Giáo án dạy Sinh học 6 tiết 37 đến tiết 64

h thành trước thụ tinh.
Bào tử phát triển thành nguyên tản, cây dương xỉ con mọc từ nguyên tản sau quá trình thụ tinh.
Rêu:
Rễ chưa chính thức.
Chưa có mạch dẫn.
Túi bào tử ở ngọn cây rêu.
Túi bào tử có nắp đậy.
Túi bào tử hình thành sau quá trình thụ tinh.
Bào tử nảy mầm thành cây rêu con.
- Yêu cầu HS trả lời:
+ So sánh dương xỉ với rêu?
+ Nêu sư phát triển của dương xỉ?
+ Dấu hiệu nhận biết 1 cây dương xỉ?
- HS trả lời.
3.Cđng cè
- §äc ghi nhí SGK
- Tr¶ l¬i c©u hái 1,2.
- §äc mơc : Em cã biÕt
4.DỈn dß
- Học bài chuẩn bị ôn tập kiểm tra 1 tiết:
+ Xem lại các bài 35-> 39.
+ Học ghi nhớ bài 37 -> 39.
+ Học chú thích hình 36.1, 37.1.
+ Học bảng trang 116, sự phát triển của rêu và dương xỉ.
**************** ¤¤¤¤¤¤¤ *************
Tiết PPCT: 49	
Bài số : (Kiểm tra)
KIỂM TRA 1 TIẾT
lớp 6A Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
lớp 6B Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
lớp 6C Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
I/ MỤC TIÊU:
1.KiÕn thøc
Kiểm tra kiến thức HS tiếp thu được từ bài 37 -> 39.
- Biết cách vận dụng kiến thức đã học vào giải thích một số bài tập ứng dụng.
2.Kü n¨ng
- RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt
 + T­ duy logic vµ tr×u t­ỵng.
 + Liªn hƯ thùc tÕ
3.Th¸i ®é.
- Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n
- Nghiªm tĩc tù gi¸c trong häc tËp 
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Hệ thống câu hỏi.
- Đề kiểm tra. 
 2) Học sinh:
- Học bài từ bài 37 -> 39.
III/ NỘI DUNG:
Cơ sở soạn đề kiểm tra:
- Xác định mạch kiến thức: bài 37 -> 39.
- Xác định mức độ đánh giá: biết, hiểu, vận dụng.
- Xác định lượng kiến thức kiểm tra mỗi bài:
+ Số câu hỏi mỗi bài:
Bài 37: 5 câu.
Bài 38: 5 câu.
Bài 39: 5 câu.
+ Biểu điểm:
Trắc nghiệm: 2.5 điểm.
Điền khuyết: 2 điểm.
Nối câu: 2 điểm.
Hình vẽ: 1.5 điểm.
Tự luận: 2 điểm.
Soạn câu hỏi theo ma trận: 
Các mức độ nhận thức
Các chủ đề chính
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương mở đầu
Câu 5
1,0
1 câu
1,0
Chương 5
Câu 6
1,0 
Câu 4
1,0
2 câu
2,0
Chương 6
Câu 2.5
2,5
1 câu
2,5
Chương 7
C©u 3
3,0 
1 câu 
3,0
Chương 8
Câu 2.4
0,5
Câu 2.1
 1,0
2 câu
1,5
Tổng
1câu
2,5
1 câu
1,0
1 câu
3,0
2 câu
2,0
1 câu
0,5
1 câu
1,0
7câu
10,0
	3) Trọng tâm:
®Ị bµi(Thời gian làm bài: 45 phút)
I. Phần trắc nghiệm: (3điểm)
Hãy chọn ý đúng nhất trong các ý của mỗi câu sau:
Câu 1: Ơ rễ, miền cĩ chức năng dẫn truyền là:
	a. miền trưởng thành.	b. miền sinh trưởng. 	c. miền hút.	d. miền chĩp rễ.
Câu 2: Trong những nhĩm sau đây, nhĩm nào tồn là cây cĩ rễ chùm?
	a. Cây xồi, cây mít, cây đậu.	b. Cây bưởi, cây ngơ, cây hành.	
	c. Cây hành, cây lúa, cây ngơ.	d. Cây hành, cây lúa, cây cải.
Câu 3: Đặc điểm của thân gỗ là:
	a. Cứng, cao, cĩ cành.	b. Cứng, cao, khơng cĩ cành.	
	c. Mềm, yếu, thấp.	d. Bị lan sát đất.
Câu 4: Bộ phận giúp thân cây gỗ to ra là:
	a. Biểu bì.	b. mạch gỗ. 	c. mạch rây.	d. Tầng phát sinh.
Câu 5: Đặc điểm chứng tỏ lá rất đa dạng:
	a. Phiến lá cĩ nhiều dạng và kích thước khác nhau.	b. Cĩ nhiều kiểu gân lá.	
	c. Cĩ 2 loại lá: đơn và lá kép.	d. Cả a, b, c.
Câu 6: Phần lớn nước sau khi được rễ hút vào cây được:
a. Tích lại trong tế bào.	b. Làm nguyên liệu quang hợp.
c. Thốt ra mơi trường.	d. Làm nguyên liệu hơ hấp.
II. Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Hãy nêu tên và trình bày chức năng của các loại rễ biến dạng?
Câu 2 (2 điểm): So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ (miền hút)?
Câu 3 (2 điểm): Khơng cĩ cây xanh thì khơng cĩ sự sống ngày nay trên Trái Đất, điều đĩ cĩ đúng khơng? Vì sao?
®¸p ¸n biĨu ®iĨm
I.PhÇn tr¾c nghiƯm:(3,0 ®iĨm) :Mçi ý ®ĩng 1 ®iĨm
 1-a. 2-c. 3a. 4d
II. PhÇn tù luËn (7,0 ®iĨm)
 C©u 1(2,0 ®iĨm): Tªn vµ chøc n¨ng cđa c¸c lo¹i rƠ biÕn d¹ng
Stt
Tªn rƠ biÕn d¹ng
Chøc n¨ng
§iĨm
1
RƠ cđ
Chøa chÊt dù tr÷ cho c©y khi ra hoa t¹o qu¶
0,5
2
RƠ mãc
Giĩp c©y leo lªn
0,5
3
RƠ thë
LÊy O xi cung cÊp cho c¸c phÇn rƠ d­íi ®¸t
0,5
4
Gi¸c mĩt
LÊy thøc ¨n tõ c©y chđ
0,5
C©u 3(2 ®iĨm)
* Gièng nhau : cÊu t¹o gåm hai phÇn:
- PhÇn vá :gåm biĨu b× vµ thÞt vá (0,5)
- PhÇn trơ gi÷a: gåm bã m¹ch( M¹ch r©y, m¹ch gç) vµ ruét. (0,5)
* Kh¸c nhau: 
§Ỉc ®iĨm
Th©n non
RƠ (miỊn hĩt)
§iĨm
BiĨu b×
Kh«ng cã l«ng hĩt
Cã chøa l«ng hĩt
0,5
ThÞt vá
Mét sè tÕ bµo chøa chÊt diƯp lơc
Kh«ng cã tÕ bµo chøa chÊt diƯp lơc
0,5
Bã m¹ch
C¸c bã m¹ch xÕp thµnh vßng ( m¹ch gç ë trong,m¹ch r©y ë ngoµi)
C¸c bã m¹ch xÕp thµnh vßng( m¹ch gç, m¹ch r©y xÕp xen kÏ víi nhau)
0,5
C©u 3( 2 ®iĨm)
Kh«ng cã c©y xanh th× kh«ng cã sù sèng ngµy nay trªn Tr¸i §Êt, ®iỊu ®ã lµ ®ĩng. (0,5)
V× con ng­êi vµ hÇu hÕt c¸c loµi ®éng vËt trªn Tr¸i §Êt ®Ịu ph¶i sèng nhê vµo chÊt h­u c¬ vµ khÝ Oxi do c©y xanh t¹o ra.
3.Cđng cè
- §äc ghi nhí SGK
- Tr¶ l¬i c©u hái 1,2.
- §äc mơc : Em cã biÕt
4.DỈn dß
- Đọc trước bài 40 “ Hạt trần – Cây thông”.
- Mang lá thông và nón thông.
Tiết PPCT: 50
Bài số : 40 (Lý thuyết)
HẠT TRẦN – CÂY THÔNG
lớp 6A Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
lớp 6B Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
lớp 6C Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
I/ MỤC TIÊU:
1.KiÕn thøc
Biết được cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và sinh sản của thông.
Phân biệt được nón và hoa.
Nêu được khác nhau giữa hạt trần và cây có hoa.
2.Kü n¨ng
- RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt
 + T­ duy logic vµ tr×u t­ỵng.
 + Liªn hƯ thùc tÕ
3.Th¸i ®é.
- Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n
- Nghiªm tĩc tù gi¸c trong häc tËp 
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Hình 40.1 -> 40.3.
 2) Học sinh:
- Đọc trước bài 40.
- Chuẩn bị mẫu vật.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Kiểm tra bài cũ:
- Sửa bài kiểm tra.
 2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu cơ quan sinh dưỡng của thông.
1) Cơ quan sinh dưỡng của thông:
- Thân cành màu nâu, xù xì
- Lá nhỏ, hình kim, mọc từ 2 – 3 lá trên 1 cành con rất ngắn.
- Yêu cầu HS quan sát hình 40.1 trả lời câu hỏi về cơ quan sinh dưỡng của thông:
+ Đặc điểm thân, cành, màu sắc?
+ Hình dạng lá, số lượng lá trên 1 cành?
- Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS quan sát và thảo luận trả lời.
- HS trả lời và bổ sung.
- HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ quan sinh sản của thông.
2) Cơ quan sinh sản (nón):
- Nón đực: nhỏ, mọc thành cụm, vảy(nhị) mang túi phấn chứa hạt phấn.
- Nón cái: lớn, mọc riêng lẻ, vảy( lá noãn) mang noãn.
- Hạt nằm trên lá noãn hở (hạt trần), chưa có quả thật sự.
- Yêu cầu HS quan sát hình 40.2, trả lời câu hỏi:
+ Vị trí nón đực và nón cái trên cây thông?
+ Đặc điểm của nón, kích thước, số lượng, màu sắc?
- Yêu cầu HS quan sát hình 40.3, trả lời câu hỏi:
+ Cấu tạo nón đực?
+ Cấu tạo nón cái?
- Yêu cầu HS trả lời phần bảng SGK trang 133 -> trả lời câu hỏi cuối bảng.
- Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thảo luận trả lời.
- HS trả lời.
- HS thảo luận trả lời.
- HS trả lời và bổ sung.
- HS kết luận.
Hoạt động 3:Tìm hiểu giá trị của Hạt trần.
3) Giá trị của Hạt trần:
- Cho gỗ tốt và thơm: thông, pơmu...
- Làm cảnh: trắc bách diệp, tuế...
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi:
+ Hạt trần có vai trò gì trong cuộc sống?
+ Nêu ví dụ?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS trả lời và bổ sung.
- HS kết luận.
3.Cđng cè
- §äc ghi nhí SGK
- Tr¶ l¬i c©u hái 1,2.
- §äc mơc : Em cã biÕt
4.DỈn dß
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 41 “ Hạt kín – Đặc điểm của thực vật hạt kín”.
- Mang 1 số mẫu cây có hoa.
Tiết PPCT: 51
Bài số : 41 (Lý thuyết)
HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN
lớp 6A Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
lớp 6B Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
lớp 6C Tiết............. Ngày..........................Sĩ số............................
I/ MỤC TIÊU:
1.KiÕn thøc
Phát hiện tính chất đặc trưng của thực vật Hạt kín -> phân biệt cây Hạt trần với Hạt kín.
Nêu được sự đa dạng về cơ quan sinh dưỡng và sinh sản của thực vật Hạt kín.
Biết cách nhận biết 1 cây Hạt kín.
2.Kü n¨ng
- RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt
 + T­ duy logic vµ tr×u t­ỵng.
 + Liªn hƯ thùc tÕ
3.Th¸i ®é.
- Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n
- Nghiªm tĩc tù gi¸c trong häc tËp 
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Mẫu cây có hoa.
 2) Học sinh:
- Đọc trước bài 41.
- Chuẩn bị mẫu vật.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày cấu tạo cây thông?
- Tạo sao nói cây thông chưa có hoa, quả?
- Giá trị của Hạt trần?
 2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:Quan sát cây có hoa.
1) Quan sát cây có hoa:
a) Cơ quan sinh dưỡng:
- Rễ: cọc, chùm
- Thân: đứng, leo, bò
- Lá: đơn, kép
b) Cơ quan sinh sản:
- Hoa: mọc đơn độc, thành cụm
- Tràng nhiều màu sắc
- Nhị nhiều
- Nhụy chứa noãn trong bầu
- Yêu cầu HS quan sát mẫu vật, thảo luận nhận biết các cơ quan sinh dưỡng và sinh sản của cây có hoa.
- Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS làm phần bảng SGK trang 135.
- Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS quan sát và thảo luận t