Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 2 - Tuần 30

m tốt.
Bài 3(tr 36)
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Lớp nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố tính cộng trừ, nhân chia có kèm đơn vị đo là mét, ki-lô-mét, mi-li-mét.
*Bài 5(tr 37) 
- HS đọc đề bài tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm, chữa bài chốt bài làm đúng.
- Củng cố về giải toán.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
Thực hành kiến thức
Tự nhiên và xã hội
Ôn nhận biết cây cối và các con vật
I. Mục tiêu :
Củng cố cho HS biết nói tên 1 số cây cối và các con vật.
Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh ảnh các con vật, cây cối em sưu tầm được, VBTTNXH.
III. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong VBT.
- HS tự làm bài, đổi chéo bài kiểm tra, báo cáo.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
2. Trưng bày các tranh ảnh con vật, cây cối mà em sưu tầm được.
- Phân loại các con vật thành 2 nhóm sống dưới nước ngọt và nhóm sống nước mặn.
- Phân loại các cây cối sống dưới nước và sống trên cạn, vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn.
- Các nhóm nêu tên các con vật, cây cối của nhóm mình.
- Nhận xét xếp thi đua, tuyên dương nhóm sưu tầm được nhiều.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 10 tháng 4 năm 2008
Thực hành kiến thức
Tiếng Việt
Ôn Nghe- trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu : Củng cố giúp HS
- Tiếp tục rèn luyện cách đáp lời chia vui.
- Biết nghe kể và trả lời câu hỏi.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong sách TV thực hành và chữa bài..
Bài 1 (tr48).
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố đáp lời chia vui.
Bài 2(tr48, 49).
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
- Củng cố QS tranh và trả lời câu hỏi.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài học.
- Nhận xét tiêt học.
Toán
Ôn: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000.
I. Mục tiêu 
 - Củng cố về viết các số có ba chữ số thành tổng các đơn vị hàng, phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000.
- Vận dụng vào giải toán.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài chữa bài trong sách Bài tập bổ trợ và nâng cao.
Bài 6 ( tr 37).
- HS đọc mẫu: Số 375 gồm 3 trăm 7 chục 5 đơn vị. Ta viết: 375 = 300 + 70 + 5 
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố về viết các số có ba chữ số thành tổng các đơn vị hàng.
Bài 8 ( tr 38).
- HS đọc yêu cầu? Tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dơng HS làm tốt.
- Củng cố tính cộng các số có 3 chữ số không nhớ trong phạm vi 1000.
Bài 10 (tr 38)
- Hs đọc đề bài. Tự giải vào vở.
- 1 HS lên bảng làm, nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài 11(tr 38) Số?
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Lớp nhận xét chốt bài làm đúng.Nêu cách làm bài?
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
Tiếng Việt
Ôn tập đọc : chiêc rễ đa tròn
I. Mục tiêu : 
- Rèn KN đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng, biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
- Rèn KN đọc hiểu và vận dụng vào làm bài tập.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi cuối bài.
- Đọc theo lối phân vai, đọc cả câu chuyện.
- Thi đọc giữa các nhóm trước lớp.
- Bình chọn xếp thi đua, tuyên dương tổ nhóm đọc hay.
2. GV cho HS làm bài tập trong sách TV thực hành.
Bài 1, 2, 3 (tr53, 54)
- HS nêu y/c của bài tự làm vào vở.
- Đọc bài trước lớp, nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố ND bài đọc.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài.
- Nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2008
Tiếng Việt
Ôn từ ngữ về Bác Hồ, dấu chấm, dấu phẩy
I. Mục tiêu
Củng cố giúp HS
- Mở rộng vốn từ về Bác Hồ.
- Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài chữa bài trong sách TV thực hành tr55, 56.
Bài 1, 2.
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố từ ngữ về Bác Hồ.
Bài 3.
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
- Củng cố về điền dấu chấm, dấu phẩy.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
Hoạt động ngoài giờ
Dọn vệ sinh trường lớp
I . Mục tiêu:
- Làm 1 số công việc giữ cho trường học sạch, đẹp.
- Có ý thức giữ cho trường lớp sạch đẹp
- Biết được tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
II. Tiến hành cho học sinh dọn vệ sinh trường lớp.
GV chia tổ: Lớp chia 3 tổ.
- B1 : GV phân công công việc cho các tổ: 
Tổ 1: Quét lớp học. 
Tổ 2, tổ 3: Nhặt lá, giấy, rác, ở sân trường, thẳng lớp học của lớp 
mình.
- B2 : Các nhóm thực hành VS trường lớp. GV quan sát, nhắc nhở cá em, đảm bảo vệ sinh, an toàn khi thực hiện công việc.
- B3 : Đánh giá thành quả công việc. Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt.
Ban giám hiệu ký duyệt 
Đạo đức Đ20
bảo vệ loài vật có ích (tiết 1)
I. Mục tiêu
- HS hiểu lợi íchcủa 1 số loài vật đối với cuộc sống con người. Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.
- HS có kỹ năng phân biệt được hành vi đúng và sai đối với loài vật có ích. Biết bảo vệ có ích trong cuộc sống hàng ngày.
- HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích.
II. Tài liệu và phương tiện :
Tranh, ảnh vật mẫu các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui.
VBT đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học :
A. Bài cũ (4/)
Vì sao ta phải giúp đỡ người khuyết tật ?
B. Bài mới (26/)
1. HĐ1 : Trò chơi đố vui : Đoán xem con gì ?
* MT : Giúp HS biết lợi ích của một số loài vật có ích.
* TH : GV phổ biến luật chơi : Tổ nào có nhiều câu hỏi đúng nhanh sẽ thắng cuộc.
- GV giơ tranh ảnh mẫu vật về con vật.
- HS trả lời đó là con gì ? Nó có lợi ích gì ?
- GV ghi tóm tắt lên bảng.
KL : Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống.
2. HĐ2 : Thảo luận nhóm.
* MT : Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích.
* TH : 
- GVchia nhóm và nêu câu hỏi.
? Em biết những con vật có ích nào ?
? Hãy kể những ích lợi của chúng ?
? Cần làm gì để bảo vệ chúng ?
- HS thảo luận, đại diện từng nhóm lên báo cáo.
KL : Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành. Cuộc sống không thể thiếu các con vật có ích.
3. HĐ3 : Nhận xét đúng sai.
* MT : Giúp HS phân biệt các việc làm đúng sai khi đối xử với các loài vật.
* TH : GV đưa các tranh nhỏ cho các nhóm HS yêu cầu quan sát và phân biệt các việc làm đúng sai.
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm trình bày.
KL : Các bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4 biết bảo vệ chăm sóc các loài vật.
Các bạn trong tranh 2 đã có hành động sai, bắn súng cao su vào loài vật có ích.
4. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hành theo bài học.
Hoạt động tập thể
Tổ chức hội vui học tập
I. Mục tiêu :
HS tham gia hội vui học tập thông qua 1 số trò chơi như trò chơi tiếp sức, truyền điện, hái hoa dân chủ
Thông qua đó củng cố cho HS một số kiến thức đã học.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS chơi các trò chơi (28/)
* Trò chơi Tiếp sức :
GV cho mỗi tổ cử đại diện 5 em lên chơi : Thi tìm nhanh, đúng các từ chỉ đặc điểm tính chất của người, sự vật.
Dưới lớp quan sát nhận xét xếp thi đua.
* Trò chơi Truyền điện :
Đọc thuộc các bảng cộng, trừ đã học.
Nhận xét tuyên dương.
* Hái hoa dân chủ :
GV chuẩn bị một số câu hỏi ghi trong phiếu thăm, cho HS lên bắt thăm, trả lời, HS khác nhận xét, GV chốt ý đúng.
VD :
? Để bảo vệ loài vật có ích em cần làm gì ?
? Kể về 1 con vật mà em yêu thích ?
? Kể về mùa hè ? 
2. Củng cố, dặn dò (2/)
- Nêu ND bài.
- Nhận xét tiết học.
Tự nhiên xã hội
Ôn một số loài vật sống dưới nước
I. Mục tiêu :
Củng cố cho HS biết nói tên 1 số loài vật sống dưới nước, nước ngọt, nước mặn.
Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh ảnh các con vật em sưu tầm được, VBTTNXH.
III. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong VBT.
- HS tự làm bài, đổi chéo bài kiểm tra, báo cáo.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
2. Trưng bày các tranh ảnh con vật mà em sưu tầm được.
- Phân loại các con vật thành 2 nhóm sống dưới nước ngọt và nhóm sống nước mặn.
- Các nhóm nêu tên các con vật của nhóm mình.
- Nhận xét xếp thi đua, tuyên dương nhóm sưu tầm được nhiều con vật.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007
Tiếng Việt
Ôn chính tả : ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu : 
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Luyện viết đúng các âm vần dễ lẫn : ch/tr.
II. Các hoạt động dạy học
1. HD nghe viết.
a. HD HS chuẩn bị.
GV đọc bài chính tả 1 lần .
HS đọc, nêu ND đoạn trích.
HS tìm và viết tiếng khó vào bảng con.
b. GV đọc, HS viết bài.
c. Chấm, chữa bài.
2. HD làm bài tập.
- HS làm bài 3 (tr50) sách TV thực hành.
- Nhận xét chữa bài chốt bài đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài.
- Nhận xét tiết học.
Âm nhạc
ôn tập những bài hát đã học
I. Mục tiêu :
	- HS thuộc lời các bài hát đã học, hát đúng giai điệu bài hát.
	- Củng cố các bài hát đã học giúp HS hát kết hợp phụ hoạ các ĐT múa đơn giản phù hợp với ND bài hát.
	- GD HS yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Ôn lại các bài hát đã học.
- HS nêu tên các bài hát đã học.
- GV cho HS ôn lại các bài hát đó theo lớp, nhóm bàn, tổ
- HS tập múa vận động phụ hoạ theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét tuyên dương.
2. Biểu diễn trước lớp.
- GV cho các nhóm lên biểu diễn thi.
- Nhận xét bình chọn nhóm biểu diễn đẹp, hát hay.
- GV cho 1 số cá nhân biểu diễn, nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà hát cho người thân nghe.
Thể dục
Ôn Tâng cầu – Trò chơi Tung vòng vào đích
I. Mục tiêu :
- Ôn ĐT “Tâng cầu” y/c biết thực hiện ĐT và đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều hơn lần trước.
- Tiếp tục học và chơi trò chơi Tung vòng vào đích y/c tham gia chơi t