Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Tuần 30

2/.Bài mới:

 *Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học.

 *Hoạt động 1: Vai trò của chất khoáng đối với thực vật

+Trong đất có các yếu tố nào cần cho sự sóng và phát triển cuả cây?

+Khi trồng cây, người ta có phải bón thêm phân cho cây trồng không? Làm như vậy để nhằm mục đích gì?

+Em biết những loài phân nào thường dùng để bón cho cây?

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ 4 cây cà chua trang 118 SGK trao đổi và trả lời câu hỏi:

 +Các cây cà chua ở hình vẽ trên phát triển như thế nào? Hãy giải thích tại sao?

+Quan sát kĩ cây a và b, em có nhận xét gì?

GV đi giúp đỡ các nhóm đảm bảo HS nào cũng được tham gia trình bày trong nhóm.

- Gọi đại diện HS trình bày. Yêu cầu mỗi nhóm chỉ nói về 1 cây, các nhóm khác theo dõi để bổ sung.

- GV giảng bài: Trong quá trình sống, nếu không được cung cấp đầy đủ các chất khoáng, cây sẽ phát triển kém, không ra hoa kết quả được hoặc nếu có, sẽ cho năng suất thấp. Ni - tơ (có trong phân đạm) là chất khoáng quan trọng mà cây cần nhiều

 *Hoạt động 2: Nhu cầu các chất khoáng của thực vật

- Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 119 SGK. Hỏi:

 +Những loại cây nào cần được cung cấp nhiều ni - tơ hơn?

 +Những loại cây nào cần được cung cấp nhiều phốt pho hơn?

 +Những loại cây nào cần được cung cấp nhiều kali hơn?

 +Em có nhận xét gì về nhu cầu chất khoáng của cây?

 +Hãy giải thích vì sao giai đoạn lúa đang vào hạt không nên bón nhiều phân?

 +Quan sát cách bón phân ở hình 2 em thấy có gì đặc biệt?

- GV kết luận như SGK

 

doc17 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 16/02/2022 | Lượt xem: 365 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Tuần 30, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 gËp th©n, GiËm ch©n t¹i chç .
- Trß ch¬i: “KÕt b¹n ”
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc 
- GV h« gi¶i t¸n 
- Líp tr­ëng tËp hîp líp b¸o c¸o 
====
====
====
====
5GV
- Tõ ®éi h×nh ®ang tËp, GV cho HS gi·n c¸ch nhau 1, 5m ®Ó tù «n nh¶y d©y 
- HS nhËn xÐt 
- HS tËp hîp theo ®éi h×nh hµng ngang 
- §éi h×nh håi tÜnh vµ kÕt thóc
====
====
====
====
5GV
- HS h« “khoΔ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TRÒ CHƠI DU LỊCH VÒNG QUANH THẾ GIỚI
I I.Mục tiêu:
- Thông qua trò chơi, HS có thêm hiểu biết về đất nước, con người và văn hóa của một số quốc gia trên thế giới.
- Phát triển ở HS kĩ năng giao tiếp, khả năng ứng phó nhanh nhạy, chính xác.
II. Chuẩn bị
- Một bản đồ thế giới khổ lớn, trên đó tên các quốc gia và thủ đô của cac quốc gia đó bị che khuất.
- Các phiếu giấy nhỏ trên mỗi phiếu có đề tên một quốc gia.
III. Hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng 1. Khởi động.
GV phổ biến kế hoạch hoạt động và thể lệ cuộc chơi tới HS.
- Mỗi tổ/ lớp cử ra một đội chơi gồm 3 HS. Mỗi lượt chơi chỉ nên gồm 3 – 4 đội chơi.
- Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trước các tài liệu tham khảo về đất nước, con người và văn hóa của một số quốc gia trên thế giới.
 Ho¹t ®éng 2. Tiến hành chơi
- MC mời đại diện các đội chơi lên rút thăm. Trên mỗi chiếc thăm đã có ghi tên một quốc gia nào đó. Nhiệm vụ của mỗi đội chơi là sau 5 phút chuẩn bị phải:
+ Xác định được vị trí của quốc gia đó trên bản đồ thế giới (gắn tên quốc gia trên bản đồ) – 10 điểm.
+ Nêu được tên thủ đô của quốc gia đó – 10 điểm.
+ Nêu được tên một di sản thế giới hoặc một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, văn hóa của quốc gia đó – 10 điểm.
+ Kể được một nét văn hóa đặc trưng của dân tộc đó – 10 điểm.
- Các đội chơi thảo luận chuẩn bị.
- Lần lượt từng đội chơi trình bày, Ban giám khảo cho điểm từng đội chơi.
Ho¹t ®éng 3: Tổng kết và trao giải thưởng
- Công bố kết quả cuộc chơi.
- Tặng phần thưởng cho đội chơi có tổng số điểm cao nhất.
–&—
Thø 4 ngµy 04 th¸ng 4 n¨m 2012
LuyÖn viÕt
§o¹n v¨n t¶ hoa giÊy ( Trang 95)
I. Môc tiªu
1. - Gióp HS viÕt bµi t¶ hoa giÊy
- Y/c biÕt viÕt ch÷ ®óng mÉu...
2. Häc tËp c¸ch miªu t¶ c©y cèi theo t¸c gi¶ TrÇn Hoµi D­¬ng
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§1: LuyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi
- Mét HS ®äc bµi
- HS bµi theo N2
? Theo em trong ®o¹n v¨n t¸c gi¶ ®· sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo ®Ó miªu t¶?
? T¸c gi¶ t¶ theo tr×nh tù thÕ nµo?
H§2: LuyÖn viÕt
HS ®äc thÇm bµi Chó ý ch÷ khã viÕt.
GV h­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt, nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt cho HS.Chó ý HS yÕu
HS viÕt bµi: GV ®äc cho HS viÕt bµi .
GV ®äc cho HS so¸t bµi .
H§3 : ChÊm, ch÷a bµi 
GV chÊm bµi 
Ch÷a bµi: L­u ý söa nÐt ch÷ cho HS
3. Tæng kÕt : - NhËn xÐt - DÆn dß.
________________________________________
LuyÖn To¸n
LUYÖN TËP CHUNG
I. Mục tiêu
Gióp HS cñng cè vÒ.
- Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè.
- Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn t×m mét trong hai sè biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
-TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh.
II. Hoạt dộng dạy học
H§1: H­íng dÉn HS lµm VBT
H§2 : LuyÖn tËp thªm
Bµi1: T×m X
 x X = 2 X : = 
X = 2 : X = x 
X = X = 
Bµi 2: HiÖu cña hai sè lµ 25 . TØ sè cña hai sè ®ã lµ . T×m ha i sè ®ã.
- H­íng dÉn HS x¸c ®Þnh d¹ng to¸n hiÖu tØ vµ nhí c¸c b­íc gi¶i ®Ó gi¶i 
Bµi 3: Ba b¹n B¾c, Trung Nam cã tÊt c¶ 48 viªn bi. Sè bi cña B¾c b»ng tæng sè bi cña Trung vµ Nam . Trung cã Ýt h¬n Nam 4 viªn bi. Hái mçi b¹n cã bao nhiªu viªn bi?
Gîi ý:
§©y lµ d¹ng to¸n g×?
VÏ s¬ ®å:
Sè bi cña B¾c: 48 v
Sè bi cña T vµ N: 
- 2 em kh¸ giái lµm vµo b¶ng phô vµ ch÷a bµi 
H®3: Cñng cè, dÆn dß
- Chấm chữa bài
- GV nhËn xÐt giê häc
- HS gi¶i vµo vë
Bµi gi¶i:
Coi sè bÐ lµ 3 phÇn b»ng nhau th× sè lín lµ: 8 phÇn
HiÖu sè phÇn b»ng nhau:
8 – 3 = 5 (phÇn phần)
Sè bÐ lµ:
25 : 5 x 3 = 15
Sè lín lµ:
25 + 15 = 40
 §¸p sè: Sè bÐ: 15
 Sè lín: 40
- HS ®äc bµi to¸n
- T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ
- HS suy nghÜ vµ gi¶i vµo vë
Sè bi cña B¾c lµ:
48: ( 3 + 5 ) x3 = 18( viªn)
Tæng sè bi cña Trung vµ Nam:
48- 18 = 30 ( viªn )
Trung cã sè bi lµ:
( 30 – 4 ) : 2 = 13 ( viªn)
Nam cã sè bi lµ:
13 + 4 = 17 ( viªn )
§¸p sè: B¾c: 18 viªn
 Trung: 13 viªn
 Nam : 17 viªn
________________________________________
***********************************************
Thø 5 ngµy 05 th¸ng 4 n¨m 2012
Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y bï
***********************************************
Thø 6 ngµy 06 th¸ng 4 n¨m 2012
LuyÖn TiÕng ViÖt:
GI÷ PHÐP LÞCH Sù KHI BµY Tá YªU CÇU, §Ò NGHÞ
I. Môc tiªu:
1 HS hiÓu thÕ nµo lµ lêi yªu, ®Ò nghÞ lÞch sù.
2 BiÕt nãi lêi yªu cÇu, ®Ò nghÞ lÞch sù; biÕt dïng c¸c tõ ng÷ phï hîp víi c¸c t×nh huèng kh¸c nhau ®Ó ®¶m b¶o tÝnh lÞch sù cña lêi yªu cÇu, ®Ò nghÞ.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
H§1: LuyÖn tËp
PhÇn 1:* §¸nh dÊu x tr­íc « trèng em cho lµ ®óng
Bµi 1: §­êng ®ang ®«ng em muèn mäi ng­êi nh­êng ®­êng cho m×nh v­ît lªn tr­íc . C¸ch nãi nµo sau ®©y thÓ hiÖn phÐp lÞch sù?
 Tr¸nh xa!
 Cho ®i mét tÝ!
 C¸c b¸c lµm ¬n cho ch¸u lªn tr­íc!
Bµi 2: §Ó thÓ hiÖn phÐp lÞch sù, c¸ch nãi ë bµi tËp 1 ®· dïng biÖn ph¸p g×?
 C¸ch x­ng h«
 Thªm lµm ¬n vµo phÝa tr­íc ®éng tõ
 C©u hái
Bµi 3: Còng víi néi dung trªn bµi tËp 1, em h·y thÓ hiÖn phÐp lÞch sù b»ng c¸ch nãi kh¸c.
PhÇn 2: Đặt câu khiến theo các tình huống sau:
a, Hỏi thăm đường đến nhà bạn học cùng lớp.
b. Muốn em bộ không gây ồn ào để em học bài.
c, Muèn xin mÑ ®i ch¬i c«ng viªn.
H§2: Trß ch¬i
- Tæ chøc cho HS thi ®Æt c©u khiÕn ®Ó khuyªn b¹n häc giái
+ C¸c tæ lµm viÖc theo nhãm sau ®ã tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
+Tæ nµo nªu ®­îc nhiÒu c©u ®óng tæ ®ã th¾ng.
VD mèt sè c©u:- CËu nªn ch¨m chØ häc tËp ®Ó sau nµy trë thµnh ng­êi cã Ých cho x· héi.
 - B¹n ch¨m chØ häc bµi ®i ®Ó sau nµy thµnh ®¹t.
H§3: Cñng cè, dÆn dß: 
- GV nhËn xÐt giê häc
......................................................................................
.................................................................
Thø ba ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2011
....................................................................................................
LUYÖN TO¸N
LuyÖn TØ lÖ b¶n ®å, Gi¶i To¸n
I. Môc tiªu:	Gióp HS:
-HiÓu ®­îc tØ lÖ b¶n ®å cho biÕt mét ®¬n vÞ ®é dµi thu nhá trªn b¶n ®å øng víi ®é dµi thËt trªn mÆt ®Êt lµ bao nhiªu.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§1: H­íng dÉn HS lµm VBT
H§2: LuyÖn tËp thªm
* Dµnh cho HS kh¸, giái
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:
TØ lÖ b¶n ®å
 1 : 2500
 1 : 10 000
 1 : 1 500 000
 §é dµi thu nhá
 8 cm
 5 dm
 20 mm 
 §é dµi thËt
  m
  km
  m
Bµi 2: Mét thöa ruéng cã chu vi lµ 360 m , chiÒu réng bằng chiÒu dµi . TÝnh diÖn tÝch thöa ruéng ®ã.
- Bài toán thuộc dạng toán gì? ( HS đọc và trả lời : đây là dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó )
- HS giải vào vở.
- Gäi HS lªn b¶ng gi¶i
Bµi 3: Tæng cña hai sè lµ 492 . TØ sè cña hai sè ®ã lµ . T×m hai sè ®ã.
H­íng dÉn HS gi¶i: Tæng sè phÇn bằng nhau lµ:
5 + 7 = 12 ( phÇn )
Sè bÐ lµ : 492 : 12 x 5 = 205
Sè lín lµ: 492 – 205 = 287
§¸p sè: Sè bÐ: 205
 Sè lín: 287
H§ 3: Cñng cè , dÆn dß
HS ch÷a bµi
Gv nhËn xÐt giê häc
.........................................................................
LuyÖn TiÕng ViÖt:
LuyÖn tËp: MRVT: DU LÞCH–TH¸M HIÓM.
I. Môc tiªu :
- LuyÖn tËp më réng vèn tõ vÒ Du lÞch - Th¸m hiÓm.
- BiÕt viÕt ®o¹n v¨n vÒ Du lÞch, hoÆc Th¸m hiÓm.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Gi¸o viªn nªu yªu cÇu néi dung tiÕt luyÖn tËp .
2. HD luyÖn tËp.
Ho¹t ®éng 1: Cñng cè kiÕn thøc.
- ThÕ nµo gäi lµ Du lÞch?
- ThÕ nµo gäi lµ Th¸m hiÓm?
- T×m nh÷ng ®å dïng cÇn cho chuyÕn du lÞch?
Ho¹t ®éng 2: HS hoµn thµnh BT 3 VBT.
 - HS ®äc ®o¹n v¨n. C¶ líp nhËn xÐt rót kinh nghiÖm.
Ho¹t ®éng 3: HS lµm bµi tËp.
Bài 1:Du ngo¹n cã nghÜa lµ g×? Ghi dÊu X vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng:
 §i ch¬i ë trong n­íc.
 §i ch¬i ë n­íc ngoµi.
X
 §i ch¬i ng¾m c¶nh.
Bài2. §Æt c©u víi mçi tõ: Du lÞch, du ngo¹n, du häc.
Bài3. ( HSKG ) ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ du lÞch cña gia ®×nh em.
- HS lµm bµi, GV gióp ®ì HS yÕu, cÊm mét sè bµi.
- Gäi mét HS ®äc bµi 3: C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
III. Cñng cè, dÆn dß
- ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt giê häc
.................................................................................................................................................
Thø t­ ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2011
( GV Chuyªn tr¸ch thùc hiÖn)
....................................................................
Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2011
LuyÖn TiÕng ViÖt:
LUYÖN TËP QUAN S¸T CON VËT
I. Môc tiªu: - BiÕt quan s¸t con vËt, chän läc c¸c chi tiÕt ®Ó miªu t¶.
- BiÕt t×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ phï hîp lµm næi bËt ngo¹i h×nh, hµnh ®éng cña con v©t.
II Ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1: Cñng cè kiÕn thøc
- Gäi HS nh¾c l¹i dµn ý chung cña bµi v¨n miªu t¶ con vËt.
- Khi quan s¸t ®Ó miªu t¶ con vËt cÇn quan s¸t nh÷ng bé phËn vµ hµnh ®éng nµo? 
H§2: LuyÖn tËp
* Dµnh cho HS yÕu
Bµi 1: H·y ®äc ®o¹n v¨n t¶ chó gµ trèng t¬ sau ®©y cña Vâ Qu·ng, trong truyÖn Quª néi . §Ó miªu t¶ chó gµ trèng t¬, t¸c gi¶ ®· quan s¸t nh÷ng bé phËn nµo cña con gµ?
 “ Gµ bµ Kiªn lµ gµ trèng t¬ , l«ng ®en, ch©n ch×, cã bé giß cao, cæ ng¾n. Nã nh¶y tãt lªn c©y r¬m thËt cao, phãng tÇm m¾t nh×n quanh nh­ muèn mäi ng­êi h·y chó ý, nã sÏ g¸y mét h¬i thËt dµi. Nã xoÌ c¸nh côt ngñn. Nã ng­îng qu¸ ®á chÝn mÆt, hÊp tÊp nh¶y xuèng ®Êt. Gµ trong lµng næi g¸y lo¹n xÞ.”
Bµi 2: Ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t vµ ghi chÐp cña nhµ v¨n Vâ Qu·ng khi t¶ chó gµ trèng t¬ trong bµi tËp trªn.
- HS lµm vµo vë.
* Dµnh thªm cho HS kh¸ giái
Bµi 3: H·y ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t ®Æc ®iÓm ngo¹i h×nh cña con gµ m¸i.
+Hình daùng: chØ to h¬n chiÕc Êm nh«m ...
+Boä loâng: vaøng oùng...
+Ñoâi maét: chæ baèng hoät cöôøm .....
 H§3: Cñng cè, dÆn dß
Tõng em ®äc kÕt qu¶ m×nh quan s¸t
C¶ líp cïng nhËn xÐt
? Khi miªu t¶ ngo¹i h×nh cña con vËt chó ý ®iÒu g×? ( quan s¸t c¸c bé phËn cã ®Æc ®iÓm næi bËt )
- NhËn xÐt giê häc
........................................................................................................
.............................................................................................
Luy

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_buoi_chieu_lop_4_tuan_30.doc