩc ghi lêi chµo, lêi høa hĐn.
- 2 HS ®äc đề bài- lớp đọc thầm.
- HS nêu yêu cầu của đề bài
- HS viÕt bµi.( HSY viÕt kho¶ng 5-7 c©u)
- HS ®äc bµi c¶ líp nghe nhận xét và chọn bạn viết hay nhất.
- GV nhËn xÐt giê häc
.Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
KỂ CHUYỆN VỀ THẦY CƠ GIÁO EM
I. Mục tiêu 
Qua hoạt động HS cĩ khả năng:- Hiểu được cơng lao to lớn của thầy giáo, cơ giáo đối với HS.
- Yêu trường, yêu lớp; biết bày tỏ lịng kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cơ giáo và tình cảm với trường, lớp.
- Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng trình bày trước tập thể.
IIChuẩn bị
- Các sách báo, tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện về người thầy.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng 1: Chuẩn bị kể chuyện 
- Các lnhĩm HS đăng kí danh sách HS tham dự kể chuyện với Ban tổ chức.
- Các HS (nhĩm HS) luyện tập chuẩn bị kể chuyện.
Ho¹t ®éng 2: Tổ chức kể chuyện 
Lớp trưởng điều khiển chương trình giao lưu: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, khách mời.
- Trường ban tổ chức khai mạc, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi giao lưu.
- Lớp trưởng giới thiệu Ban giám khảo và danh sách những người (nhĩm) tham gia kể chuyện; 
- Tiến hành kể chuyện : lần lượt các cá nhân và nhĩm lên kể chuyện theo đăng kí. 
. Sau mỗi phần kể chuyện của một HS, cả lớp sẽ theo giõi và bình chọn bạn kể 
Ho¹t ®éng 3: Tổng kết và trao giải
- Sau khi các HS đã hồn thành xong phần thi kể chuyện, BTC và cánbợ lớp sẽ hội ý riêng để lựa chọn các tiết mục trao giải thưởng.
- Lớp trưởng cơng bố kết quả cuộc thi mời các đại diện nhà trường, đại diện PH, đại diện khách mời lên trao giải cho các HS và các nhĩm đạt giải.
- Kết thúc trao giải là tiết mục đồng ca do cả lớp hát 
Thø 5 ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2012
 Sinh hoạt chuyên mơn
Thø 6 ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2012
§¹o ®øc.
TiÕt kiƯm tiỊn cđa( T2)
I- Mơc tiªu
- Nªu ®­ỵc vÝ dơ vỊ tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
- BiÕt ®­ỵc lỵi Ých cđa tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
- Sư dơng tiÕt kiƯm quÇn ¸o, s¸ch vë, ®å dïng, ®iƯn, n­íc, trong cuéc sèng hµng ngµy.
- HSKG: BiÕt ®­ỵc v× sao ph¶i tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
- Nh¾c nhë b¹n bÌ, anh, chÞ em thùc hiƯn tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
GDBVMT: GD HS sử dụng tiết kiệm tiền của, đờ dung là bảo vệ MT và tài nguyên thiên nhiên
GDKN: lËp kÕ ho¹ch sư dơng tiỊn cđa b¶n th©n.
II- Ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: Gia ®×nh em cã tiÕt kiƯm tiỊn cđa kh«ng?
- Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo phiÕu ( HS nhËn phiÕu häc tËp )
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi.( 4 HS tr¶ lêi )
 KÕt luËn: viƯc tiÕt kiƯm tiỊn cđa kh«ng ph¶i riªng ai, muèn trong GĐ tiÕt kiƯm em cịng ph¶i biÕt tiÕt kiƯm vµ nh¾c nhë mäi ng­êi . c¸c GĐ ®Ịu thùc hiƯn tiÕt kiƯm sÏ rÊt cã Ých cho ®Êt n­íc.
* Ho¹t ®éng 2: Em ®· tiÕt kiƯm ch­a?
- GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp 4 ( HS lµm bµi vµo VBT).
- Trao ®ỉi vë cho nhau, nhËn xÐt kÕt qu¶.
KÕt luËn : Nh÷ng b¹n biÕt tiÕt kiƯm lµ ng­êi tiÕt kiƯm lµ ng­êi thùc hiƯn ®­ỵc c¶ 4 hµnh vi tiÕt kiƯm. Cßn l¹i c¸c em ph¶i cè g¾ng thùc hiƯn tiÕt kiƯm h¬n.
GDBVMT: đờ dung, quần áo...được làm ra từ các nguyên liệu trong thiên nhiên, sử dụng tiết kiệm tiền của, đờ dung là bảo vệ mơi trường và tài nguyên thiên nhiên
* Ho¹t ®éng 3: Em xư lý thÕ nµo ?
- GV lµm viƯc theo nhãm.( HS ®ãng vai thĨ hiƯn c¸ch xư lý)
- cÇn ph¶i tiÕt kiƯm nh­ thÕ nµo ? ( Sư dơng ®ĩng lĩc, ®ĩng chç, hỵp lý, kh«ng l·ng phÝ vµ biÕt gi÷ g×n c¸c ®å vËt.
- TiÕt kiƯm tiỊn cđa cã lỵi g× ? ( Giĩp ta tiÕt kiƯm c«ng søc, ®Ĩ tiỊn cđa dïng vµo viƯc kh¸c cã lỵi h¬n.
* Ho¹t ®éng 4: Dù ®Þnh t­¬ng lai.
- Gv tỉ chøc HS lµm viƯc theo cỈp.( HS tù nªu lªn dù ®Þnh cđa m×nh, nhËn xÐt.)
- NhËn xÐt tiÕt häc.
luyƯn viÕt
 nÕu chĩng m×nh cã phÐp l¹
I.Mơc tiªu
- Giĩp hs : LuyƯn viÕt ®ĩng bµi th¬: " NÕu chĩng m×nh cã phÐp l¹"
- ViÕt ®ĩng cì ch÷, tr×nh bµy ®ĩng thĨ th¬
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
 Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn HS luyƯn viÕt 
-Gäi 1 HS ®äc bµi th¬
-1 HS Nªu néi dung bµi th¬?
+ Bµi th¬ gåm cã mÊy khỉ th¬?
 + §Ĩ ph©n biƯt c¸c khỉ th¬ cÇn viÕt nh­ thÕ nµo?
H­íng dÉn HS viÕt tõ khã 
Ho¹t ®éng 2: ViÕt bµi luyƯn viÕt
 GV ®äc cho HS viÕt 
 Nh¾c nhë thªm trong khi viÕt chÝnh t¶.
 - L­u ý: Ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa , c¸c ch÷ khã viÕt 
 - Nh¾c HS c¸ch cÇm bĩt , T­ thÕ ngåi viÕt.-Ho¹t ®éng 3: ChÊm ch÷a bµi.
Gv chÊm mét sè bµi vµ ch÷a lçi cho HS.
H§3: Cđng cè-dỈn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-ch÷a mét sè lçi HS th­êng m¾c. Tuyªn d­¬ng nn÷ng HS ®· cã tiÕn bé.
-HS ®äc T×m tõ ng÷ khã trong bµi 
HS nªu tõ ng÷ khã , HS kh¸c nhËn xÐt vµ bỉ sung.
-­íc m¬ cđa c¸c b¹n nhá....
-HS tr¶ lêi c¸ nh©n
-4 khỉ th¬..
-CÇn trừ 1 dòng khi viÕt hết 1 khỉ th¬ và viết hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬...
-HS luyƯn b¶ng con Mãi mãi , mùa đông , thành trái ngon ,
-HS nghe- viết bài
HS §ỉi vë cho nhau ®Ĩ kh¶o bµi, 
LuyƯn To¸n:
 «n gãc nhän, gãc tï , gãc bĐt
I. Mơc tiªu:
- Cđng cè cho HS c¸ch dïng ª ke ®Ĩ nhËn d¹ng c¸c gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt.
Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt (bằng trực gíac ) qua mợt sớ đờ vật.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1: GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp ë VBT
GV tổ chức cho HS làm và chữa các BT ở Vë bµi tËp to¸n 4 bài 40 trang 46,47.
Bµi 1-GV giao viƯc ®Ĩ HS lµm bµi tËp trong VBT
- Yªu cÇu HS dïng eke kiĨm tra c¸c gãc ®Ĩ ®iỊn ®ĩng vµo « trèng
- GV ch÷a bµi
Bµi 2 (T46): Y/C HS lµm bµi vµ ®ỉi vë kiĨm tra nhau
- Gäi HS lªn b¶ng chØ vµ nªu h×nh tam gi¸c có 1góc tù, 3 góc nhọn, 1góc vuơng 
Bµi 2(T47):
- Gäi HS lªn b¶ng chØ vµ nªu c¸c cỈp c¹nh vu«ng gãc víi nhau
, Bµi 3(T46): Y/C HS lµm bµi vµ ®ỉi vë kiĨm tra nhau
- Gäi HS lªn b¶ng chØ vµ nªu h×nh tam gi¸c có 1góc tù
- NhËn xÐt , ch÷a bµi
Bµi 4(T48):
HĐ2: Hướng đẫn luyện tập thêm(HSKG )
-khuyến khích HS cả lớp cùng làm 
Bµi 2: TÝnh nhanh
a, 815 + 666 + 185	 
b, 1677 + 1969 + 1333 + 1031
4. Cđng cè - dỈn dß : 
- NhËn xÐt giê 
- VN xem l¹i c¸c bµi tËp
Kết quả: theo thứ tự
a. - Gãc bẹt b.- Gãc ®Ønh A b»ng 2 gãc vu«ng
 - Gãc vuơng - Góc ®Ønh B bÐ h¬n gãc dØnh C
 - Gãc tu - Góc ®Ønh B lín h¬n gãc ®Ønh D
 - Gãc nhọn - Góc ®Ønh D bÐ h¬n gãc ®Ønh C
ll
HS lµm bµi vµ ®ỉi v