Giáo án Địa lý 8 (dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2014-2015)

 A/ MỤC TIấU:

Sau bài học học sinh cần:

1. Về kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm được

- Đặc điểm về vị trí địa lý, kích thước của châu á

- Nắm được những đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu lục.

2. Về kỹ năng

- Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa lý trên bản đồ.

- Phát triển tư duy địa lý, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố TN.

3. Về thái độ

Yêu mến môn học và phát triển tư duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học.

B/ Đồ dùng dạy học

- Bản đồ tự nhiên Châu á

- Lược đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ Châu á

 */ Trũ: Sỏch giỏo khoa.

 C/ Phương phỏp: Hoạt động nhóm, phát vấn, bản đồ.

D/Tieỏn trỡnh dạy-học:

1/Ổn định lớp:1/

2/Kiểm tra :

-Đồ dùng học tập bộ môn.

-Chia nhóm học tập đầu năm: chia cả lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử nhóm trưởng và thư ký ghi kết quả thảo luận của nhóm.

3/Bài mới:

Chúng ta đã cùng tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội Châu Phi, Châu Mỹ, Châu Nam Cực, Châu Đại Dương và Châu Âu qua chương trình địa lý lớp 7.

Sang phần địa lý lớp 8 ta sẽ tìm hiểu thiên nhiên, con người Châu á, một châu lục rộng lớn nhất, có lịch sử phát triển lâu đời nhất, có điều kiện tự nhên phức tạp và đa dạng. Tính phức tạp, đa dạng đó được thể hiện trước hết qua cấu tạo địa hình và sự phân bố khoáng sản.

 

doc40 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1864 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Địa lý 8 (dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2014-2015), để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
khớ hậu chớnh của chõu Á .
 2 * Kỹ năng: Rốn luyện kỹ năng phõn tớch , so sỏnh , đọc cỏc lược đồ khớ hậu .
 3*Thỏi độ: Giỏo dục thế giới quan đỳng đắn cho học sinh.
	B/ Chuaồn bũ :
 - Baỷn ủoà caực ủụựi khớ haọu Chaõu AÙ, bản đồ tự nhiờn Chõu Á.
 - Caực bieồu ủoà khớ haọu thuoọc caực kieồu khớ haọu chớnh.
	C/ Phương phỏp :Đàm thoại , hoạt động nhúm.
D/ TIẾN TRèNH DẠY – HỌC.
1/Ổn định lớp:
2/Kiểm tra bài cũ: 6/ 
? Trỡnh baứy ủaởc ủieồm vũ trớ ủũa lớ vaứ kớch thửụực laừnh thoồ của Chaõu AÙ? Nhửừng ủaởc ủieồm naứy coự aỷnh hửụỷng nhử theỏ naứo ủeỏn khớ haọu Chaõu AÙ?
	 - Chõu Á cú diện tớch lớn nhất thế giới.
 - Nằm hoàn toàn ở nửa cầu Bắc.Trải dài từ vựng cực Bắc đến xích đạo.
í nghĩa:+ Vớ trớ lónh thổ kộo dài từ vựng cực Băc đến xớch đạo làm cho lượng bức xạ Mặt Trời phõn bố khụng đều ,hỡnh thành cỏc đới khớ hậu thay đổi từ B đến N.
 + Kớch thước lónh thổ rộng lớn làm khớ hậu phõn hoỏ thành cỏc kiểu khỏc nhau .KH ẩm ở gần biển và KH lục địa khụ hạn ở vựng nội địa.
? Hóy nờu đặc điểm địa hỡnh Chõu Á?
	-Địa hỡnh:rất đa dạng và phức tạp.
-Nhiều hệ thống nỳi và sơn nguyờn đồ sộ bậc nhất thế giới(Các núi và sơn nguyên cao tập trung chủ yếu ở vùng trung tâm)
-Cỏc dóy nỳi chạy theo hai hướng chớnh: T à Đ, TB à ĐN.
-Nhiều đồng bằng lớn bậc nhất thế giới.
3/Bài mới:*Mở bài sửỷ duùng lụứi daón trong SGK.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trũ
Nội dung chớnh
Hoaùt ủoọng 1
a)Hoạt động nhúm
-Quan sỏt hỡnh 2.1 trả lời 3 cõu hỏi SGK:
? Xaực ủũnh caực ủụựi khớ haọu thay ủoồi tửứ vuứng cửùc baộc ủeỏn vuứng xớch ủaùo theo kinh tuyeỏn 80 ẹ?
? Xaực ủũnh caực đụựi khớ haọu thay ủoồi tửứ vuứng duyeõn haỷi vaứo noọi ủũa?
? Em coự nhaọn xeựt gỡ veà sửù thay ủoồi cuỷa khớ haọu do aỷnh hửụỷng cuỷa vũ trớ ủũa lớ theo vú ủoọ?
? Vỡ sao khớ haọu Chaõu AÙ coự nhieàu kieồu?
- Khớ hậu chõu Á cú đặc điểm gỡ?
Từ T à Đ phõn hoỏ ntn?
Chuyển ý : Chõu Á cú cỏc kiểu khớ hậu phổ biến nào?
Hoaùt ủoọng 2:Caực kieồu khớ haọu phoồ bieỏn cuỷa Chaõu AÙ
- Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm 
* GV chốt và bổ sung kiến thức:
- Khí hậu Châu á gây lũ lụt. Mùa đông có gió mùa đông bắc và Tây bắc. Mùa hè có gió mùa đông nam và tây nam. Tuy hàng năm gió mùa đến và đổi chiều đều đặn nhưng thời điểm xuất hiện và kết thúc rất thất thường. Do sự thất thường của gió mùa mà lượng mưa hàng năm so với lượng mưa TB có sự chênh lệch khá lớn. ( 3,5 lần ở Bombay; 4,5 lần ở Mađraxơ; 9 lần ở cao nguyên Đê can ) Mưa nhiều gây họa lớn như lũ lụt, nạn đói, dịch bệnh...
Dãy Himalaya như bức tường thành sừng sững đón nhận những trận mưa xối xả kéo dài hàng tuần theo gió mùa mùa hạ từ ấn Độ Dương thổi vào, cùng với băng tuyết núi cao tan. Nếu gặp bão tràn vào gây thêm mưa to thì lũ lụt ở đây gây tai họa vô cùng 
nặng nề. Tháng 11-1970 một trận bão lớn sức gió 250 km/h tràn vào đúng lúc thủy triều lên tạo thành những cơn sóng cao như bức tường nước đập vào bờ , tàn phá vô cùng dữ dội làm từ 300000 đến 1triệu người bị cuốn trôi....
- Khí hậu gió mùa Châu á gây hạn hán: Nam á và đông Nam á , hạn hán gây ra do sự xuất hiện chậm của dòng phóng lưu nhiệt đới( là loại gió rất mạnh thổi ở trên cao dọc theo chí tuyến) đã làm cho gió mùa đến chậm gây hạn hán ở nhiều nơi.
Hs hđ:6 nhúm (N1,2 ý1; N 3,4 ý 2 ; N 5,6 ý 3 )
- Xaực ủũnh ủụựi khớ haọu theo kinh tuyeỏn 80ẹ.
- Xaực ủũnh treõn hỡnh 2.1.
- Do aỷnh hửụỷng cuỷa vũ trớ ủũa lớ theo vú độ ’ khớ haọu phaõn hoựa thaứnh nhieàu ủụựi.
-Do kớch thửụực roọng lụựn cuỷa laừnh thoồ, aỷnh hửụỷng cuỷa luùc ủũa vaứ ủaùi dửụng.
-Khớ hậu chõu Á phõn hoỏ rất đa dạng.
-Từ B à N cú đầy đủ cỏc đới khớ hậu…
- Từ T à Đ phõnhoỏ thành nhiều kiểu khớ hậu trong mỗi đới khi hậu
Do gần hay xa biển
Thảo luận nhúm
HS trả lời- lớp nhận xột
- Nhoựm 1: Xaực ủũnh treõn lửụùc ủoà teõn vaứ khu vửùc phaõn boỏ caực kieồu khớ haọu chớnh.
- Nhoựm 2: Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa caực kieồu khớ haọu gioự muứa.
- Nhoựm 3: Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa caực kieồu khớ haọu luùc ủũa.
Khớ hậu Chõu Á phõnhoỏ rất đa dạng: 
a. Khớ haọu Chaõu AÙ phaõn hoựa nhieàu ủụựi khaực nhau.
b. Caực ủụựi khớ haọu Chaõu AÙ thường phaõn boỏ thaứnh nhieàu kieồu khớ haọu khaực nhau.
KL: C.Á cú đầy đủ cỏc đới KH, phõn hoỏ rất đa dạng thay đổi theo cỏc đới từ B xuống N và theo cỏc kiểu từ duyờn hải vào nội địa.
2) Khớ hậu Chõu Á phổ biến là cỏc kiểu KH giú mựa và KH lục địa:
a)Khớ hậu giú mựa:
* Phõn bố: Nam Á, Đụng Nam Á, đụng Nam Á .
* Đặc điểm:
-Cú một miựa đụng lạnh và khụ. Mựa hố núng, ẩm, mưa nhiều.
b) Kiểu khớ hậu lục địa:
*Phõn bố: 
Vựng nội địa và tõy nam Á.
* Đặc điểm: 
Mựa đụng lạnh và khụ, 
mựa hố núng , khụ.
16/
4. Củng cố .
* Yeõu caàu hs traỷ lụứi caõu hoỷi 1 SGK/9.
Ba bieồu ủoà khớ haọu thuoọc caực kieồu khớ haọu sau:
- U-Lan Ba-To : Khớ haọu oõn ủụựi luùc ủũa.
- E- Ri- AÙt: Khớ haọu nhieọt ủụựi khoõ.
- Y- An- Gun: Khớ haọu nhieọt ủụựi gioự muứa.
* GV toồng keỏt, khaộc saõu noọi dung chớnh cuỷa baứi.
- Khớ haọu Chaõu AÙ phaõn hoựa raỏt ủa daùng vaứ nguyeõn nhaõn cuỷa sửù phaõn hoựa ủoự.
- Khớ haọu Chaõu AÙ phoồ bieỏn laứ caực kieồu khớ haọu gioự muứa vaứ khớ haọu luùc ủũa.
* Dựng bản đồ cõm cho HS lờn điền cỏc đới khớ hậu, cỏc kiểu khớ hậu.
5. Dặn dò : 
- Học sinh học bài . Laứm baứi .2 SGK/9
+ Hửụựng daón caựch veừ : Truùc toùa ủoọ, truùc ngang chia 12 thaựng, moói thaựng laỏy chieàu roọng 1cm. truùc ủửựng beõn phaỷi ghi lửụùng mửa 1cm ~20mm, truùc ủửựng beõn phaỷi ghi nhieọt ủoọ 1cm = 5o ọC, bieồu ủoà nhieọt ủoọ daùng ủửụứng bieồu dieón, bieồu ủoà lửụùng mửa daùng coọt .
- Chuaồn bũ baứi 3: Soõng ngoứi vaứ caỷnh quan Chaõu AÙ.
E .Rỳt kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 địa lí 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 
 liên hệ đt 01689218668 
TIẾT 3 : SễNG NGềI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á 
A/ MỤC TIấU:
Sau bài học học sinh cần:
1* Kiến thức :Biết chõu Á cú mạng lưới sụng ngũi phỏt triển, cú nhiều hệ thống lớn.
	Trỡnh bày và giải thớch đặc điểm của một số hệ thống sụng, sự phõn húa của cỏc cảnh quan.
	Biết những thuận lợi và khú khăn của tự nhiờn chõu Á đối với việc phỏt triển kinh tế - xó hội .
 2* Kỹ năng: Rốn luyện kỹ năng phõn tớch , so sỏnh , đọc bản đồ.
	 Xỏc lập mối quan hệ giữa địa hỡnh , KH với sụng ngũi , cảnh quan Chõu Á.
 3*Thỏi độ: Giỏo dục ý thức bảo vệ tự nhiờn cho học sinh.
 B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC .
1/GV: Đồ dựng: Bản đồ , ảnh địa lý.
2/ HS : Sỏch giỏo khoa, ảnh sưu tầm.
	C / Phương phỏp: Hoạt động nhúm, phỏt vấn, bản đồ.
D/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP:
1/Ổn định lớp:1/.
2/Kiểm tra bài cũ: 
? Neõu roừ ủaởc ủieồm chung veà khớ haọu Chaõu AÙ? Em hieồu gỡ veà khớ haọu gioự muứa vaứ khớ haọu luùc ủũa?
 ? Neõu teõn vaứ sửù phaõn boỏ caực kieồu khớ haọu Chaõu AÙ.
 3. Baứi mụựi.
 à Giụựi thieọu baứi:
Soõng ngoứi vaứ caỷnh quan Chaõu AÙ raỏt phửực taùp vaứ ủa daùng, ủoự laứ do aỷnh hửụỷng cuỷa khớ haọu ủeỏn sửù hỡnh thaứnh chuựng. Qua baứi hoùc hoõm nay, chúng ta seừ tỡm hieồu nhửừng vaỏn ủeà ủoự.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung chớnh
* N 1,2 : Quan saựt baỷn ủoà tửù nhieõn chaõu AÙ:
? ẹoùc vaứ chổ teõn caực heọ thoỏng soõng lụựn ụỷ: Baộc AÙ, ẹoõng AÙ ,ẹoõng Nam AÙ Nam AÙ vaứ Taõy Nam AÙ Trung AÙ .
? Cho bieỏt nụi caực soõng baột nguoàn vaứ ủoồ ra bieồn hoaởc ủaùi dửụng naứo?
? Neõu ủaởc ủieồm veà doứng chaỷy vaứ thuỷy cheỏ cuỷa soõng.
N 3,4: Quan saựt baỷn ủoà tửù nhieõn chaõu AÙ:
? ẹoùc vaứ chổ teõn caực soõng lụựn ụỷ Taõy Nam AÙ, Trung AÙ? 
? Neõu ủaởc ủieồm veà doứng chaỷy vaứ thuỷy cheỏ cuỷa soõng.
? Qua phaàn tỡm hieồu treõn haừy neõu:
* Nhaọn xeựt chung veà maùng lửụựi vaứ sửù phaõn boỏ cuỷa soõng ngoứi Chaõu AÙ?
? Giaỷi thớch cheỏ ủoọ nửụực cuỷa caực soõng ụỷ Chaõu AÙ laùi phửực taùp?
* Chaõu Á coự nhửừng heọ thoỏng soõng lụựn naứo? 
* Neõu giaự trũ kinh teỏ cuỷa soõng ngoứi vaứ hoà cuỷa Chaõu AÙ?
Chuyển ý
Chõu Á cú cỏc đới cảnh quan tự nhiờn nào? Giải thớch? 
Gv yờu cầu Hs hđ theo nhúm: Dựa vào lược đồ:
* ẹoùc teõn caực ủụựi caỷnh quan cuỷa chaõu AÙ theo thửự tửù tửứ baộc xuoỏng nam doùc theo kinh tuyeỏn 80oẹ. ? Haừy giaỷi thớch Ts C. AÙ coự nhieàu ủụựi caỷnh quan?
? Keỏt hụùp vụựi lửụùc ủoà khớ haọu chaõu AÙ cho bieỏt teõn caực caỷnh quan thuoọc khớ haọu GIOÙ MUỉA, khớ haọu LUẽC ẹềA
? Qua phaàn thaỷo luaọn : Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caỷnh quan tửù nhieõn cuỷa Chaõu AÙ? (soỏ lửụùng caỷnh quan, sửù phaõn boỏ caực caỷnh quan coự lieõn quan gỡ ủeỏn ủaởc ủieồm khớ haọu) 
? Do sửù taực ủoọng khai thaực cuỷa con ngửụứi, ngaứy nay caực caỷnh quan tửù nhieõn cuỷa chaõu AÙ bũ bieỏn ủoồi nhử theỏ naứo? bieọn phaựp giaỷi quyeỏt?
? Thiờn nhiờn chõu Á cú những thuận lợi và khú khăn nào?
 Hai nhúm làm 1 nội dung:
* Caực soõng ụỷ Baộc AÙ:
(1): Soõng OÂ – bi 
(2): Soõng I – eõ – nit – xaõy 
(3): Soõng Leõ – na
Baột nguoàn tửứ vuứng nuựi cao ụỷ trung taõm chaõu luùc, ủoồ nửụực ra Baộc Baờng Dửụng.
- Caực soõng ụỷ khu vửùc
+ ẹ.AÙ: (1): S. A – mua, (2) : S. Hoaứng Haứ, (3) : S. Trửụứng Giang.
+ ẹ.N.AÙ: (4): S. Meõ – koõng.
+ NAÙ: (5): S. Haống, (6): S. Aỏn.
- Caực soõng ủeàu baột nguoàn tửứ vuứng nuựi trung taõm ủoồ nửụực ra ủaùi dửụng
+ Soõng ụỷ ẹAÙ, ẹNAÙ ủoồ nửụực ra TBD.
Hai nhúm làm nội dung.2.
+ Soõng ụỷ N.A ủoồ nửụực ra AẹD.
* Caực soõng ụỷ khu vửùc:
-Trung AÙ: (1) : S. Xửa ẹa – ri – a; (2): S. A – mu ẹa – ri – a.
-Taõy Nam AÙ: (3): S. Ti – grụ; (4): S. ễ – phraựt.
*) Maùng lửụựi soõng thửa thụựt.
- Caứng veà haù lửu lửụùng nửụực soõng caứng giaỷm.
Cheỏ ủoọ nửụực soõng phuù thuoọc vaứo cheỏ ủoọ mửa (mieàn khớ haọu gioự muứa) vaứ cheỏ ủoọ nhieọt (mieàn khớ haọu cửùc vaứ vuứng laùnh).
* Co ự 3 heọ thoỏng soõng lụựn : Baộc AÙ, ẹoõng A Ù - ẹoõng Nam AÙ - Nam AÙ ,vaứ Taõy Nam AÙ - Trung AÙ .
- Giaự trũ kinh teỏ : giao thoõng, thuỷy ủieọn , cu

File đính kèm:

  • docGIAO AN DIA LY 8 CHUAN KIEN THUC KY NANG NAM HOC 20142015.doc