Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ điểm: Gia đình - Chủ điểm nhánh: Nhu cầu gia đình

Giáo án: Hoạt động góc
 Chủ điểm : Gia đình
 Chủ điểm nhánh : Nhu cầu gia đình
 Người soạn Nguyễn Thị Thùy Ninh
 Ngày soạn: 15/11/2010
 Ngày dạy: 24/11/2010
I, mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ có hiểu biết về các vai chơi:
 Bác sĩ: khám bệnh
 Y tá: tiêm thuốc
 Thợ xây: Sử dụng các dụng cụ để xât nhà.
 Người bán hàng
 ...
- Trẻ có kiến thức về chủ điểm gia đình: Ngôi nhà, có vườn cây, ao cá, đồ dùng gia đình, thành viên trong gia đình, nhu cầu của gia đình.
- Trẻ NBPB được 1 số biểu tượng về toán.
2. Kỹ năng
- Thể hiện được các thao tác vai chơi
- Biết cách chăm sóc cây cối
- Biểu diễn tự nhiên, đúng giai điệu bài hát
3. Thái độ
- Thể hiện đúng đạo đức vai.
- Chơi tích cực, hứng thú, sáng tạo.
- Chơi đoàn kết, biết hợp tác với bạn chơi.
II. chuẩn bị:
1. Góc phân vai:
- Nhóm: “Bé tập làm nội trợ”: Bộ đồ chơi nấu ăn; 1 số loại rau, quả; các món ăn: nem, cá, thịt, đậu, bàn, ghế cho trẻ ngồi.
- Nhóm: “Siêu thị của bé”: Một số hàng hóa là thực phẩm, đồ hộp,  tiền giả.
- Nhóm: “Phòng khám nhí”: Trang phục bác sĩ, dụng cụ khám bệnh, sổ ghi chép, thuốc
2. Góc “Bé thích xây gì?” :
 Nguyên vật liệu xây dựng, 1 số cây giả, cá, cua,... mô hình ngôi nhà...
3. Góc ‘‘Bé vui học toán’’:
 Một số bài tập toán, lôtô số, chấm tròn, bút chì, bút sáp,, bàn, ghế.
4. Góc “Bé vui múa hát”:
 Dụng cụ âm nhạc : xắc xô, đàn ghi ta, sáo, phách, mõ, loa, micrô, ghế.
5. Góc thiên nhiên :
 Kéo, bình tưới, cây cảnh, khăn,... dao cùn.
iii. tiến hành :
1. Thỏa thuận, gây hứng thú trước khi chơi :
 Gọi trẻ lại gần cô:
- Cô cháu mình cùng đi dạo xung quanh lớp và hát bài “Niềm vui gia đình” nhé!
 Cho trẻ cùng hát với cô và đi xung quanh lớp quan sát các góc chơi. Sau đó trò chuyện với trẻ:
- Các cháu đang được học về chủ đề gì?
- Trong gia đình có những ai?
- ở nhà bố mẹ cháu thường làm gì? (Nấu ăn)
- Hàng ngày chúng ta đi đâu để mua đồ ăn?
- Người bán hàng phải làm thế nào để bán được hàng?
- Người mua hàng phải mua như thế nào?
- Cháu thích ngôi nhà có hình dáng như thế nào?
- Xung quanh nhà còn có gì nữa?
- Để cây luôn xanh tốt thì chúng ta phải chăm sóc như thế nào ?
- Khi trong nhà có người ốm thì phải đưa đi đâu ?
- Bác sĩ khám bệnh như thế nào?
- Y tá làm gì?
- Hàng ngày đi học các cháu được học những gì?
- Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi để các cháu được chơi thật vui vẻ. Bạn nào thích chơi ở góc nào thì hãy về góc đó để chơi nhé.
 Cho trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận tại góc.
2. Quá trình chơi:
 Cô quan sát trẻ chơi, cân đối các góc
 Chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ chơi, thể hiện vai chơi, giúp đỡ trẻ.
 Hướng dẫn trẻ chơi ở góc toán, gợi ý cho trẻ chơi ở góc âm nhạc
3. Nhận xét:
 Kết thúc ở từng góc chơi, góc nào hứng thú chơi của trẻ giảm trước thì kết thúc trước.
 Nhận xét, khen ngợi trẻ, sau đó mời trẻ đến các góc khác xem các bạn khác chơi như thế nào.
 Tập trung trẻ ở góc Xây dựng và nhận xét sản phẩm của trẻ:
- Hôm nay các bác thợ xây đã xây được những gì?
- Ngôi nhà của các bác xây có gì ?
 Khen ngợi trẻ:
- Hôm nay các bác thợ xây đã xây được ngôi nhà rất đẹp, có cả vườn cây, ao cá và nhiều thứ khác nữa, chúng mình cùng khen các bác thợ xây nào!
- Giờ chơi của chúng ta đã hết rồi, cô thấy chúng mình đã chơi rất giỏi và rất ngoan vì thế ngày mai cô lại cho các cháu chơi tiếp, các cháu có thích không?
- Để ngày mai chúng mình lại có thể chơi tiếp thì bây giờ các cháu cùng cô hát bài hát “Cả nhà thương nhau” và cất đồ chơi thật gọn gàng nhé!
 Cho trẻ cất đồ chơi.