Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Nguyễn Thị Thuý

hiêu, gắt gỏng.
3-Củng cố-dặn dò(2')
-Giáo viên nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
: 
 Môn: Tiếng việt
Tên bài : mở bài và kết bài trong bài văn kể chuyện.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy: 
Học sinh thực hành làm bài tập để củng cố về cách mở bài và kết bài trong bài văn kể chuyện
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn.
2-Học sinh: vở
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): -Học sinh nêu ghi nhớ của bài mở bài và kết bài trong bài văn kể chuyện
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1')
2.1- Luyện tập(32-34')
Em hãy đọc truyện Lời hứa ( SGK, tập 1, tr.96-97) và kết bài mở rộng cho câu chuyện.
Em hãy đọc lại truyện Ngu Công dời núi( SGK. Tập1, tr.117) và viết mở bài theo cách gián tiếp cho câu chuyện.
3-Củng cố-dặn dò(2')
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành,thu bài về chấm.
ôn: Tiếng việt( ôn)
Tên bài : danh từ, động từ, tính từ
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững kiến thức về danh từ, động từ, tính từ.
 -Kỹ năng : Tìm được các DT,ĐT, TT trong đoạn văn
-Thái độ: Có thái độ tốt khi học tập.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn, bảng nhóm
2-Học sinh: xem lại ghi nhớ bài DT, ĐT, TT
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): - Nêu ghi nhớ về DT, ĐT, TT.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1)
2.1- Luyện tập(29-30')
- Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV
Bài 1: Tìm danh từ, động từ,tính từ trong đoạn văn sau:
Trường đua voi là một con đường rộng, phẳng lì, dài hơn năm cây số. Chiêng khua, chống đánh vang lừng.Voi đua từng tốp mười con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Trên lưng mỗi con ngồi hai chàng " man- gát". Người ngồi phía trên cổ có vuông vải đỏ thắm ở ngực. Người ngồi trên lưng mặc áo xanh da trời.
 Đến giờ xuất phát, chiêng trống nổi lên thì cả mười con voi lao đầu chạy. Cái dáng lầm lì, chậm chạp thường ngày bỗng dưng biến mất. Cả bầy hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt.
Bài 2: Chỉ ra các DT, TT trong đoạn văn
Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời.Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc nịch.Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận giữNhư một con ngời biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
3-Củng cố-dặn dò(2')
-Giáo viên nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
: 
Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2006
 Môn: Tiếng việt
Tên bài : cảm nghĩ của em sau khi đọc bài :văn hay chữ tốt.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy: 
Học sinh thực hành làm bài tập về cảm nhận của bản thân sau khi đọc một bài văn hay, cảm nhận về nội dung và nghệ thuật của bài.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn.
2-Học sinh: vở
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): -Học sinh trả lời lại các câu hỏi của bài Văn hay chữ tốt.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1')
2.1- Luyện tập(32-34')
Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV.
- Trả lời câu hỏi:
1.Vì sao khi đi học Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
2.Sự việc gì xảy ra khiến Cao Bá Quát phải ân hận?
3.Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ như thế nào?
4.Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết bài của truyện" Văn hay chữ tốt" mỗi đoạn là gì?
5. Tìm đại ý?
3-Củng cố-dặn dò(2')
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành.
 Môn: Tiếng việt( ôn)
Tên bài : ôn luyện về văn kể chuyện.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững một số đặc điểm của văn kể chuyện
 -Kỹ năng : Kể được một câu chuyện theo đề tài cho trước.
-Thái độ: Có thái độ tốt khi học tập.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn, bảng nhóm
2-Học sinh: xem lại bài cũ về văn kể chuyện.
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): - Nêu cốt truyện là gì?
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1)
2.1- Luyện tập(29-30')
- Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV
Đè bài: Em hãy kể một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể.
- Học sinh viết bài, GV thu chấm.
3-Củng cố-dặn dò(2')
-Giáo viên nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
Thứ tư ngày 6 tháng 12 năm 2006
 Môn: Tiếng việt
Tên bài : mở rộng vốn từ: ý chí - nghị lực.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy: 
Học sinh nắm được một số từ ngữ, một số câu tục ngữ nói về ý chí- nghị lực của con người.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn.
2-Học sinh: vở
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): -Học sinh nêu một số từ ngữ thuộc chủ đề ý chí- nghị lực.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1')
2.1- Luyện tập(32-34')
Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV.
Bài tập1.
Tìm các từ trái nghĩa với mỗi từ sau: bền chí, bền lòng. Đặt câu với một từ trái nghĩa tìm được.
Bài tập2: Tìm một từ để điền vào trỗ trống trong các câu thành ngữ, tục ngữ sau:
a- Có làm quan, có gan làm giàu.
b- Có. Thì nên.
c- Tuổi nhỏ chí lớn.
d- Bền gan vững ...
Bài tập3:Viết một đoạn văn về một người thanh niên hoặc thiếu niên có chí lớn( VD: Trần Quốc Toản, Kim Đồng,
3-Củng cố-dặn dò(2')
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành.
 ..
Môn: Tiếng việt( ôn)
Tên bài : luyện tập về câu hỏi.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững một số đặc điểm của câu hỏi. Biết đặt câu hỏi.
 -Kỹ năng : Nhận ra các câu hỏi trong các trường hợp khác nhau.
-Thái độ: Có thái độ tốt khi học tập.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn, bảng nhóm
2-Học sinh: xem lại ghi nhớ về câu hỏi.
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): - Nêu dấu hiệu nhận ra câu hỏi.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1)
2.1- Luyện tập(29-30')
- Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV
Bài tập 1:Trong các từ in nghiêng của từng cặp câu dưới đây, từ nào là từ nghi vấn ( dùng để hỏi ):
a- Tên em là gì? việc gì tôi cũng làm.
b- Em đi đâu? Đi đâu tôi cũng đi.
c- Em về bao giờ? Bao giờ tôi cũng sẵn sàng.
Bài tập 2: Trong từng câu dưới đây, mục đích dùng câu hỏi để làm gì?
a- Anh chị nói chuyện nhỏ một chút có được không?
b- Kiện tướng cờ vua Đào Thiện Hải giỏi nhỉ?
c- Sao bạn chăm chỉ, chịu khó thế?
d- Sao con hư thế nhỉ?
Bài tập 3: HS tự nêu tình huống và đặt câu hỏi cho các tình huống đó.
3-Củng cố-dặn dò(2')
-Giáo viên nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
Môn:Toán ( Ôn)
Tên bài : luyện tập về phép chia.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững về các thành phần của phép chia
 -Kỹ năng : Lám các bài toán tìm X mà không cần giải.
-Thái độ: Có thái độ tốt khi học tập.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn, bảng nhóm
2-Học sinh: Vở
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): - HS làm bảng: Thực hiện một phép chia cho số có hai chữ số.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1)
2.1- Luyện tập(29-30')
- Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV
Bài tập 1( B109- BDT4- T16): Không thực hiện phép tính, tìm x:
a- 4574 : x = 4574 : 2
b- ( x+ 2 ) : 1991 = ( 3980 + 2 ) : 1991
c- x : 5 < 15 : 5
d- 35 : x > 35: 5
Bài tập 2( 100- BDT4- T16): So sánh C với D . Biết:
C = 1995 . 1995
D = 1991 . 1999
Bài tập3( Bài 106- BD toán 4- T16): Thương của hai số thay đổi thế nào nếu ta gấp số bị chia và số chia lên cùng một số lần.
3-Củng cố-dặn dò(2')
-Giáo viên nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
Môn: Tiếng việt ( Ôn )
Tên bài: Cảm thụ bài : cánh diều tuổi thơ.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Học sinh hiểu bài và viết được bài văn khoảng 15 đến 20 dòng về nội dung của bài
 -Kỹ năng : Học sinh có kĩ năng viết được bài văn cảm thụ.
-Thái độ:Có ý thức học tập bộ môn.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn.
2-Học sinh: vở.
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): HS 2 em đọc bài Cánh diều tuổi thơ. GV hỏi một số câu hỏi về nội dung bài.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1')
2.1-Hoạt động 1(32-34’)
Học sinh làm bài dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
Đề bài: Cảm nghĩ của em sau khi đọc xong bài Cánh diều tuổi thơ của Tạ Duy Anh.
3-Củng cố-dặn dò(2')
- Học sinh nhắc lại nội dung bài, dặn HS về học bài.
hai ngày 25 tháng 12 năm 2006
 Môn:Toán ( Ôn)
Tên bài : luyện tập tổng hợp.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các kiến thức về phép nhân và phép chia
 -Kỹ năng : Thực hiện thành thạo các phép tính.
-Thái độ: Có thái độ tốt khi học tập.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn, bảng nhóm
2-Học sinh: Vở
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): - HS làm bảng: Thực hiện một phép chia cho số có ba chữ số.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1)
2.1- Luyện tập(29-30')
- Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV
Bài tập 1( Bài 15-T114-Dạy học môn toán)
Hãy tìm X trong dãy tính sau:
( x+ 1) + ( x+ 4 )+ ...+ ( x+ 28) = 155
Bài tập 2( Bài 21-T 115): Khi nhân một số với 1983, bạn Nam đã đặt tất cả các tích riêng thẳng cột như trong phép cộng, nên có kết quả sai là 41664. Hãy tìm tích đúng của phép nhân đã cho.
Bài tập3( Bài 20- T115): Hãy tìm một số có bốn chữ số, biết rằng nếu số đó chia cho 131 thì dư 18, nếu chia cho 132 thì dư 3.
3-Củng cố-dặn dò(2')
-Giáo viên nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
hai ngày 25 tháng 12 năm 2006
 Môn:Toán ( Ôn)
Tên bài : luyện tập tổng hợp.
 Lớp dạy:4E
 GV giảng: Nguyễn Thị Thuý
I/ Mục tiêu bài dạy:
-Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các kiến thức về phép nhân và phép chia
 -Kỹ năng : Thực hiện thành thạo các phép tính.
-Thái độ: Có thái độ tốt khi học tập.
II/ Đồ dùng :
1-Giáo viên: Bài soạn, bảng nhóm
2-Học sinh: Vở
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ(3'): - HS làm bảng: Thực hiện một phép chia cho số có ba chữ số.
2-Bài mới:Giới thiệu bài học(1)
2.1- Luyện tập(29-30')
- Học sinh làm bài tập dưới sự hướng dẫn của GV
Bài tập 1( Bài 15-T114-Dạy học môn toán)
Hãy tìm X trong dãy tính sau:
( x+ 1) + ( x+ 4 )+ ...+ ( x+ 28) = 155
Bài tập 2( Bài 21-T 115): Khi nhân một số với 1983, bạn Nam đã đặt tất cả các tích riêng thẳng cột như trong phép cộng, nên có kết quả sai là 41664. Hãy tìm tích đúng của phép nhân đã cho.